2011-说服力,工作型PPT该这样做(表格篇)-@秋叶语录
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罗兰·贝格战略品牌管理研究小组Selective recognition“价格"“地缘"“产品”认知品牌资产“区域市场" “真理瞬间” “促销"“广告"营销价值 定位4 5. 所以罗兰·贝格的品牌观认
内容 页码概述 3 海尔案例 6 西门子案例 34 樱花案例 56 3. A. 概述 4. 罗兰·贝格选择海尔、西门子与樱花等 3 家行业优秀实施代表进行基准分析, 旨在获得建立方太高效的销售与市场营销
公司战略、组织结构、业务流程以及考核激励方案 – 项目建议书 – 上海 2000年12月26日 罗兰贝格SHA-4309-90099-01-03a 2. 目录 页码1. 访谈摘要 2. 项目的内容、方法和阶段结果
1. 企业发展战略组织结构和电子商务 罗兰贝格的培训例案万科发展战略 2. This document was created for the exclusive use of our clients
15001500~3000>300033.8%38.4%27.8%46.4%35.3%18.4%Source: 消费者调查,罗兰•贝格分析家庭收入价格Doc. number to be entered by "Header and Footer"
000-11-154 5. 重整企业管理架构,建立高效的投资控股模式的管理体制的核心措施配合罗兰贝格管理咨询公司对集团现有的管理架构进行重组,建立全新的现代企业管理体制。 对集团所有人员进行重新培训,考核上岗。
五矿总公司必须采用不同的激励制度原则激励原则PEK-4303-04965-02-I 6. 罗兰ₕ贝格建议五矿总公司实施财务和非财务相结合的激励机制,实行浮动工资制奖励系统财务奖励非财务奖励浮动工资制固定可变的工作/技能
忽略顾客问题和市场问题 指标泛滥 行动导向性太少 对预算这一全面控制工具的过分要求资料来源:罗兰·贝格17consultingmaster.com 18. 竞争使企业在关注内部的同时,更加关注外部,绩效
忽略顾客问题和市场问题 指标泛滥 行动导向性太少 对预算这一全面控制工具的过分要求资料来源:罗兰·贝格17consultingmaster.com 18. 竞争使企业在关注内部的同时,更加关注外部,绩效
1. 人教新课标 五年级品德与社会下册 第二单元 追根寻源汉字和书的故事 2. 日 月山水木鱼 3. 简洁 精炼 4. (本页无文本内容) 5. 中国的文字最初是从图画演变而来的,三千多年前,我们的祖
进行奖惩和激励 集团内部存量资产占用有偿,以降低全公司的融资费用和增加各项目的收益 制定严格的项目概预算制度,控制项目支出以确保现金正流动 全面预算要向各项目分解落实,通过项目运营环节逐渐
第三部分———框架性战略建议 第四部分———实施方案2 3. 合同界定服务范围….. (本项目有效工作日为45天)罗兰贝格顾问实际项目执行情况与合同界定服务范围比较项目执行情况回顾略3 4. 第一部分行业审视行业审视4 5
百事可乐长虹在很长期内还无法采用“联合分销”模式SHA-4301-05227-06-17 11. 罗兰•贝格建议长虹电池建立以分销商为核心的区域分销体系,同时迅速进入新兴的分销渠道长虹电池的分销模式在每个区域
1. Nirma\interim-rptAchieving leadership in China detergent market– Project proposal –Henkel (China) Investment Co. Ltd. ,Roland Berger & Partners – International Management Consu
保护主义?很多政府试图避免某些产业进入到国际竞争之中.这引起了对贸易保护主义的成本和收益的讨论.发达国家的政策是参与到工业化的进程中.发展中国家的政策鼓励工业化 -进口替代对出口替代的工业化.
1. 建立完善的绩效管理体系 --- 平衡记分卡2. 目录什么是绩效管理体系 建立完善的绩效管理体系:平衡记分卡 3. 什么是绩效管理体系?绩效管理体系是一套有机整合的流程和系统,专注于建立、收集、处理和监控绩效数据。它既能增强企业的决策能力,又能通过一系列综合平衡的测量指标来帮
1. *中国联通集团客户 销售谋略培训2. *关于集团客户销售3. * 集团客户是中国联通未来市场扩张的战略环节,应该进行系统而有效的市场开发1234价值高,潜力大进入壁垒低, 客户巩固效果强将构成未来竞争 的重要环节是未来数据业务 发展的主要市场基础集团客户的4大 关键特征</li
1. 语文教学我爱三字经2018新部编本二年级下册语文 2. 语文教学人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 3. 语文教学窦燕山,有义方。教