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掘教师适应新课改的潜力。下面从以下各个方面进行总结。 一、加强现代教育理论及专业知识更新的培训。根据小学学科教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不

解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课程。 　　5。现代教育技术的行家，信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术

校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。

把关，“爱”字当头，这样，他才能赢得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀

投身于教学改革之中。 　　2、积极参加继续教育和在职培训， 　　在当前形势下，加强现代教育技术的学习，提高应用现代教育技术辅助教学的意识和能力。努力学习和掌握计算机操作的基本技能，形成了学习现代化教育

作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进行研究。以下是我参加骨干教师培训学习的点体会：

　　教师的转变是推行新课程标准的前提。要彻底改变旧的教学模式和学习方式，首先要转换教师的角色。教师不再只是知识的传播者，而应是拥有现代教育观念、善于合作的的探究者，良好探究氛围的创造者，学生探究活动的观察者和服务者，学生才是教学活动中

治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术，成为具有自己教学风格、科研专长，能在本校乃至县、市区以上教育教学工作中起示范带头作用，逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。

续教育证书》签证率高。 从扎实推进素质教育，切实提高教学质量的需要出发，我校围绕新课改，充分利用现代教育技术，有计划、有组织地、有创新地开展校本研修工作。 学校先后选派了一百多人次教师参加省、市、区级

还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远。 　　二、我存在以上问题的主要原因是: 　　1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。 　　2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也

1、“欣赏、评述”学习领域，教师需改变思维定性 人文性确定为美术课程的基本性质具有十分重要的意义，情感是一种智力，是现代教育观念。让学生有正确的学习动机，明白为什么要上美术课，增强理性认识把美术与世界发展、个体发展、历史

　　21世纪人类进入了信息时代，以计算机和网络为核心的现代教育技术的不断发展，使我们的教育由一支粉笔、一本教材、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”，由讲授型教学向创新型教学发展。在数学教学中，适时恰当地选用现代教育技术来辅助教学，以逼

积极参加学校的课题研究. 　　2.团员们在校领导的支持下积极开展教学科研研究，通过研究，老师们对现代教育技术与学科整合的能力有了新的提高， 　　3.围绕学校中心工作，聚焦课堂教学。以团员青年为主开展扎

n VOD）在山西财经大学校园网成功应用。 　　随着社会的不断发展，终身教育的概念已经深入人心，现代教育要求人们不但要接受非常正规的在校知识技能教育，而且需要随时、随地的得到更多的职业技能培训和知识教

　　本学期教育系有8位任课教师，共开设7门课程：教育学、教育科研、心理学、基础心理学、儿童发展与教育心理学、小学综合实践活动设计、现代教育制度和思想，总课时131节，其中5位教师同时代两门课程。 　　分析：1、教师少教学任务重，是本学

适应当今教育的需要,我总是虚心地向老教师请教成功的经验,而且多次主动承担公开课。 3、我还利用自己掌握的现代教育技术，并且向现代教育技术专业的同行学习，设计出优质课件，利用多媒体教学，使课堂教学更生动、更形象、更吸引学

anet等基本原理、通信协议及流行的网络操作系统。 　　除了计机专业知识外，通过心理学、教育学、现代教育学、计算机中教法的学习，我懂得要当一名学生喜欢的好老师，当然这不是一朝一夕的事，还大量的经验，我

2017年中学校本培训工作计划 　　一、工作目标 　　以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以现代教育技术为依托，以课题研究为抓手，发挥教科研的先导作用，深入开展教育科研活动，积极开展教育、教学中难

　　二、认真开展工作，努力创新 　　1、向全体教师及时传达上级教育部门教育技术工作精神，统一认识，增强师生充分应用现代教育技术媒体和网络环境进行办公、通讯、教育教学、家校交流的意识;学校电教工作紧紧围绕学校教育教学工作