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2424余种，动物有1500余种，生态呈立体结构，资源立体分布。1980年长白山区加入了国际人与生物圈保护区网，列为世界自然保护区。长白山区虽开发较早，但大规模开发却是在近百年间。长白山区森林工业已成

产和更新能力”。即可持续发展是不超越环境系统再生能力的发展。与之相似的另一种可持续发展的定义是从生物圈（Biosphere）概念出发来说明的，即认为可持续发展是寻求一种最佳的生态系统（Ecosyste

共计34个目。昆虫纲种类繁多，形态各异，但是拥有外骨骼、3对足是它们的共同特征。 一方面，昆虫在生物圈中扮演着重要角色，对人类的重要性无法估量。 一些昆虫自身的产物，如蜂蜜、蚕丝、白蜡等是人类的食品及

将增加0.2—1.6%，因此，臭氧层的消耗，已经造成了对人体的伤害，并使农作物减产，使森林、自然生物圈生成及海洋生态平衡受到严重的影响，保护臭氧层就是保护我们人类自身的健康与安全。 人为造成的各种温室

发生和发展。 6、人的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 第七章人类活动对生物圈的影响 一、分析人类活动对生态环境的影响 1、计划生育的目的：控制人口数量和提高人口素质。我国把计划生育列为一项基本国策。

然保护区。2000年，国务院又批准纳版河自然保护区升格为国家级自然保护区，这是我国第一个按小流域生物圈理念建设的保护区，扩大了热带雨林保护的面积。西双版纳国家级自然保护区是中国热带森林生态系统保存比较

7、神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动，主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 第七章 人类活动对生物圈的影响 一、分析人类活动队生态环境的影响 1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。

草结合地多层植被，显得十分壮观。其中，伊春丰林自然保护区地红松母树林，被联合国教科文组织列为世界生物圈网络成员。黑龙江省由国家级和省级森林公园50余个，是拥有森林公园最多地省份，也是中国森林生态旅游资

。山—盆生态系统为特色的**独特的自然环境，是陆地表层各个圈层——大气圈、水圈、岩石圈、冰冻圈和生物圈，长期相互影响、共同作用的结果。近期由于气温的升高，导致冰川消融加速，进而影响到了**的水资源状况

C．细菌和酵母菌 B．衣原体和草履虫 D．衣藻和变形虫 2． 在生物科学中，首次提醒生物体构造统一性的是 A．“生物圈”的提出 B．细胞的发觉 C．细胞学说 D．生物进化论 3． 某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平常要补充

统地理学问为基本内容，以人地关系为线索，阐明地球的宇宙环境，构成地理环境的大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，以及资源、能源、农业、工业、人口、城市、人类与环境的基础学问和基本原理，使同学了解和熟悉地理环境

下图为光合作用示意图，请分析并回答： (1)该图表示了光合作用的现象，它的实质是完成了（物质和能量）的转化。 (2)现在，生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁，温室效应主要是大气中（二氧化碳）气体含量增加造成的。解决这一

四、综合应用 昆虫是地球上数量最多的动物群体。目前,人类已知的昆虫约有100万种。昆虫种类繁多。昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色。虫媒花需要得到昆虫的帮助,才能传播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜、也是人们喜欢的食品之一。但昆虫也可能对人类产生威胁

明确目标，要求同学们为共同目标而努力。学生分组设计布置了“历史文化长廊”、“世界各地”、“神奇的生物圈”、“数学奥秘”、“缤纷英语”等有着自己小组特色的板报专栏……他们自己搜集资料，归纳整理。全体学生

的来说就是指生物群落与无机环境构成的统一整体。生态环境的系统范围可以大也可以小。最大的生态系统是生物圈。 　　现在的地球村的环境也遭到了破坏，主要原因是这10点：1、气温变暖2、臭氧层破坏3、生物多样

**县是世界罕见的富硒县，境内硒资源出露面积475.19平方公里，是国内连片面积最大、平均硒水平最高的富硒生物圈，适宜研制同药异效的特色富硒中药材。 （三）药业在调整中崛起，初具产业化雏形。 1、药材基地初具规

环境。然后再通过模拟动画，让学生认知这些植物在当地生态中所扮演的角色，理解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。这样设置将机械的书本知识以生动形象、鲜活直观的方式化静为动，展现在学生面前，

疫系统受到损害，它还会严重地破坏海洋和陆地的生态系统，阻碍植物的正常生长。 3.生物多样性减少 生物圈、生态系统 目前每年有4000～6000种生物从地球上消失，更多的物种正受到威胁 农业（基因库） 医疗

主要研究内容 27. 4.2 土地资源生态安全与土地利用，覆盖变化的关系研究4 主要研究内容随着国际地圈生物圈计划（International Geosphere Biosphere Programme，简称

6、引领学生开展复习方法沟通等活动，让优生带动差生共同进步。 五、教学支配及名目 教学内容、参考课时 第七单元 生物圈中生命的连续和进展 第一章 生物的生殖和发育 5 第一节 植物的生殖 2 第二节 昆虫的生殖和发育