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之所以……是因为……2 4.甜甜同学( )被评为“优秀学生干部”，( )她时刻把班级的 事情放在心上。( )谁有困难，她( )想办法去帮助。她自己（ ） 苦点儿、累点儿，( )心里很踏实。 五、完成句子练习。(8 分)

一、婚姻家庭的概念 婚姻：是指为当时社会制度所确认的、男女两性共同生活互为配偶的结合。 家庭：是指主要以婚姻关系、血缘关系为纽带而形成的，包含一定范围的亲属在内的社会生活单位。 二、婚姻家庭的属性 1、自然属性：生理学和生物学的自然因素、自然规律的选择

五、一大波领导讲话提纲模板 43-56 六、党建类讲话模板 57 七、领导讲话、总结汇报材料中如何从“成绩过渡到困难” 58-61 八、“强调工作重要性”部分 61-67 九、“对论断的阐述”公文写作模版 68 十、领导讲话稿精彩结束语

目标导学一：共同的家园 (一)当今世界的特征 1．教师讲述：随着年龄的增长，我们走 进校园，开始集体生活；我们走进社区，参 与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国 日新月异的变化。我们开始把目光投向广阔 的世界，关注人类共同的家园。

在的特 点：直，适应力强，坚强不动摇；一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚 无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边疆建设者身上特有 的奉献精神：听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。

1、社会保障：以政府职责任主体，依据法律规定，通过国民收入再分配，对暂时或永久失去 劳动能力以及由于各种生活发生困难给予物质帮助，保障其基本生活的制度。 2、社会保障分为社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置、社会互助、个人储蓄积累保障。

精诚团结、共同奋斗的友谊，这些将是 我一生的宝贵财富。我会把本次挂职锻炼的收获充分用于今 后的工作生活中，努力做到信念坚定、为民服务、勤政务实、 敢于担当、清正廉洁，不负组织期望，不辱时代使命。 三 201X

............34 第1 课时　集体生活邀请我....................................34 第2 课时　集体生活成就我....................

)太空 ( )眉头 ( )地说话 ( )地点头 ( )地走开 ( )的泪珠 ( )的化石 ( )的生活 4．写出下列词语的反义词。(8 分) 珍贵( ) 淹没( ) 吸收( ) 生存( ) 柔嫩( )

行业形象。二是以“传播先进科学文化，培育文明生活方 式”为主题，开展文明生活知识普及教育活动，用心推进 文明生活知识进机关、进单位、进家庭活动，提高广大居 民的生活质量和幸富指数。三是挖掘传统节日文化内涵，

学知 识，增强老年人健康意识和自我保健能力，提高老年人的健 康素养和健康水平，营造有利于老年人健康生活的社会环 境，根据国家、省、XX 市卫生健康委以及XX 市卫生健康局 的统一部署，经XX 镇政府研究，确定开展

......................................31 第1 课时 集体生活邀请我 .............................................

，表 达了作者对童年美好生活的怀念之情。 《荷塘旧事》记述了作者回忆童年时到外祖母家过暑假，在荷塘 边度过的一段美好生活，赞美了那里的景色、生活和人，表达了作者 对童年美好生活的留恋之情。 《报纸的故

大家准备了 6 个考场，每个考场有不同的主题需要你们来完成。这六个主题包括： 爱护环境、校园生活、家庭生活、做更好的自己、动物世界、想象作文六部分。 既然是实战，那就一起来看下具体的实战内容吧~ 41

页⑤不畏苦寒，如“牡丹”般迸发“蓬勃伟力”。犯其至难方 能图其至远。只有经历实践中的摸爬滚打、心理上的辗转反侧， 与困难斗争、向实践学习，才能获得真正的成长。习近平总书记 指出，要把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神

全面从严治党情况，努力做到工作管到哪里、党建责任就延伸到 哪里。 （三）组织管理建设情况。 以支部为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评，坚持 问题导向，严肃问题整改。完成党员评议活动。坚持三会一课制 度，开展“

5m、沉降要求1毫米 3 地下空间工程学科的任务之二—中马友谊大桥 关键词：波浪周期长、船机设备精确定位困难、桩基施工难度大 马累 项目连接马累岛与机场岛，全长2.00km； 项目特点：政治意义重大，难度大，保障难，工期紧

..........37 第1 课时　集体生活邀请我 .......................................37 第2 课时　集体生活成就我 .................

参与信息技术课堂兴趣活动，是否积极参与各级信息技术竞赛，以及在竞赛中取得的成绩 等方面的内容。对于个别在信息技术学习上特别有困难的学生，教师也可以通过描述性语 言提出鼓励。 2．评定方法 态度习惯采用“学生自评、小组评价、教师

我也犹豫过，徘徊过，一方面下派挂职条件很艰苦，任务比 较艰辛，另一方面当时我孩子才七个月，并且妻子已在☆教 育学院脱产进修，家里困难比较多。但为了大局，为了集体 荣誉，我毅然选择了下派挂职，时间过得很快，转眼已经九 个月了，通过我和村两委的努力，我们村已经建立了电信机