统编版四年级语文下全册教案含教学反思 (3)
教学目标 古诗词三首 2 乡下人家 2 天窗 2 三月桃花水 1 1.认识22 个生字,读准1 个多音字,会写 40 个字,正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写
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教学目标 古诗词三首 2 乡下人家 2 天窗 2 三月桃花水 1 1.认识22 个生字,读准1 个多音字,会写 40 个字,正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写
yuán 形 菜 zǐ 瓜 细 gōng 课 作 2.给多音字注音。(6 分) 还.有( ) 还.书( ) 弹.药( ) 弹.力( )
。( ) B 麦子会变魔法,可以把一粒变成一百粒。( )姓名_____ 2 我是什么 一、给加点的字选正确的读音打上“√”。 淹没(mò méi) 奔跑(bēn bēng ) 毁坏(huǐ feě) 没有(mò
申请书需同时提交纸质版和电子版,纸质版需手写部 分应用黑色钢笔或中性笔填写,字迹清楚。 3.填报项目(含表格)页面不足时,可另附页面。 4.请在申请书所选项目对应的“□”内打“√”。 5.申请书不包含非新能源汽车动力蓄电池方面的内容。8
195 路车长徐田甜的帮助。 监控录像显示,当时徐田甜车长驾驶车辆行驶至紫荆山花园路时,从后视镜中看到一位坐着轮椅的 老年乘客在家人的陪同下要从公交车后门处上车,当看到老人上车特别困难时,徐田甜立刻离开驾驶室
文园地一”和“快乐读书吧”。 2. 学习目标 1.会认 55 个生字;会写 30 个生字;掌握多音字“教、没、为、得”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.引导学生体会大自然的奇妙并从中理解大自然所蕴含的道理。
文园地一”和“快乐读书吧”。 2. 学习目标 1.会认 55 个生字;会写 30 个生字;掌握多音字“教、没、为、得”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.引导学生体会大自然的奇妙并从中理解大自然所蕴含的道理。
, 声调由高放而低敛,正与飘忽的秋雨自天上飘飘 洒洒而来之状相合,下句则以牙音、齿音为主, “流”字为舌音,发音由细碎到圆转,自然会令人 联想起泉流的潺潺声。这样,把视觉感受与听觉 感受沟通起来,使音响与景色和谐融合,实在不失
分 试卷满分:100 分 请同学们将答案填写在答题纸上! 一、积累运用(30 分) 1.在田字格内用正楷或行楷字抄写下面的诗句。(4 分) 品一缕自然芬芳,寻一刻山水雅趣。 2.用诗文原句填空。(13 分)
磅.礴(bàng páng) 弄巧成拙.(zhuō zhuó) 一哄.而散(hòng hōng) 2.读拼音,写汉字。(10 分) (1)dǎnɡ( )支部书记的脸上 tǎnɡ( )着汗水,他那布满 zhòu( )纹的脸上却
磅.礴(bàng páng) 弄巧成拙.(zhuō zhuó) 一哄.而散(hòng hōng) 2.读拼音,写汉字。(10 分) (1)dǎnɡ( )支部书记的脸上 tǎnɡ( )着汗水,他那布满 zhòu( )纹的脸上却
架, 然后整理补充内容。三是勤加练习。只有多写,多用,熟练了,才能 信手拈来。不然就是整理记录几万字,那也只是写在纸上的东西,用 不到实际工作中去。 三、研究。一是对于积累的干货要认真研究分析,分析它好在哪
齐王有上等,中等,下等马各一匹;田忌也有上等,中等,下等马各一匹.田忌的 上等马优于齐王的中等马, 劣于齐王的上等马;田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马;田忌的 下等马劣于齐王的下等马.现
被告行 为 是否 侵权时 也易 滋 疑问 。 在 ( 20 1 3 ) 东 中 法 民 一终 字 第 5 53 号判 决 中 , 针 对员 工 郭某 工作违 纪行为 , 公 司部 门 主 管袁
然舒缓。中部的几条南北向流淌的河流穿过农 图 1-1 两镇正处在新型城镇化发展的关键阶段 -2- 田,形成了“河流与田野的阡陌共生”的空间体验。南部的城镇发展集聚区以省级绿道永安溪作为生态绿腹,构筑了“绿道与城镇
八 九 十 总分 得分 一、将下列加点字的音节补充完整。(4 分) eng n ch x _ 耕. 田 懦. 弱 匀 称. 循. 环 二、看拼音,写词语。(8 分) yìng yàn zūn jìng shēng
分) 眉( )眼笑 ( )涕为笑 捧腹( )( ) 六、按要求写句子。(9 分) 1.例:他在田边焦急地转来转去。 这次考试没考好,他__________哭了。 2.例:月亮姑娘像一只圆盘。(用加点的词写句子)
0.74m3/d,由 于项目所在地较为偏僻,尚未建设污水管网,因此项目生活污水经化粪池处理达到《农 田灌溉水质标准》(GB5084-2005)旱作标准后用于周边农灌,这样在农灌需要时也 能满足用水要求。
约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给 子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。加快实施主体功能区战略,推动各地区严格按照主体功能 定位发展,构建科学合理的城市化格局、农业发展
分。如果你的字迹潦草,卷面不整洁,有涂改现象的,就要扣分的哟 ! 一、选择题。 (12 分) 1. 下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是 ( ) A.牺牲.( shē nɡ ) 善.( shàn) 良 仇.( có u