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《由立体图形到视图》教学反思 本节课的教学目标是经历“从不同角度观察物体”的活动过程，发展空间观念，让学生体会从不同方向观察同一物体可能会看到不一样的结果。鉴于本班学生上课较活跃及思维灵活的特点，及

由“入党宣誓”想到几句话 　　最近，不知道什么单位组织新党员在涟水烈士陵园举行入党宣誓仪式。 　　在这里宣誓的目的无非是要我们的新党员在以后要“一不怕死、二不怕苦，吃苦在前、享乐在后，为共产主义奋斗终生”。

    由西门庆这个人物想开去 西门庆这个人物，人们一谈起他便是满口的风流。搞革命的读他，视他为地主阶级的代表，为剥削人民的恶霸。搞文艺的读他，视他为烟花巷的领袖，为温柔乡的大王。似乎搞文艺和普通人的

由学生的过激行为引发的思考 内容概要：本文通过对学生过激行为产生原因的分析，阐发了对预防和化解学生过激行为的几点思考。通篇渗透了笔者对平等、宽容等教育理念的理解和运用。 前不久，我校八年级某班的一名

 由一张图片引发的反思 昨天，班里的一个家长给我发了一张图片，这幅图片来自于他家里按的监控摄像头的截图。定格于2020年2月27日早上07:36:47.他的孩子在电脑前睡觉。这个孩子叫贝贝，留守儿童

 由“学习挫败感”调查问卷引起的的反思   作为教师碰到表现出表现很懒、学习效率低下、学习拖沓的学生司空见惯，有的老师对他们进行思想教育，有的老师会告诉学生要提高意志力。但在我们心理老师来说，面对这

《由立体图形到视图》教学反思 孟匠中学 张瑜 本节课的教学目标是经历“从不同角度观察物体”的活动过程，发展空间观念，让学生体会从不同方向观察同一物体可能会看到不一样的结果。鉴于本班学生上课较活跃及思

由满分作文看写作技巧 随着申论满分作文的出现，如何在申论考试中将自己的分数最高化，便又触到了公务员应考者最敏感的神经。究竟申论作文怎么写才能得高分，才能使阅卷人员心甘情愿得给出他那对考生来说至关重要的分数，我们所有人不得不进行再次反思。

生命之重由一脚承担 此夜无月，喝了几杯啤酒，脚下有点轻飘飘。随着手机的摔落声，我一脚踩入水渠，胖体转了个180度后轰然倒地，左脚踝疼痛难忍。休息片刻，疼痛有所减轻，按压脚踝脚面，疼痛无明显加剧，还好

由保证（检讨书）谈起 　　那天，我的作文班课堂纪律很不好。我狠批了学生后，让他们写保证（检讨）书，并宣读。 　　说实话，学生们都努力了。但是有一半以上学生的检讨书属“不合格”产品。 　　这些产品“不

《青春，由自己做主》演讲稿 　　有一种美好而又易逝的东西，它伴随我们成长，却不会陪我们走到最后。它就是青春。谁也无法决定青春的去留，我们唯一能做的只是趁它还在的时候让它更充实。自己的青春由我们自己做主。

敢问路在何方？———由练字所想到的 暖暖的阳光透过窗直泻在桌上，我和同事靳某坐在桌子的两旁，他拿着毛笔专注地练字，每个字遒劲有力、潇洒大方地落在纸上，使人赏心悦目，整个办公室浸润着一种墨香气息，随着

内伤脾胃，百病由生 “内伤脾胃，百病由生”是金代著名医家李杲（字东垣）提出的著名观点。 其理论源于《黄帝内经》“谷气通于脾，六经为川，肠胃为海，九窍为水注之气，九窍者，五脏主之。五脏皆得胃气，乃能通

召开团代会请示 　　关于召开中国共产主义青年团**区***镇第二次代表大会的请示 　　共青团**区委： 　　根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则》（暂行）规定，共青团

物流公司召开八届一次职代会   为贯彻落实集团公司职代会精神，促进全年工作目标的完成，物流公司于1月15日下午召开了八届一次职代会。会上，董事长、总经理xxx同志作了题为《精心筹划描绘宏伟蓝图，齐心

公文格式、乡镇向上级党委呈报召开党代会相关事宜请示 X委?2011?XX号签发人：XXX 中共XX乡委员会 关于召开中国共产党XX乡第X次代表 大会的请示 中共XX县委： 经我乡党委研究决定，拟定于

论据和论点----根据观点叙述论据 第一部分  记叙文中的叙述与议论文中的概述 文段一：     有一个人，他以自己的游历为基础，写了一本书，这是一本“奇书”。他在敦湟县内沙漠地上独自一人爬入茫茫沙

2022年度党支部召开组织生活会和开展民主评议党员会议情况报告 　　按照通知要求，我局三个党支部分别于2月25日在三楼党员活动室召开了组织生活会，党委成员及全体党员参加会议。现将召开此次组织生活会具体汇报如下：

新形势下保密工作需要把握的几个问题 随着改革开放的深入发展和信息化建设的快速推进，保密工作的对象和领域、内容和形式、方法和手段发生深刻变化，保密工作面临诸多挑战。积极适应新变化、应对新挑战，贯彻新理

2019年组织生活会和民主评议党员会议召开情况报告 　　根据中央和省、市委关于召开2019年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的要求，xx县委组织部精心安排部署，认真抓好贯彻落实，确保党中央精神和省委、市