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项目管理项目检查考核评分汇总表（表2） 项目名称 施工单位 设计单位 项目经理 工程造价 建筑面积 层数 检查时间 检查人 序号 检 评 项 目 标准分 检 查 结 果 单 项 得 分 折合标准得分

  附件： **市书香村居建设暗访检查评分表 检查项目及基本分值 得分 加分项目及评分标准 得分 检查项目 评分标准 村居 乡镇 县区 村居 乡镇 县区 1.集中宣讲进村居活动 （45分）    

市容环境卫生与环境保护暗访评分表 （县综合执法局、叙永生态环境局） 分值 300分 得分 序号 检查项目及分值 评分内容 赋分区间 得分 底限分值 争取分值 1 公厕 （20分） 公厕布局合理，管理

建筑工程门型脚手架检查评分表 序号 检查项目 扣 分 标 准 应得分数 扣减分数 实得分数 1 保 证 项 目 施工方案 脚手架无施工方案，扣10分 施工方案不符合规范要求，扣5分 脚手架高度超过规

公司库管员绩效考核评分表 姓 名 岗 位 库管员 考核 负责人 考核期限 自 年 月 日至 年 月 日 考核项目 考核内容 应得分 主管 评分 经理 评分 工作内容 材料、设备的入库、出库验收、登记签证管理

班级管理:小组评分细则 　　1、每天早晨7:40之前到班，不得迟到，迟到算作违纪一次，一个月迟到三次（含三次）以上，请家长。 　　2、上课迟到，无特殊情况，未提前向任课老师、班主任或班长请假者，算作违纪一次。

中心小学“课内比教学” 评课评分细则 类别 评价方式 分值 1 教材解读 从理解教材、教材编排意图、教材特点等方面评课。 10 2 设计理念 从教学设计理念、教学设计与时代发展、社会发展的要求等方面评课。

演讲比赛评分细则 　　关于举办“求是精神与浙大人”青年教职工演讲比赛的通知 　　各院级党委、直属党总支、分党委，各院级工会： 　　为全面落实校党委的工作部署，广泛深入开展以“知校、爱校、荣校“为主题

小学“课内比教学” 教学反思评分细则 项目 评价细则 满分 内容 紧扣学科教学特点和教改主线，接合课堂教学实际，抓住样本教研重点、热点问题，体现课堂教学中提问的有效性策略研究进行集中反思，力求形成有价值的教研成果。

集会两操评分细则   一、集会两操评分细则： 1、出队（20分）：每班分两路基本均等的纵队，按学校指定的顺序和路线出队，队伍要整齐，在楼梯上落时不得推挤，到地面时要整齐、安静地小跑到指定的位置站立。

比赛分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分10分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分为选手最后得分。得分精确到小数点后两位，若出现分数相同，则精确到小数点后三位，依次类推。

演讲比赛评分细则 关于举办“求是精神与浙大人”青年教职工演讲比赛的通知 各院级党委、直属党总支、分党委，各院级工会： 　　为全面落实校党委的工作部署，广泛深入开展以“知校、爱校、荣校“为主题的宣传教

表11 现场包装计划表 类 别 项 目 数 量 颜 色 材 料 规 格 内 容 安装位置 安装时间 售 楼 部 内 部 展 板 模 型 谈判区 …… 售 楼 部 门 前 彩 旗 灯 笼 拱 门 气 球

安全动态查评分析 发电部 按照年度安全生产工作安排，贵州公司安全生产管理动态查评组于12月19日至20日完成了大唐野马寨发电有限责任公司2014年安全生产管理动态查评工作，查评组依据公司《安全生产管

演讲比赛活动评分细则 满分为100分。 一、演讲内容：40分。 1、主题（15分）：主题鲜明深刻，立意新颖，观点正确，见解独到，格调积极向上。 2、材料（15分）：材料真实、典型、新颖，内容充实，能

5-19 三、全体受测人员能力、素质总体分析------------------------20 表1：全体测评人员各项指标得分均值及标准差-------------------------------20

演讲内容 3分 语言表达 3.5分 仪表形象 1分 态势神情 2分 时间 0.5分 评分标准 评分采取10分制。演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3.5分)、态势神情(2分)、仪表形象(1分)、演讲时间3-5分(0

演讲赛决赛评分细则 　　一、评分方法  　　1．采用10分制评分。  　　2．评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。  　　3．评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。 

射击专项大纲考核 测试方法与评分标准   一、测试指标与所占分值 1、专项成绩                          60分 2、专项素质                         

 “美丽金田?清洁乡村”活动公路沿线村屯专项考核评分细则   一级指标 二级指标 分值 考评内容 考评方法及扣分标准 备注 一、保障措施落实情况(8分） （一）加强领导和制度建设 　 1.建立健全领导分工负责制、部门分工协作责任制