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[习作内容] 把自己的家想象成一个“动物园”， 想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？想好后，给家里的每个人都写上一段。 3. [写法指导]第一步：审题　

千百万读者的心，被人们誉为德国幽默的象征。 20. 《父与子》充满了人性的温情和幽默，把普通民众的生活通过父子间的漫画表现出来，洋溢着暖暖的人情味。整本漫画没有一句对话，却通俗易懂，引人发笑。 21.

课后作业1.调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动项 目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。 2.想一想，我们在生活中用口、耳、目、手、 足做了哪些事情。 20. 第2课时口 耳 目 手 足 站 坐复习旧知 21.

《暮江吟》第一课时 3. 资料宝袋 白居易（772—846）唐代著名诗人。字乐天，号香山居士。他的诗歌反映现实生活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人民的残酷剥削和压迫。文字通俗易懂，流传较广。著有《白氏长庆集》等。

1. 在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。情景导入 2. 根据出示的情景图片，你能用自己的话描述一下吗？ 3. 培根说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，我们就打开心扉

几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。31 32. 　仿写： 　　模仿课文的写法，选取你喜欢的生活中的某一景物,把它看成你的朋友，运用比喻、拟人的修辞手法写一段话。32 33. 不骑车，不邀游伴，

1. “灯不拨不亮，理不问不明”，问是开启成功之路的基石。历史上有很多科学家都是凭借对生活的细心、对追问的热心、对研究的痴心取得了不菲的成绩。来吧，让我们学习这篇课文，一起探寻真理的诞生过程。 2. 语文

齐读下面两句话，边读边想：这两句话是什么意思？好多事情并不像我们想象的那么糟。 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 27. 指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；

11. 山 12. 田 13. 石 14. 禾 15. 教师小结 汉字是由图画发展而成的表意文字，我们生活中常见的一些东西就是象形字的源头。 16. 导入新课日火山石田禾水月第2课时 17. 日田禾火指导书写

太阳出来公鸡叫， 嘴巴圆圆ｏｏｏ。 8. e 9. 清清小河一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。 10. 联系生活实际，想一想：ɑ像什么？ o像什么？ e像什么？ 11. 圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。 太阳出来公鸡叫，

坐井观天 5. 细读课文 想一想，青蛙和小鸟为什么有不同的看法？ 小鸟飞翔在无边无际的天空，而青蛙生活在井底，它们的视野不一样。 6. 1、“无边无际”什么意思？ 练习说话： 是无边无际的。 天空 2、比较句子：

点评：日记格式正确。作者真实地记录了郊游的所见、所闻、所做、所感，观察细致，感情真挚，可以看出小作者非常热爱生活、热爱大自然。小作者还运用比喻、拟人等修辞手法，写出了秋天的可爱与美丽。 15. 和同学交流分享自己的日记：

上海光明乳业股份有限公司绩效管理改进项目销售团队绩效指标设计2003年1月 2. 杭州销售团队ODS调研结果及分析 杭州销售团队访谈问题总结 地区销售人员绩效指标设计目录 3. 组织变革能力调研问卷中的问题包含了下述企业中的7个层面和46个子系统

元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路生活中，你见过这些标牌吗？ 5. 税务局shuì 6. 档案馆dànɡ 7. 咖啡馆kā fēi 8.

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，使句子生动形象。 36. 我也是生活的细心人没触墙触着墙 37. 爬山虎脚的变化 38. 触着墙 变成小圆片 巴住墙 拉一把 紧贴在墙上

❋写法指导 第一步：审题　写自己最高兴、印象最深的一次活动。 第二步：立意　表达自己快乐的心情，体现童年生活的快乐与美好。 4. 第三步：思维导图 5. 第四步：方法　可以采用倒叙的方法进行写作，运用各种描

、月近时的寂寥之感。而《西江月·夜行黄沙道中》这首词表现的是诗人面对美丽月夜，丰收之景的愉悦之情，对田园生活的怡然自得。说说同样写的是月夜景色。这两首诗词中的作者情感一样吗？ 8. 欣　赏露从今夜白，月是故乡明。

交流平台《手指》 7. 《手指》一课，作者用风趣的语言，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。交流平台 8. 交流平台《童年的发现》 9. 弗奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。交流平台

也联结着乡亲们美好的情感. 21. 521说一说：在我们的身边有哪些美的事？写一写：用你的笔写一写平凡生活中的美？

同学们课后留心找一找，在哪儿还能听到或看到我们今天学习的声母或音节。只要 大家留心，就一定会找到藏在我们生活中的拼音朋友。 32. 复习巩固j 33. cq 34. x 35. 反复朗读并抄写今天的拼音。