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cM), 每单位厘摩定义为1%交换率。 2）物理作图（Physical mapping）：采用分子生物学技术直接将DNA分子标记、基因或克隆标定在基因组实际位置。物理图的距离依作图方法而异，如辐射杂种作图的计算单位为厘镭(cR)

影响血药浓度的因素（1）机体因素 a．生理因素 年龄、性别、生理状况 b．病理因素 c．遗传因素 （2）药物因素 a．剂型因素（生物利用度问题） b．药物合并使用（酶抑、酶促） c．时间因素 6. （三）药物中毒解救的意义 （四）兴奋剂检测的意义

蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八 7. 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 8. 　　 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。

2、外部环境评估：包括宏观环境分析、医药行业综述以及行业分析；其中行业分析以中成药行业分析为主，也包括化药、生物药及保健品行业内容1、明确公司发展方向及战略定位； 2、明确公司发展应达到的目标，以及如何达到战略目标的途径；

收我们的生态环境 2. 为什么要回收银？-1 环境要求： ● 影响污水处理 ● 影响水中微生物 ● 贵重金属再生利用 ● 循环使用定影液减少化学品消耗 节省资金要求： ● 银是一种有商业价值的贵重商品，放进自己的

金属材料腐蚀分类大气腐蚀土壤腐蚀自然环境依据腐蚀的环境状态 （自然环境和工业环境）淡水腐蚀海水腐蚀微生物腐蚀酸性溶液碱性溶液工业环境盐类溶液工业水中液态金属5/21/20194 5. 金属材料腐蚀分类电

番茄溃疮、龋齿链球菌以及毛霉菌、青霉菌、赤霉菌、炭疽病菌、啤酒酵母菌有抑制作用。茶多酚可以抑制的微生物 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 试验的几种质量 浓度的茶多酚溶液对供试

即地球表层。是指岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体。 自然地理环境要素有哪些？ 地形、气侯、水文、土壤、生物（包括人类）等 3. 自然地理要素相互依赖相互制约地形 4. （一）生物进化与环境变迁

一、生态因素1、定义：影响生物的分布、形态和生理等的因素 2、分类生物因素：非生物因素： 种群内的同种个体和群落内的异种生物。 阳光、温度、水、空气、土壤等 。3、各种生物对非生物因素有不同的要求 3.

命机体中的一种国民经济资源，它以人口为存在的自然基础 4. （二）人力资源的特点 1、人力资源具有生物性和社会性双重属性 2、人力资源具有智力性 3、人力资源具有能动性 4、人力资源具有再生性 5、人力资源具有时效性

工作目的：分析市场规模及特点，发展市场策略，重组销售系 统 工作内容：市场调查，制定产品策略及计划，生物製品銷售队 伍的設計 工作方法：专家访谈，国内外资料整理及研究，实地调查，销 售管理系统诊断 数据

1. ISO14001环境管理体系培训教程环境因素识别与鉴定 2. 环境因素因素的种类三种状态（正常、异常、紧急） 三种时态（过去、现在、未来） 七种形态（水、气、声、渣、能资源、土壤、生态） 3. 举例

大的树木、不知名的花草、各种各样的小动物、枝叶间透过的阳光。你想过没有，这片森林中的各种生物之间、生物与非生物之间，就像一张无形的大网，“牵一发而动全身”。 7. 1.说出生态系统的概念。 2.概述生

海洋活性物质简介 2. 海洋活性物质 海洋活性物质是指海洋生物体内含有的对生命现象具有影响的微量或少量物质，主要包括海洋药用物质、生物信息物质、海洋生物毒素产生物、功能材料等。 3. 主要内容 1.海洋动物活性物质

合肥经济快速增长近五年，合肥发展之快可以用两句话概括： 经济实力争先进位、发展速度保持前列 现代化大城市发展态势显现、现代产业体系持续完善 链接 10. 2016年我市GDP达到6274.3亿元，在全国主要城市位居第26位，较2

生态系统生态学为什么这个领域很重要？ 什么是生态系统？ 营养结构 营养循环和食物网 生态系统的过程 生态系统工程 生物群系 全球变化 掌握重点但在开始前…. 让我们讨论一下种群增长和法医昆虫学试验 3. 法医昆虫学法

分析草原生态系统中部分生物的关系活动：1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 3、草原上的各种动物之间具有什么关系？ 4、尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用连线接

一、尘肺 13种 二、职业性放射疾病 11种 三、职业中毒 56种 四、物理因素所致职业病 5种 五、生物因素所致职业病 3种 六、职业性皮肤病 8种 七、职业性眼病 3种 八、职业性耳鼻 3种 九、职业性肿瘤

物质循环的概念: 组成生物体的C、H、O、N、P、S 等化学元素，不断进行着从无机环境到 生物群落，又从生物群落回到无机环境 的循环过程，这就是生态系统的物质循 环。 3. 生物圈是地球上最大的生态系统，其

General Ecology普通生态学 2. 课程的主要内容第1-2章：绪论及生物与环境 第3-5章：种群生态学 第6-7章、生物群落 第9-12章：生态系统 第15章：环境保护与可持续发展 3. 第一节