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度来提升能力和素质，提升服务质量。 （注:技术、产品和方案是我们服务的手段。）服务客户 5. 利己 OR 利人服务客户 6. 我们的价值在于为客户创造价值 ---比竞争者创造出更优越的价值概括地说，服务客户就是：意识上：服务客户

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你位于次高的四分之一群体中，具有良好的自我沟通技能； 85—91 你的自我沟通技能较好，但有较多地方需要提高； 84或更少 你需要严格地训练自己以提升沟通技能； 选择得分最低的6项，作为本部分技能学习提高的重点 自我沟通技能诊断 22. 第二节

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个人与团队管理讲教方案高级培训师：何 焰 2. **劳动部通用管理能力高级培训师，EMBA（工商管理硕士） 首届中国南方精英人才“精英奖”获得者 国家通用管理能力广州、珠海、武汉培训中心主任 担任过某大型电信企业的

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01幼儿园会怎么做？PART THREE 11. 　端正指导思想， 增强衔接意识01从孩子入手，培养良好的学习习惯和生活能力02从家长入手，争取家园配合，做好幼小衔接03从情感入手，激发幼儿入小学的愿望04从研讨入手，加强幼儿园与小学间的教学衔接05

field 12. 幼儿园会怎么做？端正指导思想，增强衔接意识1从孩子入手，培养良好的学习习惯和生活能力2从家长入手，争取家园配合，做好幼小衔接3从情感入手，激发幼儿入小学的愿望4从研讨入手，加强幼儿园与小学间的教学衔接5

二是肯定自己在周围亲朋好友、老同学、同行业中的地位：我们这家公司还是在什么什么方面做得不错的。 12. 阶段 内容 角色能力发挥阶段 （从第13个月到18个月）公司 与 员工“二个授权”： 第一个授权是对于公司既定战略、目

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(1)剪裁合理。把生活中的素材作了合理的详略处理。主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水

表述。原理之“原”即“源”、原本、根本的意思，原理之“理”即道理、基准规律。 2、概括性——管理原理是在高度综合和概括管理活动客观规律的基础上而得出的具有普遍性、规律性的结论。管理原理不是局部经验，而

５、了解旅游者来的旅行路线和方式； ６、了解旅游者参加旅游的形式（团体和散客）； ７、了解旅游者的消费水平和能力； ８、了解旅游者是旅游地停留的时间。 3. （二）对自己的接待情况进行分析 １、自己的旅游产品的特色和最能吸引旅游者的旅游产品是什么；