香当网

2008年高中文综组申报述职报告—述职报告       ***，男，汉族，出生于1970年，有18年教龄，中学高级教师。     我是**学院的一名高中部历史教师。18年过去了，我在教育前线上奋斗了

申报师范学校历史讲师述职报告—述职报告   我于1994年7月毕业于中山大学历史学系历史学专业本科，毕业后分配到广东省梅州师范学校担任历史教师，1995年11月被评定具备历史助理讲师职务任职资格并被

申报中学物理高级教师述职报告—述职报告   参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。

申报中学一级教师职称的述职报告 　　我叫xx，为南海一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。 　　我于

申报中级职称述职报告 　　本人1998年毕业于无锡教育学院计算机专业，并于2002年7月毕业于东南大学计算机专业函授本科。1998年8月分配至河埒中学任教至今。2001年8月被评为中学计算机二级教师

关于阳光幼儿园申报民办普惠性幼儿园的申请 尊敬的各级领导： 一、幼儿园的基本情况简述 阳光幼儿园创建于2004年，是一所面向山区、半山区的农村幼儿园。该园占地面积1800平方米，建筑面积850平方米

申报技工学校教师职称述职报告 　　申报技工学校教师职称述职报告 　　（提纲） 　　一、基本情况 　　姓名、性别、出生年月、工作单位、现任党政职务、最高学历及毕业时间、现任专业技术职务及取得职称资格和受聘时间、申报职称等级和所属专业学科。

关于申报中学一级教师职称的述职报告 　　我叫曹红娟，为南海一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。 　

关于申报建设省级职工书屋示范点的报告 市总工会： 为贯彻落实全总关于《开展全国工会“职工书屋”建设实施意见》精神，积极投入到省总、市总掀起职工书屋建设高潮，推动职工文化和企业文化的发展，激发广大职工

关于申报2022年度省级文明单位的情况报告 市文明办： XXX机关认真学习贯彻落实党的十九大、十九届历次全会和党的二十大精神，在机关和全市工商界中深入开展精神文明创建活动，积极践行社会主义核心价值观

申报工程师业绩报告材料模板 本人XX，X，XX族，XX岁。XX8年X月毕业于XXX学校，毕业后分入本公司前身XXX公司。工作一年后经单位推荐经过成人高考考入XXXX大学，在校期间勤奋学习，完成专科学

申报副主任医师述职报告 　　一: 基本情况： 　　 　　本人：男、现年55岁、汉族、已婚。1981年毕业于涪陵地区卫校医士专业。毕业后分配在基层头渡医院工作，在院期间除担任医生外还任过副院长。198

申报中学物理高级教师述职报告 内容预览： 　 参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。

申报参评小学高级教师述职报告 　　本人于xx年6月毕业于xx师范学校，同年8月进入xx实验小学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后，能

申报中学政治一级教师述职报告 　　现述职如下： 　　一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展 　　从教五年来，我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以“校园无小事，事事育人；教育无小结，处处

申报中学高级教师述职报告 　　述职报告 　　重庆市渝北职教中心刘信蓉 　　刘信蓉，女，1964年11月，1982年7月毕业于江北师范学校，1988年4月取得汉语言专业大专文凭，～年6月取的重庆教育学

申报中学数学高级教师述职报告 　　一、基本情况：xxx，男，1966年7月出生，大学本科。现任教于南海区第一中学，1991年6月毕业于广西师范大学数学系，1991年7月至1994年6月在广西平南大安

申报中学高级教师个人述职报告 　　我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教*。 

小学关于申报市初步现代化学校的自查报告 申报市初步现代化学校, 我校经过科学规划，全员参与，强化措施，反复自查，多遍整改，以为已达到市初步现代化学校的标准，现报告如下： 一、现代化的教育思想 我们以

**自治县**镇柏香村 关于创建市级文明村的申报报告 重庆市文明办： 柏香村位于**镇西北方向，幅员面积28平方公里，辖12个村民小组，1312户，4761人。村党支部下设4个党小组，有党员77人，