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因工作调动不再从事原专业技术工作的，其从事新的专业 技术工作满一年后，按其新工作所对应系列（行业）的评审条件 及程序重新申报评审相应的职称。在自治区内按规定的评审、审 批程序取得职称，不需要办理重新确认。国家已经实行统一职称

通过时间 资格证书号码 备注 说明： 1 、表中“学历”指国家承认的学历。 2、表中“专业名称”反映申报评审或考试通过的相应专业技术职务时所从事的专业。

———培养方案:仅适用于高等院校、职业院校,具备培养方向、课程设置、教学培养模式等知识信息 查询功能; ———课程信息:包括新开课申报、开课信息、课程库信息、新书登记、教师信息维护等功能模块; ———教学过程:包括网络学堂、电子课表

、《中华人民 共和国劳动合同法》等有关劳动法规，结合本公司的实际情况，特制定本手册。 2.范围 本制度适用于广东化妆品有限公司全体员工（含试用期员工）。 3.定义 3.1 公司：广东化妆品有限公司； 3

　　三是加大环境整治和阵地建设力度。继续抓好网络、 声频、图像、手机以及校园周边环境治理工作。切实做好 “乡村学校少年官”项目申报、建设和日常运转等各项工 作，加强对各承办学校的管理与培训及量化考核。 　　四是加大工作创新力度。对照《未成年人思想道德建

我作为北京信息职业技术学院的一名学生，认真学 习了《学生手册》，对于相关管理制度有了较深刻的认识。 现在我庄重承诺：我将严格遵守《北京信息职业技 术学院学生手册》中的各项规章制度，做到爱国守法、 诚实守信、尊敬师长，刻苦学习，自觉践行社会主义核

用。 4、 如甲方向乙方订舱并提箱后，因货主原因退载，或货主在 重箱进码头海关监管区内未向海关申报或申报后弃货，甲方应 督促货主及时归还集装箱，如自提箱之日起超过一个月未归还 空箱，则推定集装箱全损，甲方同意随时向乙方或其委托方赔

中国有关执法部门对该合营企业掌合营情况后指出该食营企业已达到中国(反燕断法)经营者集中 的申报标准知未进行中报，该合营企业应进行申报并道究其不中报的法律责任。 合营企业的法律顺问在抗辩时提出，强强联合是引进外资大趋势。两大企业的合营是企业真实意志

太原市今日下发通知，为 2018 年度到该市工作的高校毕业生和高技能人才发放 （ ），符合五项条件的可申请，申报时间从 10 月 22 日到 11 月 30 日。 A.失业救济金 B.荣誉市民证书 C.人才绿卡

---------------------------------------- 6 第三章 考勤制度 ------------------------------------------------

门沟通 协调 的基 础 上 ，结合 实 际情况 ，对 一 3 0 一 有 幅度 的收 费实 行 了申报制 度 ，使 收 费弹 性降 到最 低程 度 ，真 正 做 到公 平 、公 正、公 开 ，为改 善经

实用新型112件 • 外观丏利 9件 • 发明丏利 26件 • 实用新型90件 • 外观丏利 8件 申报230件丏利 授权丏利 124件 其他 知识产权 研发优势及荣誉 管理体系 环境管理 体系认证 职业健康安全管理体系认证

的产生、组织和职权；(3)民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度；(4)犯罪和刑罚；(5)对公 民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚；(6)对非国有财产的征收；(7)民事基本制度；(8)基本经 济制度以及财政

使纪律真正成为带电的高压线； 强调作风从严， 有力整治形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风；强调制度建设从严， 确保执行上的严 肃性； 强调反腐倡廉建设从严， 坚持以零容忍态度惩治腐败， 对腐败分子，

使纪律真正成为带电的高压线； 强调作风从严， 有力整治形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风；强调制度建设从严， 确保执行上的严 肃性； 强调反腐倡廉建设从严， 坚持以零容忍态度惩治腐败， 对腐败分子，

组进行可行性论证，并根据专家意见修改后，报卫生部科技 发展中心审核批准。 第十三条 卫生部科技发展中心根据申报资料，组织 研究论证，并进行必要地实地考核，结合专家评估意见，作 出是否立项的决定。并与拟立项的单位签订《项目合作协议

总体设计方案 第 11 页 共 79 页 方案将借助船载终端的智能申报（对于安装智能船载终端的船舶）或首闸的登记 （未安装智能船载终端的船舶）或远程网络申报（对于授权的船务公司），实现 对船载货种的获取，并结合船

账、日记账、其他辅助性账簿、会计档案移交清册。10 年：月度、季度、半年度 财务报告、银行存款余额调节表、银行对账单、纳税申报表。5 年：固定资产报 废清理后固定资产卡片保管 5 年。当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可

发热、疑似或感染疫情情况； 2.做好学生晨午检、因病缺课、病因追查与登记等工作； 3.执行零报告和日报告制度； 4.关注学生的心理动态，对学生进行适当安抚、心理咨询和辅导； 5.完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。