2017年中国信息流广告用户洞察报告
应用内功 能植入的 原生广告 原生广 告类型 内容即广告,嵌入在用户 浏览的信息中,只是增加 了赞助推广的标签 2017年中国原生广告类型6©2017.9 iResearch Inc www.iresearch
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如何在全景视频中添加 3D 模型 在 AE2018 版中新增加了 VR 视频编辑模式,这使得我们在后期处理上变得更 加便捷,而通过添加 3D 模型,我们也能创作一些非常好玩的效果,这里以 3D 物体在全景视频中的空间移动为例,来看效果:
驱动电机 7.4 电机控制器 第八篇 结语 3 10 23 29 36 50 62 75 目 录2017年中国汽车电子行业白皮书 2 前 言 前 言 2017 年,中国汽车产销量达到了 2901.54 万辆和
____决定。 A、政纪处分 B 、党纪政纪处分 C 、政务处分 D 、党纪政务处分 14、在调查过程中,监察机关可以 ____证人等人员。 A、询问 B 、讯问 C 、盘问 D 、审问 15、被调查人涉嫌贪污贿赂、
异彩纷呈,剧情、爱情类 型强势领跑。 1.3.2 电视剧播出题材24% 76% 央视 卫视 传递主旋律,央视稳中求胜:尽管央视播 出的电视剧缺少“爆款”,但其主流的价 值观导向以及固定的收视人群使得央视电 视剧的收视表现始终稳定。2017年央视播
式具有丰富的内涵及价值特征。 (一)任务驱动教学模式的内涵 任务驱动教学模式最大的一个优点,就是在 教学过程中充分尊重学生的主观能动性,自主学 习能力得到锻炼,创新能力得到激发,因此任务驱 动教学模式的核心即为驱动。任务驱动教学模式
消费者行为分析 ▼本章考纲知识体系思维导图 【考点一】消费者偏好的基本假设 消 费 者 偏 好 的 基本假定 作用/含义 1.完备性 保证消费者总可以把自己的偏好准确地表达出来 2.可传递性 保证消费者偏好的一致性
............................. 181 图表 101:大数据在滴滴出行中的应用 ..............................................
学及应用语言学。 浅析《生活大爆炸》中的双关语及其翻译 包 颖 (大庆师范学院外国语学院,黑龙江 大庆 163712) [摘 要] 《生活大爆炸》是一部深受观众喜爱的情景喜剧,在这部美剧中修辞手法双关的运用,为增添对
专业分包作业计划:各专业分包根据项目施工总进度计划编制的专项作业计划; 3.6. 里程碑计划中 13 个工程相关的节点:指里程碑计划中的销售样板区开工、开始桩基/ 围护工程、开 始基础土方开挖、单体地下结构出±0、
Social Sciences) Vol. 31,No. 2 Mar. 2015 公共物品投资博弈中自我构念 与反馈方式对合作的影响 郭庆科,许树芳 ( 山东师范大学 心理学院,山东 济南 250014)
都市快轨交通·第 30 卷 第 3 期 2017 年 6 月 杭州地铁专集 电子支付方式在杭州地铁 票务系统中的实现 周晓燕,王 岩,寿璐芸,陆杰钢 ( 杭州市地铁集团有限责任公司,杭州 310017) 摘 要:
新教科版四年级上册科学 全册教案 - 1 – 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................2 第一单元 声音...............
三年级语文上册全册教案 1.大青树下的小学 教学目标: 1.会认“坝、汉”等 10 个生字,会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。
部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标: 1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程; 正确分辩:迎上去追上去游过去; 2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力;
语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 1 语文教学设计 教 材:语文三年级上册 课 文:1 葡萄叶的梦 板 块:教学设计—教案 设计思路 以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在
最新部编版九年级语文上册全册教案汇编 1.沁园春 雪 【教学目标】 知识与能力 1.理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2.感知词中的形象,理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法
景内容,再 次识记“铜号、队旗、红领巾”等 3 个词语。并且理解“红领巾”代指少先队员;区别队旗 中“队”和一队少先队员的“队”的意思。) 师:请同学们试着自己读一读课文的第四小节,根据之前老师说的朗读技巧,读好这一场景
(2)用普通话正确、流利地朗读课文。 (3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 (4)学习借助读物中的图画阅读。 (5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 (6)
部编版六年级上册语文全册教案目录 第一单元教学设计...........................................................................