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1.摘录并积累大量经典语句、格言。 2.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。 3.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 情感态度与价值观 引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 【重点难点】 教学重点

“我 看懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情。（ ）把握住生命里的 每一分钟，（ ）把握住理想的人生。” 3 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开 心地走了。 1

习作天地（30 分） 十、习作风景线。（30 分） 题目：我的理想 要求：1.写清楚自己的理想是什么，为什么会有这样的理想以及 如何去实现这个理想。 2.语句通顺，条理清晰。 参考答案 一、uàn ōnɡ

服务于民众的责任，完善和提升道德的责任，也有关爱和保护环境的责任。大学生要真正承担起 这些责任，应在思想态度上，坚定对中国特色社会主义的理想信念；在自我期待上，坚持个人小梦 与国家大梦的有机统一；在梦想实现上，坚持有梦、追梦、圆梦的依次顺接；在行动实践上，坚持成

无条件、不掺任何杂质去履行的义务。如何做到对党忠诚?作为 一名党员领导干部，要一以贯之坚持做到以下三点： 一要坚定理想信念。习近平总书记指出，“只有对马克思主 义信仰坚定了，对中国特色社会主义信念坚定了，对党忠诚才能

“爱心·平安”活动深入推进。强化“爱心·平安” 理念教育，开展“我为企业献爱心、保平安”签名、格言 故事征集、演讲比赛等活动，评选“十大感人事迹”。组 织开展“爱心·平安四查(查思想、查工作、查纪律、查作 风)、

giving C.was giving [答案]A 附： 16.我正在对一大群人进行演讲，我之前对其他六个小组进行过同样的演讲。 17._________these honours he received a

统计局民生民意调查中心，按照机关党建“服务中心、建设队伍” 两大任务和新形势、新任务、新要求，重点围绕机关干部理想信 念、党员先锋模仿作用、政治理论学习教育、党群干群关系、党 内和党员队伍中存在的问题以及机关干部的现状、愿望和诉求等

条件不够，不能判断 9、系统经某过程后，其焓变ΔH = Qp，则该过程是（ ） A. 理想气体任何过程 B. 理想气体等压过程C. 真实气体等压过程 D. 封闭系统不作非体积功的等压过程 10、一封闭

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党 一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，数代中国共产 党人义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行 了艰

◆理解ＤＳＴ－ＰＤＣＡ循环的过程 Draw・See・Think - PDCA 循环 寻找课题 展开课题 描绘理想的样子 考虑应该做些什么 制定实施计划 实施计划 检查实际成绩 对应处理 Draw See Think

“已 矣乎”“胡为乎遑遑欲何之？”这些句子表明诗人在惆怅悲 苦中饱受折磨。既有回归田园的欢悦，又有理想受挫的失落 和忧伤。本文结尾一句“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑” 古代出仕是文人志士必然的价值取向，在封建专制独裁

《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。 8.购买奖品。 五、活动过程 在 11 月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进 行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一“展开活动。

路，在以后的四十多年间，他 没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他终于成了州长。 在就职演讲中，罗尔斯说：“信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至 是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”

自我教 育、自我修养、自我批评、自我反省的自觉性减弱了，偶尔还有小进即满的思想 和求安求稳的心态，理想信念不够坚定。 二是政治鉴别力不够敏锐。学习缺乏自觉性和主动性，自学意识不强，存在 着被动、应付思

一片森林。 2.考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。 例句一：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花 说，我开放的年龄多妩媚；月亮说

——井冈山专题培训心得体会 2017 年 x 月 x 日至 x 月 x 日，我有幸参加了县委组织的“坚 定理想信念，强化党性修养”第二期专题培训班，前往革命圣地 井冈山进行了为期一周的参观学习。培训时间虽短，但通过一系

腐防变 的能力，坚决抵制歪风邪气，做到不想违纪、不能违纪、不敢违纪。 坚定理想信念 做到不想违纪 搞好政治理论学习，是坚定理想信念、贯彻执行新《条例》、增强拒腐防变意识的基础和前 提。作为一名党员，必

9. used to 10. take place Ⅱ. 完成句子 1. 我们要呼吁学生有理想, 并且努力实现理想。 We should call on students to have ambitions

式”而创作的一 部奇特的作品。作者精心构造了一个世外桃源般的“湘西世界”，为读者打开了一个通往人类理想生命形式的窗 口，把读者带进了一种修辞幻想中，即“用语言制造的幻觉”本文从湘西神土、湘西民风、湘西爱情等三个方面