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1. 简单的近似数 2. 复习1. 记忆大比拼。1658 2984 7012 2098 9805 2500 3000 10000 4000 7400给你20秒，逐个读一读这些数。 3. （1）2998

指相对长久且不属于自然成长过程结果的人的变化的能力的变化。 2. 学习成果 言语信息：名称，标识，事实和知识体系， 是雇员工作所需的特定知识。 智能技能：各种概念和规则。 运动技能：身体协调性。 4. 态度：一个人偏好某种行为方式的信念和情感的综合。

聚焦要做激光，不做阳光 14. 经理人的思维模式(一 )努力比聪明更重要 方法比努力更重要 业绩比辛苦更重要 智慧比知识更重要 技能比智慧更重要 成长比收入更重要 职责比虚荣更重要 价值比价格更重要 未来比现在更重要 过程比结果更重要

19. M-人 M-机 M-料 M-法P-产力 Q-品质 C-成本 D-期限 S-安全 M-士气 E-环境INPUT 革新OUTPUT 革新TPM加工原理企业生产过程 革新19 20. TPM的理念自己的

（美国国家培训实验室） 4. 人们通过视觉获得的知识点占83%，听觉占11%，嗅觉占3.5%，触觉占1.5%，味觉占1%。 5. 可以做这样一个计算： 如果学生完全听老师讲，获得的知识应占11%。课后24小时的保持率

6、政府促进就业,市场调节就业,劳动者自主择业。 13. 二、就业应具备的条件 （1）良好的道德品质 （2）相应的知识能力 （3）健康的身体素质和心理素质 14. 三、就业的渠道与定位 （一）直接就业渠道 （1）学校推荐就业

具有下列明显的特点：清晰透明，输送方便，没有特殊的有害性能，没有起火危险，不怕超负荷，能在许多不利环境下工作，空气在地面上到处都有，取之不尽。 33. 空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在

职位说明书示例-1 岗位责任凭借键控穿孔机或理货单，保存发货记录； 打印五花八门的表格和标签； 把有关文件整理归档； 二、剩余的时间干以下的工作： 开公司的卡车送货去邮局，偶尔也搞当地的直接投递； 协助别人盘点存货；

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可以帮助看清问题解决问题 8. 第四步：整理一味追求外在价值，会使房间混乱不堪 整理在于对物品的引导 将东西放在最容易拿到的地方 成功人士的房间都很整齐 整理培养决断第五步：撒盐驱除灾难、清除不净、吸收负面能量

1. 如何上好课 2. 一、中学生喜欢的老师1、知识渊博、有学问。 2、教学效果好，语言生动、方法灵活、引人入胜。 3、和蔼可亲，容易接近。 4、对工作认真负责，对同学要求严格。 5、实事求是，公正合理。

将高级单位转化为低级单位,即将小 数乘法转化为整数乘法进行计算。返回小数乘整数的算理这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 17. 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。课后作业返回小数乘整数的算理 18

画一条通过圆心并且两端都在圆上的线段,标出“d”。·rdO圆的认识（1） 23. 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径

二、面向世界，努力探求研究性的教学方式与学习方式截止1980年，人类社会获得的科学知识，90％是第二次世界大战以后30余年获得的。人类的科学知识，19世纪是每50年增加1倍，20世纪中叶是每10年增加1倍，当今则是

第八次《非暴力沟通》线下学习倾听的力量 2. 本次流程1、大家以《非暴力沟通》四要素表达练习，介绍 2、对《非暴力沟通》第六章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第七章节学习，人人参与朗读 5、阅读思考交流 6、自由交流讨论

1. 心理诊断技能 2. 第一节 初诊接待与资料的搜集、整理 第一单元 如何进行初诊接待 一、学习目标 学会按心理咨询原则与求助者进行第一次接触 3. 二、工作程序(一)做好心理咨询前的准备工作 1.合理配置心理咨询场所

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的时 间内 容性 质方 法成 本付 费评 估师 资企 业学 校提高 绩效增进 知识 技能短时 为主中长 期工作 需要基础 知识差异 性共通 性多种 方法 较 单一 高 低 公 司 个 人多样 性 考 试内外

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