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抹子、扫帚等。 2、作业条件 2.1 砌筑砖胎膜的范围：车库筏板的外边缘。 2.2 技术要求确定 2.2.1 基础筏板砖胎模的位置线比筏板位置每边加大300mm； 2.2.2 砖胎模墙厚度统一为240mm。

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电工电子技术综合试卷 一、填空题 1．已知图中 U1＝2V， U2＝-8V，则UAB＝ -10 。 2．电路的三种工作状态是 通路 、 断路 、 短路 。 3．有三个6Ω的电阻，若把它们串联，等效电阻是

.一、单项选择题（ 15 ×3 分 =45 分）1 、电灯泡、荧光灯的铭牌上标有“ 220V 100W ”的字样，其中220V 指的是交流电的（ ）A 、最大值 B、有效值 C、平均值 D 、瞬时值2 、正弦交流电的三要素是指（ ）A 、最大值有效值平均值B、有效值角频率周期C、最大值频率初相位D 、瞬时值相位初相位3 、已知某正弦交流电电

《机械工程测试技术基础》期末试题及答案- 第一章 信号及其描述 （一）填空题 1、 测试的基本任务是获取有用的信息，而信息总是蕴涵在某些物理量之中，并依靠它们来传输的。这些物理量就是 ，其中目前应用最广泛的是电信号。

电工技术基础与技能教案 课题名称：第七章第四节荧光灯电路的安装 教学目标： 知识与技能方面：让学生知道启辉器的作用，学会荧光灯电路的安装和排故； 过程与方法方面：以竞赛的形式，通过小组合作进行荧光灯电路的安装和排故，探究启辉器的作用；

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 《数字电子技术基础》 课程设计任务书 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 专升本班 学 号： 姓 名： 指导教师： 二零一六年X月X日 目录 1、计数器的概述·················

电子技术基础课堂教学有效性探讨 　　 [摘 要] 电子技术基础是中职电子专业的一门重要课程，在传统的课堂教学中，教师通常只进行传道授业解惑，忽视了学生学习兴趣的培养，因此学生的学习效果不理想。职业教

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题2.4.18 试用负边沿JK触发器和“与-或-非”门构成一个四位数码并行寄存和一个四位数码串行输入右移移位寄存器。1JC11K组合逻辑电路1JC11K组合逻辑电路1JC11K组合逻辑电路1JC11K组合逻辑电路C解：令C是并行寄存数据和实现右向移位操作的控制端，其用JK触发器构成的框图如图所示：FF3FF2FF1FF0

信息技术基础教学工作总结 　　一、教学方面  　　1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工

中小学基础教育技术培训总结 　　有幸参加了广西教育学院举办的中英基础教育技术的培训,尽管条件有点艰苦：在5天的学习过程中，在授课老师的辛勤授课下,在自己的努力下,这次培训还是有了不小的收获的：  　

大学计算机网络技术基础习题 一、选择题 1. C的ASCII码为1000011，则G的ASCII码为( )。 A. 1000100 B.1001001 C.1000111 D.1001010

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软科学研究项目可行性研究报告 农村基础专业技术人才队伍建设研究 一、总论 （一）研究的问题与对象，对问题作出具体界定，明确研究对象的内涵和外延 研究问题：关于专业技术人才队伍建设可行性的研究，主要针对专业技术人才队伍的培养

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第一章 信号发生电路题4.1.1 一个负反馈放大器产生自激振荡的相位条件为，而正弦振荡器中的相位平衡条件是，这里有无矛盾？题4.1.2 振荡器的幅度平衡条件为，而起振时，则要求，这是为什么？题4.1.3 RC桥式正弦振荡器如图题4.1.3所示，其中二极管在负反馈支路内起稳幅作用。（1） 试在放大器框图A内填上同相输入端（+）和反相输入端（—）的符号，若A为μA741型运放，试注明这两