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教学难点：如何做到“行己有耻”“止于至善”。 2　教学过程 一、导入新课 思考：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德，齐之 以礼，有耻且格”。 你如何理解这些句子中的“格”？ 提示：格是正确、形式、规矩的意思。

表现了孙悟空 的性格特点。(4 分) 5.选文刻画人物时,动词的运用颇为精到。说说下列句子中动词的运用好在哪里。(6 分) (1)唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺．过罐子就要动口。 (2)山坡上闪．出一个年近八旬的老妇人

智慧化、智慧产业化、跨界融合化、品牌高端化”农业产业相 关类企业数量 10 年内新增 1 家，得 1 分 吸引高层次人才项目落户 10 年内引进高层次人才创办企业，每家企业 1 分 产业服 务 先导区具有正常运行所需的行政管理、设备维护、安保、保洁、

．对 B．错 15.习近平总书记强调，国有企业领导人员是党在经济领域的执政骨干，是治国理政复合型 人才的重要来源，肩负着经营管理国有资产、实现保值增值的重要责任。 (A)A ．对 B．错 16.习近平

况，审核后报公司领导审批。 3.2 进行信息发布： 主要招聘途径有公司内部招聘、媒体发布招聘信息、委托人才 中介推荐、参加人才交流会、员工推荐、自荐等。 3.3 初选甄选 收集材料，初步甄选，并与用人部门共同确定候选人员名单。

解决现场踏勘“散、乱、多”等问题，确保行政审批资料与现场实际相 吻合，从而实现行政审批及时专业、规范高效。其次是抽调业务骨干和 专业技术人才组建了一支共有 82 人的跨部门、跨行业的现场踏勘队伍， 按行业划分为商事登记类、城管交通类、投资立项类、规划建设类、涉

轻而易举 异想天开 ABAC 不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海 ABCC 气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 生机勃勃 有两个数字的成语 横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 颠三倒四 乱七八糟 不三不四

8、对资格准入手术，除必须符合上述规定外，手术主持人还必须是已获得 相应专项手术的准入资格者。9、考虑到我院人才梯队建设和后备力量培养问题，高年资医师（取得现有 职称3 年以上）可在上级医师的指导下完成高一类手术。对无主任医师的专

每年至少 召开 2 次例会，研究制定辖区精神卫生政策和相关制度，统 筹协调解决综合管理、救治救助、人才培养、机构运行、保 障等问题，负责组织辖区精神卫生工作的开展与督导。探索 建立精神卫生医疗机构、社区康复机构、社会组织和家庭相

每年至少召开 2 次 例会，研究制定辖区精神卫生政策和相关制度，统筹协调解决综 合管理、救治救助、人才培养、机构运行、保障等问题，负责组 织辖区精神卫生工作的开展与督导。探索建立精神卫生医疗机 构、社

所做贡献的肯定，包括员工创造的效益，付出的努力、时间、技能、经验与创造的相应的回报。 薪酬福利制度的核心是吸引、激励优秀的人才，激励员工发展技能并使之得到利用和发挥，与 公司共同成长。 第十四条 薪酬确定依据及工资计发 14

方面连接企业，搭建行业生态。 ➢ 竞争激烈马太效应明显：BATI人工智能平台入选 国家队，越来越多的人才、资金、客户资源等向 头部AI企业汇聚，一些专注垂直领域的AI独角兽 也在向平台化发展，通过投资和孵化等形式不断

萃 分析的目的是为了评价一个药物对一年生存率或溃疡愈合的效果，那么 NNT 将给出需要治 疗多少病人才能看到两组间一个单位的差异。再比如，评价西米替叮和安慰剂治疗胃溃疡愈 合率，NNT＝4 意味着与安慰剂比较，需用西米替叮治疗

细腻关怀是爱，家人的严格要求也是爱。家人的爱像大海一样深，像 草原一样广。我们也应该为家人做些什么，来表达我们对家人的爱。 这样，一家人才能相亲相爱地生活在一起。11、让我自己来整理 教学目标： 1、能表现整理自己东西的愿望。 2、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。

预算评价委员会 2.2.2.1 人员构成 董事会成员、总会计师、财务经理、技术专家、等企业业务所需的各类专业人才。 2.2.2.2 主要职责 2.2.2.2.1 年度工作 工作 节点 时间 工作内容 流入文件 流出文件

月 收稿日期：2018-01-28 基金项目：河北省科技支撑计划（15226904D）；河北省高层次人才资助项目（E2015100015） 作者简介：马佳，硕士，研究实习员，E-mail：tangxinjiangcat@163

(1)为应对突发事件提供物质资源保障；(2)为应对突发事件提供非物质资源保障，如信息库、数据库、 人才库等等；(3)提供有效的作为绩效评估系统绩效的物质载体。 土地利用规划应遵循哪些原则？ 答：土地利

坚持改革开放，广泛吸收世界先进文明成果。② 积极引进科学技术，大胆创新。 ③ 重视发展教育，大力培养人才。等等。 4、从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？ 提示： 努力发展教育和科学技术；

②政治经济制度决定受教育的权利。 ③政治经济制度决定着教育的目的。 2.教育对政治经济制度的影响 ①教育能为政治经济制度培养所需的人才。②教育是一种影响政治经济的舆论力量。 ③教育可以促进政治民主。 （3）教育相对独立于政治经济制度

这四个词按收获由 小到大排列，也说明平常事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的 成就，而这些只有“ 打破沙锅问到底” 的人才能做到。 仿写：（作业本 P36） 善于学习的人，能从学习中获得知识，获得快乐，获得成 功。 （