三年级语文15搭船的鸟PPT课件
1、读课文,想想作者对那些事物做了观察,说说你是哪里看出来的。搭船 母亲 船舱 船篷 船夫 蓑衣 一些 翠绿 鹦鹉 难道 捕鱼 告诉 衔着 吞下1、再次朗读课文,想一想,搭船的鸟是什么鸟呢?这美丽的小鸟长什么样子?(找到相关的段落)2、思考:看到这美丽的小鸟,作者产生了怎样的想法?如果是你看到它,你还有什么问题吗?(在书空白处记下你的问题)
您在香当网中找到 14524个资源
1、读课文,想想作者对那些事物做了观察,说说你是哪里看出来的。搭船 母亲 船舱 船篷 船夫 蓑衣 一些 翠绿 鹦鹉 难道 捕鱼 告诉 衔着 吞下1、再次朗读课文,想一想,搭船的鸟是什么鸟呢?这美丽的小鸟长什么样子?(找到相关的段落)2、思考:看到这美丽的小鸟,作者产生了怎样的想法?如果是你看到它,你还有什么问题吗?(在书空白处记下你的问题)
赞科夫,(1901—1977)是苏联著名的心理学家、教学论专家、儿童缺陷学家,是俄罗斯联邦功勋科学活动家、教育科学博士、教授、苏联教育科学院院士。
概念: EB病毒引起的单核巨噬细胞系统增生性急性自限性传染疾病。主要临床特征: 发热、咽峡炎、肝脾和淋巴结肿大、外周血中淋巴细胞显著增多,并出现异形淋巴细胞。中医病名:属于中医学“温病”、“瘟疫”范畴。发病情况:本病世界各地均有发生,通常呈散发性。一年四季均可发病,春秋季发病率稍高。任何年龄皆可发病,在幼儿中表现为轻症,隐性感染;年长儿症状较重,有时发生严重的并发症。
糖尿病是由于胰岛素相对或绝对缺乏 以及不同程度的胰岛素抵抗,引起碳 水化合物、脂肪及蛋白质代谢紊乱的 综合症。持续高血糖是其生化特征。 糖尿病是常见病。1997年全世界患者已达1.3亿,预期到2025年将达3亿;我国1997年19省市20余万人普查结果表明,患病率为2.51%,糖耐量低减患病率为3.2%,预计今后将以每年100万的数量增加。
mián niáng zhì yàn bié gàn rán棉 娘 治 燕 别 干 然qí kē piáo bì tǔ lā bìng奇 颗 瓢 碧 吐 啦 病yī bié qī xīng医 别 七 星
日月水火象形字:刚刚这些字和它们代表的事物的样子很像,它们就是象形字。我们通过看图,观察字的演变,就学会了汉字,这些就是学习象形字的主要方法。 它是画成直观图或象征图的构字方法。如,“竹鱼网羊兔鸟木” 等。日日圆,月有弯,小禾苗,四方田。水有波,火有焰,大石头,山连绵
1. 按组号每人掂(搬、抱)一次, 离地面坚持2 秒钟,在小组内说说感受。2. 独立填写表格,算一算多少个这样重的物体是1吨,并把结果在小组内交流。
1. 猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这6种动物来比尾巴了。文中有问有答,多有趣啊!2. 第 一 课时 比尾巴6初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识11个生字,会写4个生字。认识笔画“竖提”。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。学习目标<li data-id=“
一、概论 1.1、高迪作品概览 1.2、文中涉及高迪作品简介 1.3、研究方向二、高迪式建筑的表皮和内在:单体构成、部件组合、细部装饰 2.1、建筑的台阶、枪神及屋顶的建筑风格……………………………………………………………… 2.2、建筑所用的常用建筑材料的历史渊源、发展推力………………………………………………… 2.3、建筑采用的特色构件:高迪式抛物线………………………………………………………………… 2.4、建筑用色的搭配、雕塑的多样性………………………………………………………………………三、建筑的体系整体、组群布局、功能布局 3.1、建筑的单体布局,群落布局…………………………………………………………………………… 3.2、功能的布局……………………………………………………………………………………………… 3.3、建筑的区域分析…………………………………………………………………………………………四、建筑背后的哲学意识、文化心态、美学精神、审美意匠、建筑观念、设计思想、 设计 手法、设计规律、构成机制 4.1、高迪建筑的哲学、美学、文化学、民俗学、形态学、类型学、符号学、文化比较……………… 4.2、建筑的宗教信仰、落成历史背景、作者生平总结…………………………………………………
学习目标1.会认本课7个生字,认识多音字“背”,理解生字组成的词语。 (重点)2. 能正确、流利地朗读课文。3.了解种子变成木地板的经历,学习种子为了追逐梦想无私奉献的精神。(重点、难点)听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
一个胖娃娃,埋在地底下,头顶绿襟穿红褂,夏天播种秋天拔,小兔子们最爱他。 (打一蔬菜)王一梅 中国作家协会会员,江苏省签约作家,苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。1970年出生,童年时代在江苏太仓的小镇上度过,从小王一梅就喜爱文学。四年级起,只要是假期,母亲必定每天让她写作文。从1994年到2004年,王一梅共发表短篇童话300余篇,出版作品八十多部,出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》,《木偶的森林》系列童话《糊涂猪》,短篇童话集《第十二只枯叶蝶》、《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。
一、爆竹和鞭炮 我国人民有一个传统习惯,在喜庆吉日、乔迁开业之时,都要放爆竹、鞭炮,以示庆贺,增添喜庆气氛。 用硬纸做成筒壳,装入火药,并引出导火索(30%硝酸钾溶液浸过的纸卷),则成为爆竹。将若干爆竹用导火索连接,则为鞭炮。爆竹内的火药是以1硫2硝3炭的黑色火药为基础发展而来的,一般配方是:硫磺(S) 2克硝酸钾(KNO3) 3克炭粉(C) 4.5克蔗糖(C12H22O11) 5克镁粉(Mg) 1~2克
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时小小的船22. 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.感受晴朗夜空的美丽,产生热爱大自然的情感。学习目标3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题。让我们带着
1. 小朋友, 如果明天爸爸妈妈带你去远足,你一定非常期待。让我们走进课文,看看文中的这位小朋友心情如何?2. 第 一 课时明天要远足9初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11 个生字,会写“才、明、同、学”等4 个生字。理解
1. 写日记人教版三年级上册2. 习作题目 你今天写日记了吗?3. 写日记的好处习作指导 日记是我们每天生活、感受的记录,坚持写日记,是一项非常有意义的事情。 4. 日记里可以写什么习作指导 日记的内容,来源于我们
1. 描写春天的词语:春暖花开 花团锦簇 花繁叶茂 万紫千红 百花争艳 鸟语花香 繁花似锦 春色满园 百花齐放 花红柳绿 莺歌燕舞 含苞待放 …… 2. 触摸春天人教版四下语文3.