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鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾 经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦， 常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是 坐在桌

室内底板排水按混凝土底板-----铺设塑料排水板(支点向下)-----混凝土垫层-----配 筋混凝土面层等顺序进行； 2 室内侧墙排水按混凝土侧墙-----粘贴塑料排水板(支点向墙面)-----钢丝网固定-----

答：(一)人既是自然的人，也是社会的人，但首先是自然的人。马克思曾领悟到：“人直接地是自然存 在物”，是“有生命的自然存在物”。“人靠自然界生活。这就是说，自然界是人为了不致死亡而必须与 之不断交往的、人的身体

............................................20 7、生命最宝贵..............................................

4.根据课内外阅读积累和理解，填空。（14+6=20 分） （1）春回大地，艾青眼中的绿是那样富有生命的活力：突然一阵风， ， …… 初夏时节，诗人范成大看到梅挂枝头、杏子鲜亮，麦花菜花尽收眼底，写下这样

的部署要 求，坚持把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，闻令 而动、向险而行，同时间赛跑、与病魔较量，始终冲在疫情防 控和紧急救援第一线，以实际行动诠释了“敬佑生命、救死扶 伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，以自身的辛苦指数换

绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的 （单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄） 的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一

风险始终威胁人类生命安全和身体健康，这是确凿无疑的。 材料二：2020 年 2 月 24 日，全国人大常委会通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野 生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定

国家是虚构的 “所谓国家不过也是想象，两个国人，只要相信国家主体，国土，国旗确实存 在，就有可能冒着生命危险拯救彼此。“ 民族是虚构的 “‘民族’这一虚构的集体形象曾经欺骗劳动者心甘情愿地为统治者充当炮灰”

而创作的一 部奇特的作品。作者精心构造了一个世外桃源般的“湘西世界”，为读者打开了一个通往人类理想生命形式的窗 口，把读者带进了一种修辞幻想中，即“用语言制造的幻觉”本文从湘西神土、湘西民风、湘西爱情等三个方面

人生旅途难免有不测，守望相助我们不分离。 17. 闻风而动脚步匆匆，疫情就是无声的命令。 18. 生命安全重于泰山，关键的时刻共担使命。 19. 同舟共济风雨兼程，防控履责要携手前行。 20. 人民健康高于一切，疫情阻击战一定打赢。

这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河 边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。 12.生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。 13.高尔基说：“自己的思想是大海，别人的思想是江河，无论多少条江河流入

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硝）烟，罪恶的子弹（tán dàn） 还威胁这（娇 骄）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热 爱和平，勇敢地用生命保卫和平。 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩 子，通过您向整个国际社会呼吁□

本文赞美了儿女对父母孝心的可贵，弘扬了中华民族尊老爱幼的美德。 本文表现了中年人在家庭中的特殊身份和担当。 本文旨在表达一种生命的感慨。 本文蕴含着“人生无处不在选择”的感悟。 2.这篇散文大词小用、小题大做，获得了怎样的表达效果？请举例说一说。

人，存在着，于是有了孤独的源头，孤独使我们焦虑，使我们恐惧，最终使我 们疯狂……它如恶魔般。我们人类意识到自己是个有思维的生命体，但却又是一个 独立的、可以与他人毫无关系的、有差异的、保持永远的隔离的个体，更可怕的是 这是个

评卷人 得分 三、基础知识综合 5．阅读下面文字，按要求答题。 等待，因为是时间的一部分，所以注定会成为生命的一部分。有智慧的人，懂得细 细（品位/品味）过程中每一个值得关注的细节，怀一颗安 xiáng（ ）的心，从容等

B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送 的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的 一部分。 十一、课外阅读。(11 分) 芭 蕉 芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛

县新型冠状病毒感染肺炎疫情防范和应对处置工作，预防和 控制疫情的传播、蔓延，保障人民群众的身体健康和生命安 全，结合我县实际，特制定本方案。 一、基本原则 遵循国家“四快一稳一整治”原则（即信息报告要快、

于是最后取得了长征的胜利。 三、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“✕”。(8 分) 1.《宇宙生命之谜》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民 基地。如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了。