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重自己谈起。 活动二 尊重自己 （一）尊重需要尊重自己1．有个同学叫刘菲，班里开展活动她总是借故不参加，班主任 从她写给老师的心语本中读到了原因一（出示） 我很普通，没有什么优点。无论外表学习还是能力，都比不上周

签字仪式中应使用签字笔，不能使用圆珠笔。[2019 年 7 月试题][答案]对 请人勿送的常用礼貌语是说“留步”。[2016 年 7 月试题][答案]对 请人勿送的常用礼貌语是说“留步”。[答案]对 请示与报告可以合并使用，如“关于××问题的请示报告”。[2011

在开学第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着 追问缘由。小姑娘哭着说:今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊! 有位小学校长讲述了另一个真实的故事 z 一个小学生期中考试数学只得了

二） 教 师队伍建 设 1.有科学合理的教师选用办法； 2.注重教师培训工作； 3.注重骨干教师、班主任培养； 4.有青年教师培养机制 查阅资料 四、学 校常规 管理 日常 行政 管理 1.领导班子值班；2

电子文档不存在销毁问题。[答案]错 11 18.办公室公共关系沟通，主要是指与组织的服务对象的掏通。[答案]错 19.请人勿送的常用礼貌语是说“留步“。 [答案]对 20.会议是实施组织领导和管理的重要手段和工具。[答案]对 2016

签字仪式中应使用签字笔，不能使用圆珠笔。[2019 年 7 月试题][答案]对 请人勿送的常用礼貌语是说“留步”。[2016 年 7 月试题][答案]对 请人勿送的常用礼貌语是说“留步”。[答案]对 请示与报告可以合并使用，如“关于××问题的请示报告”。[2011

如果您有需要，我们欢迎您再来，我们一定全力以赴，做到最好！ 【解释】这道题主要考察了学生对语言表达能力的运用，语言要求要 礼貌，得体。 五、习作。 范文： 让我最感动的一件事 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。

案件胜诉后，子达赞叹道:“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！” 6.B【解析】A 中“抛砖引玉”为自谦用辞；C 为语言不礼貌；D 中“见风使舵”为贬义词。 7. 名著也读（6 分） ①《红星照耀中国》又名《____________》，作者:

师文化人形象，以良好的师德行为推进幼儿教育的改革与发 展。 3．注重教师的精神面貌——教师的精神面貌，是 最暖家长心的。注重引导教师礼貌亲切待人；密切与家长联 系；关心家长于微小处。 服务工作要从大事着眼， 小事着手， 把每一件简单的事做好就是不简单。幼儿园的教育目标、教

二、判断。 1．班委会由班主任指定就可以了。 （ ） 2. 当班委委员是一种荣誉，一种骄傲。（我学习不好不能当选） （ ） 3.班级中的每个同学都是班级的主人。 （ ） 4. 班主任作为班级的一份子，有权参与班委选举。

到位； (5)各项准备工作是否已经准备充分，包括软件和硬件。 四、设计题 13. 给下面的情境设计礼貌用语。 (l)问人姓氏说( ) (2)仰慕已久说( ) (3)长期未见说( ) (4)请人解答说(

4、找钱或刷卡时必须面带微笑产站起身来双手递返顾客，并说谢谢。 5、前台来电时不超过三声接听电话，声音柔和，使用公司标准礼貌用语。并准备纸笔记录清 楚，有责任告知他人或通知员工回电。若有投诉电话一律问清楚，上报公司或转交管理层接听，

电子文档不存在销毁问题。[答案]错 18.办公室公共关系沟通，主要是指与组织的服务对象的掏通。[答案]错 19.请人勿送的常用礼貌语是说“留步“。 [答案]对 20.会议是实施组织领导和管理的重要手段和工具。[答案]对 2016

儿童 提出的要求）。 四.各单元要求 第一单元：我的好习惯 1. 让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规，。 2. 帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。

任务，小马特意向领导征询应该注意的事项。考虑到小马刚到单位不久，领导嘱咐小马对客人一定要热 情、大方，礼貌方面更应多加注意，小马一一记在心里。见到客人，小马热情地走上前去，大声说着 “欢迎、欢迎”，伸手就

问客人要何种配菜;确定每道菜需要用的调味酱及佐料没有 弄错，需要用手拿的食物，洗手盅必须马上送上。 12、保持良好的仪容及机敏，有礼貌地接待客人，如果 可能的话直呼客人的姓氏，尽量记住常客的习惯与喜好的菜 式。 13、仔细研究并熟悉菜单，口袋中随时携带开罐器、打

答：对于上司不必要接见的来访者，不必要参加的邀请性活动，不想接听的电话，由文员出面阻挡或谢 绝。文员没有必要把真正原因告诉对方，只需要礼貌地、委婉地达到阻挡或拒绝的目的即可。 (1)电话挡驾。上司不愿接的电话，文员要告诉对方，暂时不能接或上司不在，将内容记下，转告

提升师资队伍专业能力。积极落实教师发展学校建设 计划，争创X 所省示范性教师发展学校。深入实施“名校长 名班主任名教师”培养工程，重点建设X 个市区名师工作室， 开展特级教师后备对象分层培养，完善校（园）长绩效考核

入学报到率 达到 90%以上，并且报到入学的学生都能得到妥善的安置，通过 第一个星期的领导走访、班主任辅导员下宿舍，以及各项入学教 育和启航教育工作的开展，学生逐渐适应校园生活。 （二）协助学校开展大学生军事训练

的评选、宣传和表 彰活动，以先进教师的示范引领，带动广大教师立身教学，奉献教育。本学期四 一班班班主任 XXX 由于工作突出，师德优秀，被评为“XX 省优秀少先队辅导员”， 这不仅是对她个人工作的肯定