学生心理问题识别和早期干预机制
学生心理问题识别和早期干预机制 为推动和完善我校学生心理健康教育工作,创建和谐校园,有效地对学生心理危机进行干预,及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件,减少学生因心理
您在香当网中找到 384690个资源
学生心理问题识别和早期干预机制 为推动和完善我校学生心理健康教育工作,创建和谐校园,有效地对学生心理危机进行干预,及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件,减少学生因心理
廉政风险干预手册样本 (一)编写标准:手册内容须针对本单位本系统及本村,每种廉政风险情形(包括每个岗位的每个风险点)都要编写文本,并至少对应查找一个案例,引用相应党纪法条,加上防范措施这样的体例标准编写文本。
校园心理危机干预工作方案 为做好师生的心理防护和心理危机干预工作,及时控制师生中可能出现的疫情心理危机事件,根据国家卫健委《紧急心理危机干预指导原则》等文件精神,结合我校实际情况,现制定工作方案。
论文题目 艾灸护理干预对腰痛患者的影响 艾灸护理干预对腰痛患者的影响 【摘要】:目的:对层级护理干预对腰痛患者症状以及心理状态的影响进行对比分析。方法:2013年3月至2014年1月期
小学生心理危机干预机制 为了更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关,及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件,降低学生心理危机事件的发生率,减少学生因心理危机带来的各种
“脑卒中筛查与干预”项目工作总结 (成佳中心卫生院) 脑卒中是急性脑血管病变,发生后常伴四高(高发病率、高致残率、高死亡率及高复发率),对个人、家庭、社会危害极其严重,其防控工作具有重要的
如何进行学生心理危机的识别与干预 2022年6月5日下午,上海民办高校心理健康教育与危机处理专题培训第四讲在云端进行。第四讲由复旦大学心理咨询中心主任刘明波副教授带来的《高校学生心理危机的识别和干预》。两千多位学员在云端共同学习。
这些新情况、新问题对学校教育提出了严峻的挑战。用什么样的策略和方法对学生的心理危机进行有效的预防和干预,是我们教师必须破解的时代课题。 一、学生常见的危机种类及特点 1、青春期性成熟危机 青春期性成熟
卫健委2022年控烟干预总结 根据国家卫生健康委、财政部、国家中医药局《关于做好2022年基本公共卫生服务工作的通知》以及市卫生健康委《关于印发*市2022年控烟干预工作方案的通知》要求,我县组织在
艾灸护理干预对腰痛患者的影响 【摘要】:目的:对层级护理干预对腰痛患者症状以及心理状态的影响进行对比分析。方法:2013年3月至2014年1月期间我院对腰痛患者实施集体护理干预,回顾性分析其中54例
中学心理危机干预应急预案 生活中灾难、暴力、事故、意外等创伤性事件时有发生,侵害人们的心灵,造成不良后果。在学校,学生面对学习压力、亲子关系、环境适应、人际关系等诸多问题,而青春期的躁动和感性使
2023年校园心理危机干预方案 为及时疏导、有效干预学生心理危机,减少或避免因心理问题而引发的伤害事件,及时、有效、稳妥地处置校内可能发生的各种心理危机事件,促进学生健康成长,特制定本预案。 01校园心理危机含义
高血压高危人群干预工作方案 高血压高危人群社区干预是对社区内的高血压高危人群进行有计划,有组织的一系列活动,改变人们的行为方式,降低危险因素,从而促进健康提高人们的生活质量。 为推
附件2 总甲状腺素检测试剂注册技术审查指导原则 本指导原则旨在指导注册申请人对总甲状腺素检测试剂注册申报资料的准备及撰写,同时也为技术审评部门审评注册申报资料提供参考。 本指导原则是对总甲状腺素检测试剂
《孕产期甲状腺疾病防治管理指南》要点提炼 甲状腺疾病是孕产期妇女的常见疾病。《孕产期甲状腺疾病防治管理指南》主要针对孕产期甲状腺疾病的预防与保健、筛查与诊断、评估与分级管理、治疗与随访管理提出规范和
心理学在小学班主任管理工作中的干预作用 心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学,它从个体的自身实践、认知改变以及自身评价等方面出发,探讨如何发掘人的潜能、调动人的积极因素,使个
学校心理危机干预应急预案范文 一、预案概述 在教育的殿堂里,学生的心灵是我们最需守护的宝藏。为了应对可能出现的校园心理危机,确保每一位学子的精神世界得到妥善关照,本校特制定此心理危机干预应急预案。预案
中学校园心理危机干预应急预案 为了提高学生的心理素质,有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题由此引发的自伤或伤害他人等严重事件,并且维护学校的生活、学习秩序,从而建立和谐校园。现制定我校校园心理危机干预应急预案。
果瓦乡生殖道感染干预的培训总结 生殖道感染干预工程是以一级预防为主,健康教育为主要干预手段的一项工程。4月中旬,首先由各村村干部进行调查摸底,对在家的对象发放宣传折页和检测预约单,对不在家的对象进行
XXXX学校心理危机应急干预制度 为推动和完善我校学生心理健康教育工作,创建和谐校园,有效地对学生心理危机进行干预,及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件,减少学生因心理