高三期中理数试题
2018-2019学年度第一学期期中考试 高三理数 一、 选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 抛物线的焦点坐标是 A. (0,1) B.(1
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2018-2019学年度第一学期期中考试 高三理数 一、 选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 抛物线的焦点坐标是 A. (0,1) B.(1
1. 解析法,列表法,图象法. 函数的表示方法有哪几种?1.2.2 函数的表示法用数学表达式表示两个变量之间的对应关系列出表格来表示两个变量之间的对应关系用图象表示两个变量之 间的对应关系 2. 解析法图象法列表法
四、本设计改进建议 11 五、感想 11 六、主要参考文献 12 附录 12 一、 设计目的 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。
第1课时 1000以内数的认识 【学习目标】 1.让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和词语描述万以内数的大小。能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义。
百分数的意义和写法 百分数的意义和读写 厦门市同安区阳翟小学林亚钟 一、教学目标: 1.通过让学生自主探究学习,理解百分数的意义,能正确读写百分数,知道百分数与分数的区别。 2.在学生探究数学的过程
有理数运算中的几个技巧 有理数的运算是初中数学中的基础运算,熟练地掌握有关的运算技巧,巧妙地运用有关数学方法,是提高运算速度和准确性的必要保证.下面介绍一些运算技巧. 一、 归类运算 进行有理数的加减
3.4函数复习课 (人教A版普通高中教科书数学必修第一册第三章) 一、教学目标 1.知识与技能:领会函数的基本知识,熟练掌握应用函数的性质解决基本函数问题 2.过程与方法:通过绘制知识结构导图,强化对函数的认识,学会自主复习的方法。
专题02 数的整除性 例1 267 提示:333-66=267. 例2 C 提示:关于②的证明:对于a,b若至少有一个是3的倍数,则ab是3的倍数.若a,b都不是3的倍数,则有:(1)当a=3m+1
1. 指数函数图像及其性质 2. 思考: 以上两个函数有何共同特征? 3. 函数y = ax(a0,且a 1)叫做指数函数,其中x是自变量 .当a0时,ax有些会没有意义;当a=1时,函数值y恒等于1,没有研究价值
解:观察发现该级数一般项为,但 由级数收敛的必要条件,该级数发散 作业30 正项级数及其收敛性 1.用比较判别法(或定理2的推论)判定下列级数的敛散性: (1); 解:由于,而是收敛的等比级数 从而由比较判别法,该级数收敛
1.答卷Ⅰ前,考生将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ前,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 一、选择题(每小题5分,共60分。下列每小题所给选项只有
《百分数》教学设计 教学设计: 百分数在日常生活中运用非常广泛,它源于分数,又有别于-般分数。 在教学百分数意义时,我适当改进教材内容,为学生的研究活动提供比较感兴趣、比较贴近实际的材料,从生活常见
第一章有理数题型总结 知识点一、正负数表示方法 1.如果水位下降3m记作+3m,那么水位上升4m记作 . 2.下列说法正确的是( ) A.所有的整数都是正数 B.不是正数的数一定是负数 C.0不是最小的有理数
沪教版小学奥数趣味40题 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 小学奥数趣味40题 (共40题;共214分) 1. (5分)小军有一本画册,一共5张,缺了其中的一张,如下图:
3.画出积分区域,并计算下列二重积分: (1),其中D是由两条抛物线所围成的闭区域; 解:作图,原式= (2),其中D是由所确定的闭区域; 解:作图,原式= (3),其中D是由不等式所围成的闭区域; 解:作图,原式= (4),其中D是顶点分别为的三角形闭区域.
小招数帮你说话不紧张 绫子读小学时,就深为自己不敢说话的毛病苦恼,为此她从不同角度努力,从各种立场探求解除烦恼的方法.诸如:在手心上写“人”字,反复写三遍;想象自己出色的台上表现;用很慢的速度开
第十一章《反比例函数》 1.已知点都在反比例函数的图像上,则( ) A. B. C. D. 2.如图,四边形的顶点都在坐标轴上,若与的面积分别为 20和30,若双曲线恰好经过的中点,则的值为( ) A
一个数除以小数(1) 课题 一个数除以小数(1) 课型 新授课 设计 说明 除数是小数的除法,关键在于把除数转化成整数,这就需要用到商不变的性质及小数点移动的规律。为了避免计算教学的枯燥,使学生学起
三、 逻辑函数的三种表示方法及其互相转换 ★ 逻辑函数的三种表示方法为:真值表、函数式、逻辑图 会从这三种中任一种推出其它二种,详见例1-6、例1-7 逻辑函数的最小项表示法 四、 逻辑函数的化简: ★
1. 六年级 下册第二单元 百分数(二)复习课XXX XXXXX小学 2. 每年的4月23日是“世界读书日”,乐乐特别喜欢读书,他想买几本淘气包马小跳系列图书,上网查了查当当网和亚马逊的售价如下: ①