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2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》说课稿（第一课时）  一、教材分析 1、  教材内容 《玲玲的画》是人民教育出版社第四册第七单元的第一篇课文，是一篇讲读课文，课文内容短小，主题明确

1. 13. 玲 玲 的 画2018新部编本二年级下册语文 2. 我会写huà 画 画 画 家笔顺：字词学习画 3. 自读课文，读通顺、读流利。 不会读的生字多拼读几次。 4. 我会拼líng xiáng

2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学反思 《玲玲的画》是二年级下册的课文课，这一课为我们讲述了一个生动活泼的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“

5 玲玲的画 第一课时 一、写出带有下列偏旁的字。 纟（ ）（ ）（ ） 讠（ ）（ ）（ ） 二、看拼音，写汉字。 fú jiǎnɡ bào ná 一（ ）画 评（ ） （ ）纸 （ ）走 三、组词。

2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学设计 教学目标： 1、知识与技能目标：会认8个生字，会写9个字。 2、过程与方法目标：体会人物的心情，正确、流利、有感情地朗读课文。 3、情感与

1. 玲 玲líng2018新部编本二年级下册语文 2. 自由朗读课文：1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？ 3. 我会认喇 叭

2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学设计 教材分析 《玲玲的画》选自人教版小学语文二年级下册第七组以“要正确地看待问题,善于思考”为专题的第一篇课文。课文讲述了玲玲画了一幅画准备参加评奖，不小心

教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。能用“可以......也可以......”造句。3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害,培养学生的环保意识。2学情分析 多数学生已养成了良好的学习习惯。班内大多数学生的上进心较强,学习的积极性、主动性较高,课前主动预习,上课积极动

七夕浪漫诗句 道鹊桥横渺渺千声玉佩玲玲 　　（一） 　　迢迢牵牛星皎皎河汉 　　纤纤摸素手札札弄机杼 　　终章泣涕零雨 　　河汉清且浅相复几许 　　盈盈水间脉脉语  　　（二） 　　未牵牛意若何须邀织弄金梭

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福橙产业的建设优势 编制单位：**县农业局 第一章  自然条件和技术可行性分析 1.1  优越的资源条件 1.1.1  具有得天独厚的气候条件：**属热带季风气候区，地处热带北缘，属于热带海洋气候，

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建设北方新粮港的优势   **市正在实施“向海发展，全面转型，以港强市”战略，市委市政府明确提出要把**港打造成北方“新粮港”。港口已经成为粮食企业从事加工、物流、贸易的主战场，选取具有区位优势的港口作为生

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