2019年人教部编版九年级下册语文课件:11 送东阳马生序(共51张PPT)
1. 送东阳马生序 2. 1.掌握常用的文言实词、虚词。 2.能够领会对比的写作手法。 3.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。学习目标 3. 囊萤映雪(晋车胤和孙康的学习故事) 悬梁刺股(战国苏秦的学习故事,也叫
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1. 送东阳马生序 2. 1.掌握常用的文言实词、虚词。 2.能够领会对比的写作手法。 3.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。学习目标 3. 囊萤映雪(晋车胤和孙康的学习故事) 悬梁刺股(战国苏秦的学习故事,也叫
新授13、摄影中“面”的运用一、点、线、面的运用画面中的“面”:伞面画面中的“面”:屋顶 10. 问题提问1随机点3名学生分别回答,教室里有哪些属于“点” “线”“面”的事物?分别说出3个以上事物即可。评分标准: 每题说出3个以上事物加3分;
新品牌或未具知名度的品牌效果不佳; 兑换率较难预测; 频繁的或劣质的优惠券会损害品牌形象。凭证优惠实战推广十六招 之四 29. (本页无文本内容) 30. 优点: 鼓励消费者反复购买,有利于培养购买习惯; 活动费用成本较低;
1. 初中英语语法之 ——代词篇 2. 为了避免重复而用来代替名词的词。 代 词 3. 人称代词和物主代词人称代词: 物主代词:表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”
咬指甲、舔嘴唇、脚不住地抖动 经常看表、皮笑肉不笑 东张西望、慌慌张张 10. 20%80%学会运用“二八”法则 11. 1-1顾客导向——企业生存之根本产品货币 12. 1-1顾客导向——企业生存之根本产品货币 13
1. 文 言 文 阅 读 2. 1、理解常用文言词语的意义; 2、理解重要句、段的意思; 3、理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容;文言文阅读考试目标说明:文言文阅读考试三大题型:1、解释加点词
从成功案例/同行业其他成功经验入手...从理论入手从问题入手 9. *第三步:绘制PPTLOGO本页标题内容素材(如图表、文本、标注)说明:项目组分析其他说明 10. *PPT的一般绘制方法I.确定模板II.拟好标题III
杨:不要写成“扬”。 苦:不要写成“若”。 9. 辛: ①辣; ②辛苦; ③痛苦; ④天干的第八位。现常用来表示顺序的第八。化: ①变化,使变化;②感化;③熔化,融化;④消化;⑤烧化。多义字 10. 场行多音字
图书馆的服务及职能 信息检索途径、技术 3. 图书馆资源及其分布纸本资源数字资源 4. 图书馆资源及分布之------图书 报刊 学位论文 经济专题剪报 纸本资源大多按照 《中国图书馆分类法》 分类、排架 纸本资源
★不学习难以生存 不掌握新知识的人将成为文盲 4. 提高竞争优势的人力资源管理实践 5. 为什么员工表现不尽人意???? 6. 开始工作之前的原因有:他们不知道—— 他们不知道—— 他们不知道—— 他们认为———
利润为目的,以销售预测为起点,进而对生产、成本及现金收支等进行预测,并编制预计损益表、预计现金流量表和预计资产负债表,反映企业在未来期间的财务状况和经营成果。 资源活动预算管理风险 目标一、全面预算管理概述
data)。 3. 面板数据用双下标变量表示。例如 Yit, i = 1, 2, …, N; t = 1, 2, …, T N表示面板数据中含有N个个体。T表示时间序列的最大长度。 对于样本点来说: 4
Diagrams Fishbone Diagrams 討論專案適切範圍的重要性 介紹腦力激盪與資料整合之工具 Force Field Diagrams Pareto Analysis Matrix Diagrams
危重病人的观察与护理 2. 2一、概述 二、危重病人观察要点 三、危重病人护理常规 四、危重病人常用护理技术 五、其他学习内容 3. 3 4. 4 危重病人是指病情严重且随时可能发生生命危险的病人,
岗位的特征岗位属于组织 岗位存在不取决于担任岗位的人,而是组织的需要。岗位与任职者截然不同:人的特征表现于其工作风格、方法和行为,岗位的特征表现于其在组织内的目的和应负责任。 岗位是动态的 随着组织策略和结构的变化,岗位会
逻辑存在问题的PPT* 21. 练习一下:金字塔原理 22. (本页无文本内容) 23. 常用的商业幻灯片场合* 24. 月度工作汇报的常用结构* 25. 月度工作汇报样板:KPI汇报* 26. 月度工作汇报样板:工作闪光点*
然后分别按不同级别的流程用不同的表格进行绘制(1)流程目标成功因素… … 第一级流程绘制表格资料来源:罗兰•贝格 6. 然后分别按不同级别的流程用不同的表格进行绘制(2)资料来源:罗兰•贝格第二级流程绘制表格(1)流程描
强权力与能力”,“增权”或“充权”。 9. 重要方法论—参与、赋权虽然一般的公益项目,尤其是大学生的公益服务项目由于实施周期的限制,不可能直接实现所服务的人群的有意义的参与,达到高层次的赋权,但是
姓名后加“先生”、“女士”或职务名称等,以示尊敬。 8. (三)问候语 问候语是对受信人礼貌的表示。求职信的受信人是单一的,只要求突出礼节性,用“您好”即可。称谓只是单位或部门名称时,问候语可以省略。
家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。1. 什么是家风它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。 7. 习近平同志怎样说家风重视家风千千万万家庭的好家风