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引发各员工积极和共赢的心态，更有效提升工作与服务素质 激励员工上下一心，使员工的理想和组织的理想一致，一起迈向共同的理想 促进员工真诚的沟通，发挥团队精神 协助组织有效地演进 在激烈的竞争中，脱颖而出

2M1.6M3.5M1:21:2这种情况是不可能发生的 16. 理想的体现塑造理想的销售平台就是要 — 能够及时提供 需要的结果 ! 17. 理想的体现决策就是 -- 在量与质的平衡中 寻求方向 !Q D Q

时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 13. 探究与分享我喜欢的老师甲 我喜欢的老师

硬性广告（如报广等）只在项目推广重要节点与活动告之而做安排。 43. 《天津理想人居调查》起势（做为阶段性推广的转折） 44. 途径：报广、网络、随机《天津理想人居调查》目的及意义： 1、为产品形象及市场地位找寻一个适合的位置

社会 化的动力系统，在这一系统作用下，人是以“社会”为 中心的，行为的目的是实现社会的价值、社会的理想， 维护的也是社会的利益。 18. 4、整合研究之四为了论述方便，我们把前者称为“自我动力”，后者称为“超我动力”，分别可以定义为：

他亲属和身边工作人员谋取非法利益问题突出；03 7. 过去五年反腐败工作的逻辑起点04少数领导干部理想信念动摇，宗旨意识淡薄，缺乏艰苦奋斗精神，严重脱离群众，形式主义、官僚主义和铺张浪费问题比较严重；

当与否，直接影响到画面的整体效果，决定着一幅风景写生的成败。取景构图 13. 释义“收集最理想的景色进行最理想的安排” 就是对取景构图的诠释。 14. 构图的原则1.要完整、稳定。 即可利用构图中的变

有“觉解”方有境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界（冯友兰） 唐君毅的“心灵九境”说：最高的境界是“天德流行境”。 理想境界与理想人格：中国人的终极关怀的一种方式 5. 三、何谓哲学与哲学何为？哲学是智慧的学问。“philo

在中国共产党99年的奋斗历程中 7. 12实践表明提出这样一个重要论断思想上松一寸，行动上就会散一尺;理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。 　　做到信仰和信念的笃定、笃行，什么力量也很难撼动，正所谓

15. 对雪茄的评价消费者对目前雪茄最主要的评价是价格高，在中国没形成市场。15 16. 理想中的雪茄消费者理想中的雪茄是包装美、口感好、品牌好，在外形上要区别对待，年龄大的可以粗些，年龄小的要细些。 16

15. 对雪茄的评价消费者对目前雪茄最主要的评价是价格高，在中国没形成市场。15 16. 理想中的雪茄消费者理想中的雪茄是包装美、口感好、品牌好，在外形上要区别对待，年龄大的可以粗些，年龄小的要细些。 16

此处输入文字 此处输入文字 此处输入文字 此处输入文字 此处输入文字 此处输入文字 在一些党员、干部中，理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行、弄虚作假、庸懒无为十八大以来，党中央全面从严

春梦想 ——在中国共产主义青年团第十八次全国代表大会上的致词共青团十八大中央致辞 16. 始终坚定理想信念党中央致词王沪宁首先向大会的召开表示热烈祝贺,向全国各族青年、全体共青团员和广大青少年工作者致以诚挚的问候。对团十七大以来

生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的启示。 16

成就感、归属感、认可、自尊、把握自己命运的意识、实现理想等的需要，从而在人们身上激发出极大的能量。 B、积极的态度 5. 二、领导力模型 （充满理想的使命感＋果断而正确地决策＋共享报酬（共赢）＋高效沟

（六）坚持党内监督和群众监督相统一 6. （一）坚持思想建党和制度治党相统一既要解决思想问题，也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中。杨开慧夏明翰 7. （二）坚持使命引领和问题导

社会 化的动力系统，在这一系统作用下，人是以“社会”为 中心的，行为的目的是实现社会的价值、社会的理想， 维护的也是社会的利益。 32. 4、整合研究之四为了论述方便，我们把前者称为“自我动力”，后者称为“超我动力”，分别可以定义为：

用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立

　根据体力劳动的轻重给予相应的热量。 ［理想体重＝身高（cm）-105〕 成人休息状态：　 每日每公斤理想热量 105-125kJ(25-30kcal) 轻体力劳动：　 每日每公斤理想热量 125-146kJ(30-35kcal)

ing（数字化学习）的完整内涵为：利用现代信息技术手段，通过信息技术与学科课程的有效整合来实现一种理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式，从而彻底改革传统的教学结构和教育本质，达到培