香当网

《一本男孩子必读的书》教学后记 　　1、孩子们所购买的《鲁滨逊漂流记》有很多不同的版本，有的译为《鲁滨孙漂流记》，还有的写成了《鲁滨逊飘流记》，前者或许还可以解释为译法的不同，但后者很明显是印刷错误

家长会发言稿：用心有爱、助推孩子成长                       尊敬的各位老师、各位家长朋友和亲爱的同学们： 大家下午好！我是徐博的妈妈。首先我非常感谢万老师给我这么好的机会能和这

极用心的哄女孩子短信,用处很大 　　极用心的哄女孩子短信,用处很大 　　我的思念，是被岁月催放的花朵，漫山遍野地开放！朵朵花儿，化成一只只蝴蝶，夜夜，飞入你的美梦！ 　　我不愿只在梦里见到你，因为爱

用心去爱每一个孩子的班主任 做用“心”去爱每一个孩子的班主任             前苏联著名教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的

用心去聆听孩子――比赛演讲稿 　　每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！” 　　当然，我们班还存在一些问题，

对农村小学作文教学的点滴体会   写作是学生最富有个性化、最能体现学生语文综合素质的劳动。因此在作文教学时就要求体现学生的这种个性化。然而，在整个小学教学中，最难的就是作文了。尤其是农村的学生，他们

对小学数学教学反思的点滴思考 一、数学教学不能只凭经验。 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作

的情况下，要把“四个用心（用心学习、用心思考、用心工作、用心沟通）”作为现阶段提升公司绩效、管理水平、队伍风气等的行为准则。 即日起，省公司在OA系统“联通新闻”中开设“谁更用心”专栏，反映省、市、县

立足本职岗位发挥党员先锋引领作 用心得体会 作为一名共产党员都要为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力。党章规定了党员的义务，履行义务是一个党员首先应尽的职责。要进一步加深对党员义务

第二单元 本单元是第一个拼音单元，安排了8课拼音和1个语文园地，学习内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及会认字。 教材在每课都提供了情境图，这些情境图既表音

【课后反思】 成功之处： 语文拼音教学尽可能有兴趣性，宜以活动和游戏为主。根据新课标的建议和低年级学生的心理特点，我注重对汉语拼音教学兴趣性的研究，努力探索出行之有效的方法。 1.创设一个情境故事：

un ün?教学反思 学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证，儿童学习汉语拼音是一个从语言理论中来，又回到语言理论中去的过程。是一个将已有的生活经历与学习对象建立起的新的联络过程。汉语拼音字母标识的语

清形，能正确书写声母z、c、s。 2.正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带调的整体认读音节。 3.借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3个词语，认识“字、词、语、句、子”5个生字。

《g k h》教学实录 一、在情境中读准音 师：(课件配音)小朋友，我们又要去畅游拼音乐园了。在乐园里，如果碰到了你熟悉的字母娃娃，请叫出他们的名字，好吗? 生：b、p、m、f、d、t、n、I。 师：声母发音要轻短一些，再来。

**幼儿园2016—2017学年下学期全脑潜能开发《拼音直呼》特长班教学计划 授课教师：*** 我园是一所具有新时代特色的一级幼儿园，为了不断提高我园的办学层次和品位，我园经过多方考察，创办了《拼音直呼》特长课程，为此，幼儿园

写。 2.正确拼读j、q、x与韵母组成的两拼或三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ü相拼时，ü上两点要省略的拼写规则。 3.借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”2个词语；正确朗读儿歌《在一起》。

?ɑnɡ enɡ inɡ onɡ?教学反思 ?ɑnɡ enɡ inɡ onɡ?是第三单元的四个后鼻韵母，本课共五局部内容。第一局部是四个后鼻韵母和一个整体认读音节，配有一幅妈妈哄婴儿睡觉的情境图。弯

正确认读声母ɡ、k、h,读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读ɡ、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。 3.借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。 4.正确朗读儿歌《说话》。

?ɑnɡ enɡ inɡ onɡ?教学反思 ?ɑnɡ、enɡg、inɡ、onɡ?是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。课文为了让学生能正确认读后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音

?ɑn en in un ün?教学反思 ?ɑn en in un ün?是第三单元的五个前鼻韵母，本课有五局部内容。第一局部是五个前鼻音韵母和三个整体认读音节，配有一幅家庭生活的情境图。客厅里，爸