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第7章 现代生物进化理论 一、选择题 1．下列哪项是拉马克的进化观点（ ） A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异 B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量 C．不适应生存环境的生物会被淘汰

此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，关闭Word文档返回原板块。 知识点11 生物的变异及育种 1.(2015·福建高考·T5)绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交

知识点18 生物技术实践 1. (2017·江苏高考·T10)下列关于“腐乳的制作”实验,叙述正确的是　(　　) A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味 B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用 C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉

高三生物教学总结_高三生物教学工作总结 高三是中学生生物学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三生物总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生对高三生物总复习有良好的效果

六法妙解高中生物选择题 一、方法一：“陷阱”排除法 1.技法指导 “陷阱”是选择题选项常用设置伎俩，答题时务必敏锐洞察，谨防上当，尤其对细菌、蓝藻等原核生物、病毒类生物及根尖细胞(无叶绿体)等应具有

2021初中生物备考-生物的生殖和发育考点汇总训练（word版） 教材知识讲解 第一节 植物的生殖 1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）

生物必修1复习提纲（必修） 第二章 细胞的化学组成 第一节 细胞中的原子和分子 一、组成细胞的原子和分子 1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。 2、组成生物体的基本元素

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1、生物的生殖方式有_____________和_______________两种。 2、有性生殖的后代是由____

 班级：______姓名：___________ 年级：八年级 科目：生物 课型 概念课 课时 2 主备： 主讲： 课题 生物的变异 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标 1、能够举例说出

人教版初中中考生物复习提纲知识点总结 专题一：生物科学与探究 一、生物与非生物的主要区别： 类 别 概 念 举 例 非生物 没有生命现象的物体，叫做非生物。 机器狗、落叶、电脑病毒等。 生 物 具有生命现象的物体，叫做生物。

Q/ZH 山东中惠生物科技股份企业标准 Q/ZH 0002 S-2021 红曲苦荞麦 〔食品〕 2015-04-05发布 2015-04-06实施 山东中惠生物科技股份 发布 前 言 根据?中华人民共和国食品平安法

课遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质前自主预习案 考纲考情——定考向 [最新考纲] 1.核酸的结构和功能(Ⅱ)。 2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。 3.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。 [高频考点]

后，种瓜点豆”。这体现了哪些非生物因素对生物的影响（ ） A.阳光、温度 B.土壤、水分 C.水分、温度 D.空气、阳光 4.（2018新疆）具有镜花水月、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（ ） A

 2019 年昆明市初中学业水平考试生物学试题卷 (全卷两个大题，共 48 个小题，共 8 页:满分 10 分考试用时 90 分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应

部编初中生物探究馒头在口腔中的变化实验报告 【探究内容】 探究馒头在口腔中的变化 【探究目的】 1、用实验法探究“馒头在口腔中的变化”，并得出合理结论。 2、通过实验进行交流和讨论，提高学生语言表达能力。养成良好的探究习惯。

浅谈高中生物课堂教学中模型构建的运用策略 摘要：高中生物作为高中学科中的重要学科之一，利用模型构建的手段可以有效地帮助学生掌握高中生物知识，已被教师广泛地应用于日常教学中。目前我国在高中生物教学中模型构

2020年四川省巴中市中考生物试卷 一.选择题（每题1分，共40分） 1．（1分）（2020•巴中）古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生物学规律是（　　） A．生物圈的物质循环

 专题02细胞中的糖类、脂质和核酸 考纲内容 考纲解读 1．核酸的结构和功能（Ⅱ）； 2．糖类、脂质的种类和作用（Ⅱ）； 3．观察DNA、RNA在细胞中的分布（Ⅰ）。 1．掌握核酸的结构和功能及具有多样性的原因。

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