香当网

国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试题库(分题型排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2080； 资料整理于2020年10月8日，收集了2010

国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》十年期末考试填空题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：1.试卷代号：2080； 2.资料整理于2020年10月8日，收

国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试案例分析题库(排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2080； 资料整理于2020年10月8日，收集了201

国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》十年期末考试简答题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：1.试卷代号：2080； 2.资料整理于2020年10月8日，收

国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试论述题库(排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2080； 资料整理于2020年10月8日，收集了2010年

国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》十年期末考试案例分析题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：1.试卷代号：2080； 2.资料整理于2020年10月8日

国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试题库(分题型分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：1.试卷代号：2080； 2.资料整理于2020年10月8日，收集

国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试简答题库(排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2080； 资料整理于2020年10月8日，收集了2010年

国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》十年期末考试论述题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：1.试卷代号：2080； 2.资料整理于2020年10月8日，收

教育。 下面就在现代教育技术的应用上谈一下个人的见解，供大家交流。1 一、弄清现代教育技术的基本概念：现代教育技术是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。学校现代教育技术，有其特定含

2010年2004年电教工作总结 现代教育技术装备：         今年我们对全县中小学的电教仪器的管理使用情况进行了检查。对现代教育设备进行了改造，配备了必须的电教仪器，为学校电化教学的开展提供

2017年教育技术工作计划 2. 厉庄镇中心小学―学年度第一学期现代教育技术工作计划 3. 现代教育技术工作计划 4. 厉庄镇中心小学―学年度第一学期现代教育技术工作计划 　　一、指导思想： 　　认真贯彻县教育局

为了适应现代化新时期教育教学的需要,为了提高我校全体教师们能够更好地运用现代教育技术的能力和水平,今年我校继续开展了教师现代教育技术培训工作。我校领导认真组织全体教职工们参加培训,确保加强培训工作的质量

就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。新课程改革强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生

源。 今年，我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集，一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。

(3)能开设多媒体或网络教学课的教师为 （人）。 教师课件在市、区级课件评比中获奖的有 件。 三、现代教育技术与学科整合 (1) 信息科技学科教学 开设信息科技课 （是/否） (2)课堂教学应用和研究 开设多媒体教学实践课约

　　与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五

如何有效利用信息技术提高课堂教学效率（仅供学习） 一、运用现代教育技术，激发学生学习兴趣 兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因

育现代化的口，并以此课堂教学的、课程改革、素质教育。在实施素质教育过程中，学校以现代教育技术为先导，以全体教师的现代教育为，以学校教育现代化和信息化程度为，注重学校现代化硬件建设、软件建设的，现代技术

教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建