2019部编版语文六年级(上)期中测试卷5(含答案)
)注大量心血的试验田就要毁掉,急的爸爸直 duò( )脚。 二、开心词语岛。(18 分) 1.找出下列四字词语中的错别字并在下面画“ ”,在后面的括号里进行改正。(4 分) A.襟飘带舞 意味深长 庞然大物
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)注大量心血的试验田就要毁掉,急的爸爸直 duò( )脚。 二、开心词语岛。(18 分) 1.找出下列四字词语中的错别字并在下面画“ ”,在后面的括号里进行改正。(4 分) A.襟飘带舞 意味深长 庞然大物
7 熟悉钢结构的防锈、隔热和防火措施。 3.8 了解对钢结构的制作、焊接、运输和安装方面的要求。 四、砌体结构与木结构 4.1 掌握无筋砌体构件的承载力计算。 4.2 掌握墙梁、挑梁及过梁的设计方法。
......................................... 21 14 鼓风富氧 ...............................................
健全党员干部从严管理体系。 12.健全党员干部正向激励体系。 四、聚焦“引领”,着力提升基层党组织政治功能和组织力 13. 实施“三化”工程,提升基层组织规范化建设水平。 14.实施“四强”工程,提升基层组织政治功能和组织力。15
金木水火土 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 识字 5.对韵歌 云对雨,雪对风。 花对树,鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。 语文园地一 咏鹅 唐.骆宾王 鹅,鹅,鹅 , 曲项向天歌。
极性和学习效果,逐渐成为基层党组织需要亟待解决的问 题。 二、主要做法 针对以往学习模式不够丰富新颖的状况,XX 公司党委坚 持问题导向,通过创新学习方式、畅谈学习感受等手段不断 提高学习教育对党员干部的吸引力,切实将教育模式由“填
常委过 来审核修改。几轮过后,终于拿出了一份像样的报告。当年,XX 在责任制考核中取得了全市排名第四的历史最好成 绩。我想,这其中,有我的一份苦劳。 我对于工作全身心地投入得到了领导和同事们的认 可。2013
)子发芽了。 邓小平爷爷亲手栽种.( )的柏树已经长大了。 2.读拼音,写词语。(8 分) 3.将下面的四字词语补充完整,并完成练习。(10 分) ( )空如( ) 万里( ) ( ) 引人( ) ( ) 兴致(
4.在错别字下画上“——”,并把正确的字写在“( )”里。(9 分) 花圆( ) 同钱( ) 升其( ) 梧铜( ) 风叶( ) 白扬( ) 洼花( ) 能猫( ) 哥声( ) 5.词语搭配。(5 分) 例:一(艘)军舰
72%,()占全部发电量的比重同 比增加 0.7 个百分点,()首超 1000 亿千瓦时。 A. 风电发电量 B. 核能发电量 C. 光伏发电量 D. 水力发电量 联创世华,铸造人生辉煌! 统一客服热线:400
指解放军攻势凌厉,不可阻挡。 溃退:溃败后退。三、自主学习:析新闻 1. 阅读课文,找出这则新闻的“五要素”。 明确:(该问题检测学生对新闻“五要素”知识的掌握情况) 教师明确:在这条消息中,何时,是 1949年2月 10 日午夜开始的不到二十四小
干 , 基 层 潮 湿 、 施 工 时 间 紧 迫 和 雨 水 季 节 , 室 内 不 易 自 然 风 干 ; 5.原 物 业 建 筑 外 窗 安 装 不 规 范 , 导 致 雨 天 渗 漏 ; 6.酒
实验初级中学2019届九年级中考一模语文试题 试卷副标题 考试范围:xxx;考试时间:100 分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上
...... 11 2.3.4 风荷载计算 .................................................... 15 2.4 风荷载作用下的位移验算.......
3.指名分自然段朗读。 教师相机出示每小节中带生字的新词,正音、巩固。学生感到陌生的 词语也提示一下。 四、分组朗读,小组间比赛。 1.分小组朗读,每组读一自然段,各组练习。 2.各组练习后进行比赛。 五、巩固字、词,指导写词。
引导学生从生活实践中来,回到生活 实践中去,教育我们的孩子要讲实话、 讲真话,坚决避免一路红歌,空话大 话,废话连篇的现象发生。 四、表达和评价相结合 小学语文表达课的评价,应按照 不同学段的要求,综合考察学生的参 与意识、情感态度和表达能力。尤其
(38)………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 四 、 焦化 (56)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
。本文以四字句、六字句为主,四 字句以 2、2 顿读,如“乃瞻 / 横宇,载欣 / 载奔。僮仆 / 欢迎, 稚子 / 候门”。六字句以 1、2、1、2 顿读,如“舟 / 遥遥 / 以/ 轻飏,风 / 飘飘
永葆党的生机与活力 的迫切需要。 努力查找自身存在问题 我通过认真分析整治“庸懒散奢”行动要求,反思个人工作 和学习情况,发现自身在一定程度上存在以下问题: 1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪,对人对
)葫芦一个个都落了。 (2)我们要珍惜他人的劳动( )。 (3)秋天,果园里( )累累,一派丰收景象。 四、句子广角。(18 分) 1.给句子加上标点符号。(6 分) (1)一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来