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学习作者美好的人生信仰和执着的人生追求。 教学 重点 理清课文结构，整体感知“好的故事”。 教学 难点 通过文本体味文中描述的意境，感悟作者的情感。 第一课时 教学 目标 1.了解作者，掌握课文中“综、锦、萍”等12个生字和新出现的词语。

（1）学会用配位滴定法测定水中钙镁离子含量的原理和方法。 （2）掌握铬黑T指示剂的使用条件和终点变化。 【情感目标】 （1）通过探究实验体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。 （2）培养学生之间合作交流的意识和能力以及积极主动学习的态度和习惯。

重点：蹬摆协调用力的配合 难点：腾空、落地缓冲，小腿前伸 本课教学目标 1、认知目标：通过学习使学生基本掌握立定跳远的技术动作。 2、 技能目标：通过素质练习发展学生的灵敏及跳跃力 3、 情感目标：学生能以积极认真的态度

【设计意图：学习古代成语，理解和分析成语，增强学生学习和积累经典语言的能力。】 课堂小结及拓展延伸（  ）分钟 四、课堂小结： 通过本节课的学习，我们交流关于积累运用好词好句的知识，学习围绕开头一句话写句子；学习了寻物启事的格式，

2、关于少数民族你还了解哪些？ 不同的少数民族有着各自不同的生活习俗，你知道哪些少数民族的一些生活特色呢？” 3、师小结：刚才通过活动我们对我们中国的少数民族有了一定的了解，你们的表现都很精彩。那你想不想知道我们这个多民族的大国在世界的什么位置呢？

树和喜鹊教案 　　【教学目标】 　　1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、种、乐”的读音;会写“快乐”2个字。重点 　　2.通过联系上下文，了解“只有”“孤单”“邻居”

立定跳远教案　　 　 班级 ： 初三一班 人数：69人（女39人/男30人） 课次：第一次课 任课老师： 指导老师:　 上课时间: 教学内容　　 立定跳远　 　 场地　　 器材　　 教学　　 目 标　　

《草原》教案 《草原》教案 《草原》教案 篇1 第一课时 教学目标： 1．学会本课10个生字，相识4个生字，能正确读写下列词语：勾画、骏马、无限、鞭子、奔驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2

3.指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 五、课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？ 通过本课的学习，我们认识了很多生字新词，初读课文后，我感受到了小娃娃非常的可爱。 六、当堂检测 （建议

如何编写好教案 如何编写教案 一、教案的八大要素：课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学学时、教学内容及过程、教学后记 二、教案基本格式： 课题 一、教学目的 二、教学重点 三、教学难点

语文园地二 【教学目标】 1. 通过范例引领和实践操作，明白部首的含义，学会用部首查字法查不认 识的字。 2． 逐步养成在阅读中勤查字典的习惯，培养自主识字的意识。 3.借助拼音正确朗读楹联、诗句，并背诵。

1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。

语文园地六 【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习，引导学生学习一边阅读一边批注的读书方法。 2.认识几种蔬菜名称,识记相关生字。 3.知道“碰钉子”等词语的意思，学习惯用语的用法。 4.引导学生学会运用表现人物心理的词语。

(唐)李绅 春种一粒粟，秋成万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 【设计意图：借助拼音会读、会背古诗，通过看插图和反复朗读诗句，了解古诗的意思。增加积累，提高学生审美和鉴赏能力。】 板块六：和大人一起读 出示《拔萝卜》

 小学教案 1 （第一学期） 授课 内容 1选项分班，结合本项目体能摸底，提出教学要求 2介绍高校体育教学的目的 3教学比赛 教学目标 1进一步巩固提高学生的基本身体素质 2使学生初步了解高校体育教学的目的任务

《盼》语文教案 篇一 教学目标 1 、知识目标：引导学生对第一部分与第二部分音乐的速度、情绪变化等作分析。 2 、 能力目标：开阔音乐视野，增强感受、听辨、鉴赏音乐的能力，提高音乐文化修养。 3 、

、示范讲解、师范操作看；5、文明生产方面看，“树立能力为本、以就业为导向”的教育思想。 一体化教学教案 课题一、电工基本操作技术与照明装置 一体化教学 电工基本操作技术与照明装置 学 时 200学时 工

段儿童，患者主要是15岁以下的少年儿童， 二、提问： 流脑的传播途径？ 小组讨论，交流 （该病主要通过空气飞沫传播。 三、如何预防流脑？ 儿歌： 开窗换气常晒衣，盐水漱口练身体，流行季节少外出，生吃大蒜药喷喉

五年级地校老师 内容 我的家乡第 五 册第 二单元 课题：《 老物件 》 参 加 人 员 建 议 1、通过调查访问、观察等形式收集资料，了解认识老物件。 2、在合作、自主、探究的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、资料研究、合作交往的能力。

学前班教案 第一篇：学前班教案 学前班教案 第一课时 教学内容：（1）认识校园。 （2）排队形。 过程： 1、老师自我介绍。 2、教授上课、下课仪式。 3、排座位。 4、排队形。 5、带学生游校园，认识校园，同时进行安全教育。