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）（ ） （ ）（ ）（ ）等，这些图形都是用（ ）组成的。 举例说说生活中你见多的圆形物体。 3. 圆和以前学过的平面图形有什么不同？用手摸一摸剪好的圆形圆是用（ ）线围成的图形。 4. 你会用圆规画一

一样。 （2）不一样，第2 个图形的周长较长。怎样想略。（选题源于教材P84第3题） 4. 3．量一量，填一填。略。（选题源于教材P84第4题） 5. 123456提示：点击 进入习题78 6. 知识点

圆第4课时 圆的面积（2） 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4. 情景导学1. 一个圆的周长是12.56cm，求它的半径？

)； （2）易拉罐装饮料多少， 是求（ ）； （3）易拉罐占空间的大小，是求（ ）； （4）装箱时用的纸箱表皮，是求（ ）； （5）箱子占空间的大小， 是求（ ）。圆柱的表面积圆柱的容积圆柱的体积长方体的表面积长方体的体积雪

同学们，你们还记得我们两兄弟吗? 3. 长方形正方形 4. 活动要求： 1、开动小脑筋。 2、用数一数、量一量，折一折、比一比、画一画等办法，找到边、角的秘密。可以单独找，也可以同桌合作。 3、交流汇报。

　)，它有(　　)个端点，可以用( 　　)表示。线段　两　线段AB 4. (2) 如图，把(　　 　)的两端都无限延长，就得到一条(　　 )，直线(　　)端点，是(　　)长的，可以用( 　　)表示，也可以用( 　　)表示。

(本页无文本内容) 3. 1厘米= 毫米1米= 分米 1千米= 米在生活中，量比较短的物体，可以用毫米、厘米、分米作单位；量比较长的物体，常用米作单位 ；路程一般用千米作单位。长度单位●毫米、厘米、分米、米、千米1米=

合肥市妇幼保健所 殷刚柱 2. 主要内容 管理指标 管理目标 管理方法 3. 管理指标 体格生长（身高、体重） 微量营养（铁、钙、维生素D） 饮食习惯 4. 管理目标 预防生长迟缓 预防性早熟 预防超重/肥胖 促进身高生长潜能的发挥

一个圆。你能画一个圆吗？圆圆的认识（1） 8. a.把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径);用圆规画圆的步骤b.把有针尖的一脚固定在圆心上;c.把装有铅笔的一脚旋转一周,就画出一个圆。圆的认识（1）

S h 11. 学以致用：　　 有一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，长是2.1米，你能求出它的体积吗？2.1米=210厘米　V=sh 　 =50×210 =10500(平方厘米） 12. 达标测评　

圆的周长 5. 用线绕圆片一周，量它的长度。012346785 6. 圆片向右滚动一周，量它的长度。0123467852厘米 7. 猜一猜圆的周长和什么有关？ 8. 自己动手量一量 周 长 C （毫米）

、地板砖、门等。 10. 长方形和正方形各有什么特点？小组讨论： 1.用三角板上的直角比一比它们的角，你发现了什么？ 2.量一量他们的边，你发现了什么? 11. (本页无文本内容) 12. 长方形正方

人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒， 在静脉中的流动速度是动脉中的 ，在毛细血 管中的流动速度只有静脉中的 。血液在毛细 血管中每秒流动多少厘米？ 52解：50× × =0.5（厘米） 巩固练习40152401答：血液在毛细血管中每秒流动0

1. 第 3 课 时 千 米 的 认 识测 量3 2. 教室长8（ ）， 宽6（ ）。米米复习导入请你填上合适的长度单位。 要根据物品的大小，正确地选择长度单位。 3. 计量比较长的路程，通常用千米﹡（km）作单位。

1. 第 3 课时 认识线段长度单位1 2. 复习导入量一量。手掌宽约 （ ）厘米一拃长约 （ ）厘米一步长约 （ ）厘米81460 3. 新知探究拉紧的一段线，可以看作一条线段。6 4. 新知探究黑

84平方分米，原来这根木材的体积是( )。 5. 在比例尺是1∶60000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是2.5厘米。上午8点30分有一架飞机从甲地飞往乙地，上午10点到达，这架飞机每小时飞行( )千米。96%760314立方分米1000

根据你的理解，说说“什么是周长？” 5. (本页无文本内容) 6. 主题二：量周长 2人一组挑选1个图形，选择合适的测量工具，测量出它的周长。 【取整厘米数】小对子1、你们选用什么测量工具？ 2、怎么测量的？结果是多少？

我要求的名片长4厘米，宽3厘米。 4. 都符合要求，都是长4厘米，宽3厘米。像这样画出的图形，与要求的尺寸一样， 我们就说这样的图形是按1︰1画的。 5. 画一个长60厘米、宽40厘米的镜框的示意图。

412 757817认识比 5. 求一个数是另一个数的几倍用除法计算姓名从家到学校的路程(米)从家到学校的时间(分)张丽2405李兰2004张丽用的时间是李兰的几倍?探究新知例 1认识比  认识比 6.

（三）按要求用圆规画圆。 二、自主探究 1、r=2cm 2、r=3cm 3、r=3.5cm要求(1)每人只选择画一个圆。 （2）说一说你准备怎样画这个圆。 6. 二、自主探究 小结： 用圆规画圆的方法