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互联网搜索引擎 个性搜索系统-IT与互联网解决方案 　　Google等的巨大成功推动了整个行业的竞争者把搜索技术提升到一个更高的水准，而个性化搜索将是其中最迫切的一次技术变革 　　2003年2月，Google

爱立信MSDP改善移动互联网营销体验-IT与互联网解决方案 　　移动互联网所涉及的范畴不仅仅是传统的用户通过手机访问WAP业务，还包括手机访问WWW网站的服务。随着3G的即将来临，原来限制移动互联网发展的带宽瓶

传承延安精神 奋进新时代征程 我十分荣幸于XX月XX日到XX月XX日在XX党委组织下到陕西延安参观学习,来到了我魂牵梦绕的延安。通过几天的参观学习，使我受到一次革命传统教育洗礼，深刻体会到延安是共产党人的精神家园，是中国革命的圣地。

在全市“刹人情歪风、治婚丧陋习、树文明新风”暨“互联网+监督”工作推进大会上的讲话 同志们： 推进“刹人情歪风、治婚丧陋习、树文明新风”以及“互联网+监督”两项工作，上级有明确规定，群众有强烈呼声，

 《黄河文明之光》读后感：传承弘扬黄河文化增强新时代的文化自信 黄河咆哮的气势奏响了文明的序曲，黄河奔流的足迹谱写了历史的长歌。黄河造就了黄河流域，黄河哺育了炎黄子孙，黄河孕育了黄河文明。拜读了台湾

传承弘扬黄河文化 增强新时代的文化自信——《黄河文明之光》读后感 黄河咆哮的气势奏响了文明的序曲，黄河奔流的足迹谱写了历史的长歌。黄河造就了黄河流域，黄河哺育了炎黄子孙，黄河孕育了黄河文明。拜读了台

某乡婚育新风进万家--传承婚育文明、共建福康家庭活动实施方案 为积极倡导科学、文明、进步的婚育观念，建设新型生育文化，现根据某市人口计生委、某市人口和计划生育局关于继续深入开展婚育新风进万家活动的意

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《数学思维与小学数学》读书笔记 　　最近读《数学思维与小学数学》(郑毓信著)，感触颇深。书中讲到：小学数学，特别是低年级数学教学的一个特殊之处：我们应以数学为素材，也即通过具体数学知识的教学帮助学生

职场上，都有哪些可怕的“学生思维”？ 我们经常说，一个人“学生思维”严重，其实就是说这个人思维僵化，已然进入社会，却并不具备社会生活该有的思维习惯和行为模式。 换句话来说，进入社会，就要有“社会思维”，如果还秉持着

设计思维下的价值主张提炼 一、什么是价值主张 价值主张〔Value Proposition〕即企业通过其产品和效劳所能向消费者提供的价值。价值主张确认企业对消费者的实用意义。我们通常所说的价值主张多指品牌价值主张〔Brand

创业新思维（麦肯锡） 所谓「事业开发单位」（new-venture unit, NVU），指的是专门扶植企业旗下具发展潜力的子公司或事业体，使母公司得以在全新的事业领域开疆拓土，或试销创新产品与服务

1. 培训案例 2. 培训案例之思维模式请完全打开此PPT文件，并处于幻灯片放映状态。（再进行测试） 道具准备： 白纸、笔（最好为铅笔）、白板（讲师使用）、白板笔 环境： 适合室内进行，要求环境安静、光线良好，并配备相适应的桌椅培训案例

自动思维问卷 [The Automatic Thoughts Questionnaire] (Hollon＆Kendall，1980） 简介 自动思维问卷(ATQ)是为评价与抑郁有关的自动出现的消极

思维过程中常见的错误 姓名： 共 项 日期：2018年 月 日 下面列举了人们思维过程中最常见的十二项错误。想办法把你可能在犯的错误找出来，这往往会很有益处，因为能让你更好地对思维作出反应。试试看能

成功领导的六种思维方法 □内容提要 第一讲 思维障碍的原因与误区 1.思维障碍的原因 2.改变错误的思维定势 第二讲 思维方法介绍 1.垂直思考法与水平思考法 2.“六顶帽子”思考法 第三讲“白色帽子”思考法（一）

项目介绍   这应该是个可行的项目。本人曾从事过针织行业多年，对这个行业有些了解，现将该项目的可行性推荐给大家，一方面意在解决城乡失业人员和农村闲置劳动力就业，减轻各级政府部门的负担，另一方面通过这个项目，依它为起点或契机建立一个针织产品生产基地，从而带动相关产业的发展，二者相辅相成。项目的具体情况详见本资料。   目 录 一、 袜子市场需求情况 二、 袜子的生产情况 三、 适

拓展心得：思维的洗礼，智慧的提升 　　体验式培训：思维的洗礼，智慧的提升 　　期盼已久的体验式培训终于在XX元月十二开课了。由的陈教练主讲，我们全体会员共聚一堂，接受思维的洗礼，灵魂的加冕，智慧的提升

  掌握科学的思维方法—教育教学   　　研究型课程主要有课题研究与项目设计等类型，但在具体的探究过程中，它们的思维方法基本上是相同的。 　　在具体探究之前，学生必须首先掌握科学的思维方法。开展课题研

 学生思维训练与能力的培养 **市育才学校   余兆明 思维是人脑对客观事物的一般规律和特性的一种概括和反映，其基本过程是分析、概括和综合。思维的正确性和成熟性直接影响着解决问题的能力，所以，对学生