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**省人民政府质量奖 组织申报表               申报单位：****有限责任公司(盖章)   所属行业：制造业（酒，饮料）   推荐单位：__________________(盖章)   申报日期： 2016年8月8日

第一章 职务申报系统概述 近几年来由于网络和计算机技术的迅猛发展，使得人们进行学习，管理，工作的方式都发生了重大改变，高校的管理模式已不仅仅局限于传统方式，变得更加多元化，除了传统模式外，还可以通过

标准修改申报单 标准编号 标准名称 标准化技术委员会 联系信息 联系人姓名 电话 电子邮件 通信地址 邮编 第一修改起草单位 修改内容及理由 （修改内容分为：“更改”、“补充”、“删除”、“改用新条文”等）

附件1 坊子区首席技师申报表 姓 名： 工作单位： 职业（工种）： 坊子区首席技师选拔管理工作办公室 年 月 日 填 表 说 明 一、本表使用A4纸双面打印，左侧装订。 二、填表内容要真实，不得有虚假。

先进班组申报材料 　　一年来，装火车班在车间领导的正确领导下，在全体员工的共同努力下，实现了全年安全生产平稳运行的良好态势，现将全年所做的主要工作汇报如下： 　　装火车班组现有员工18人，分为ab两

申报国产化妆品合同 　　合同编号：京典________号 　　甲方：____________________有限公司（以下简称甲方） 　　乙方：____________医药科技有限公司（以下简称乙方）

公司设计要求调整申报表 申报时间： 年 月 日 编号： 工程名称： 调整类别： □建筑方案 □扩初设计条件 □平立面细化图 □其他 (在选择内容□处打√) （ 地区公司 总工室 意见 董事长 意见 建筑设计院审查小组

排污申报登记管理规定 第一条　为加强对污染物排放的监督管理，根据《中华人民共和国环境保护法》及有关法律法规制定本规定。 第二条　凡在中华人民共和国领域内及中华人民共和国管辖的其它海域内直接或者间接向环境

申报副教授业务自传 　　一、专业知识方面 　　任现职以来，我注重学习数学教育理论，了解我国基础教育改革的最新动向，xxxx年参加了国家级和自治区级的数学新课程培训，xxxx年参加教育部数学教育高级研

先进村党支部事迹申报 　　县乡村现有农户户，人，名党员。全村共有集体耕地面积15000亩，集体固定资产150万元，全村共有小四轮185台，大型农机具18台套，联合收割机16台，全村农民住房砖瓦化率1

创业链项目申报 　　创业链名称：科技特派员葛根产业创业链 　　产业集中区域：辰溪县修溪乡 　　首席特派员姓名：贺再新 　　职务职称：系主任、副教授 　　服务企业（乡镇、合作组织）名称：辰溪县修溪乡人民政府     

职员调动、晋升申报表 填表日期： 年 月 日 姓 名 性 别 年 龄 学 历 专 业 到岗日期 申报类别 岗位调动 晋升工资 职务晋升 原 位 部门 调位 部门 职务 职务 职位 职位 工资级别 工资级别

先进团总支申报材料 　　在过去的一年里，我们艺术系团总支在学院团委的领导下，在兄弟系的支持下，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，贯彻落实中共中央《关于深入学习科学发展观的决定》，以构建和

村先进申报材料 　　名称        xx镇xx村 　　主要负责人    xxx 　　评为县级精神 　　文明建设先进 　　单位时间 　　近两年获得上级部门表彰情况 　　工作情况简介 　　xx村位于

电力职称申报主要业绩证明 0001998年6月毕业于中原机械工业学校机电技术应用专业，同年12月受聘于**县汇能电力有限公司，后改为**县水利电业有限公司。2007年11月调公司生产技术部工作至今。

项目申报书要决 一、      项目说明篇 Ø  项目名称 要准确、简明、具体，并能反映出发明创造的技术内容。当项目仅包含一个发明时，项目名称为该发明的具体名称，不要写包含某发明的系统、设备或产品名

二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习

先进车间申报材料 　　2011年上半年，铸轧车间紧紧围绕公司及分厂领导精神，在兄弟车间及相关职能科室的配合下，积极主动，务实创新，全面加强安全生产管理工作，不断提升车间管理水平，在管理中求创新，向创

 集体名称 所属单位 集体负责人情况 姓 名 性 别 政治面貌 年 龄 工作单位及职务 获 奖 情 况 事 迹 简 介 所在单位团组织 意见 盖 章 年 月 日 公司团委意见 盖 章 年

申报工程师业务自传 　　本人自一九八五年至今一直从事给排水专业的技术管理和工程施工等工作，非常热爱本专业工作。特别是在一九九七年以后，随着适应现代化科学技术的飞速发展，不断学习新技术、新理论，并用新