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2024年统编版高中政治《法律与生活》高考真题集锦 1. （24年山东高考真题）小张经其妻小陈同意，用婚后继承自张父的40万元遗产注册成立了甲公司。为购入公司经营所需设备，小张、小陈又向葛某借款10

论《思想修养与法律基础》在自我生活中的指导作用   《思想修养与法律基础》是一门将自我修养同社会生活实践相结合的一门课程。在学习过程中，提高自身修养和法律意识，能够更好的适应社会生活，用法律的武器来维护

第1课时　生活需要法律 一 选择题 1．我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必

9.2法律保障生活 一、单选题 1．近年来，我国反腐力度不断加强，“老虎、苍蝇”一起打，犯罪分子纷纷落网。这表明（ ） A．法律重点惩处腐败行为 B．法律由国家制定 C．法律面前人人平等 D．法律是全体社会成员意志的体现

 主报告 对现实法律生活论述的美中不足——评《送法下乡》 2011级刑事班 张安东 内容摘要：朱苏力在以马克思主义历史唯物主义的基本理论的框架为指导下结合法学中已有的知识谱系与乡土生活中的实际操作及其

  案件分析：生活补助费的财产性质—法律法规   　　村民方某（女）与袁某于2002年9月5日登记结婚，2003年11月生育一男孩。2004年3月7日，双方开始分居，方某将孩子遗弃于袁某处。自200

人教版九年级物理教学设计： 力 　　一、教学目标 　　（一）、知识与技能 　　1、知道力的概念和力的单位。 　　2、知道力的三要素，能用示意图表示力。 　　（二）、过程与方法 　　1、通过活动和生活经验感受力的作用效果。

“铜盔、鹅卵石、胸脯”等词语。 学习重难点 教学重点： 有感情地朗读课文，抓住文章的有关情节和重点句，体会大卫热爱祖国、聪明机智和正直勇敢的人物形象。 教学难点： 引导学生感悟作者描写人物的方法。 师生准备

[[社会主义核心价值观之"法治"]教学设计] 社会主义核心价值观教学设计 遵纪守法从一点一滴做起 ——《社会主义核心价值观之“法治”》主题班会教学设计 教学目标： 1、使学生认识法治的内涵，理解宪法

《多媒体作品的集成》教学设计【与】《符号绘制及运动动画》教学设计 《多媒体作品的集成》教学设计   一、 教学内容分析  本节课选自广州市信息技术教科书《信息技术》初中教材第一册第3章第五节。本节主

第1单元 准备课 第1课时 数一数 【教学内容】教材P2-P5 【教学目标】 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。

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平均分教学设计整理12篇 小学数学平均分教学设计 　　下面是我整理的平均分教学设计整理12篇 小学数学平均分教学设计，以供参考。 平均分教学设计整理1 《平均分》是人教版二年级下册中其次单元“表内除

　 《健康生活—快乐成长》　主题活动设计 博罗罗阳莲湖小学 黄小梅 活动主题 ：健康生活——快乐成长 活动对象：三年级学生 活动背景： 许多学生有不良的生活习惯， 探讨交流良好的生活习惯，为自己和他

要 本次设计是根据永春县的生活污水排放情况和原有污水处理厂的污水处理能力为分析基础，再综合分析各个工艺的特征设计出一套污水处理工艺，经过分析比较筛选出AB工艺。设计内容主要包括工艺流程的设计、构筑物及

让数学走进生活（教案设计提纲） 【摘要】 【关键字】数学、兴趣、生活、能力 【引言】 一、      联系生活，激发学生学习兴趣 学生之所以喜欢数学，是因为上数学课好玩有趣、贴近生活和富有挑战性；而

读《为生活的设计》心得体会 近日，区党工委组织部组织开展“党员读书月”活动，结合近期我的读书学习，我想简单谈一下我对读书学习的一点心得体会，不妥之处敬请批评指正。 高尔基曾说，书籍是人类进步的阶梯。

《平安度假，快乐生活》主题班会设计 一、班会目的: 1.让学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等事情的处理方法。 二、班会重点: 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识

口语交际：我的暑假生活 教学目标： 1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。 2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度自然大方。 3.认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。 教学重、难点 认真

语文园地四 教学目标： 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮，积累成语。