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孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 三、读读记记 透射 凉爽 山涧 绵延 马蹄 细碎

这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话 写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好 一段话。 一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要 写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：

付领导。 四、设计题 13.×市政府办公室的李助理，在接受徐市长的一份紧急材料写作任务之后，急匆匆地赶往自己办 公室，在走廊被分管经济工作的杨副市长叫了过去。杨副市长要李助理赶紧为他查找有关市场经济的重

关于编辑应用文的说法，错误的是（ ）。 A. 编辑应用文的写作要围绕着编辑工作进行 并展开 B. 编辑应用文要文字简练、观点鲜明 C. 编辑应用文要结构严谨、条理清晰 D. 编辑在撰写编辑应用文时要充分表现个性

声音有高、低、强、弱之分。 1.1 有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。 1.2 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动， 这种运动称为振动。 1.2 声音是由 物体振动 产生的。（物体受到外力作用 不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动发

结合本单位的实际， 以充分发挥廉洁文化的教 育、示范、熏陶、导向作用和营造良好的廉洁文化氛围为目的， 多角度地开展了主题突出、 内容丰富、 形式多样的以廉洁文化进 单位、进机关、进区队（车间） 、进班组、进家庭为主要内容的

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我， 有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上， 向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着 自己的歌。我不禁鼓起 掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了， 乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，

1.会认 55 个生字；会写 30 个生字；掌握多音字“教、没、为、得”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.引导学生体会大自然的奇妙并从中理解大自然所蕴含的道理。 4.培养学生自主识

本科毕业论文（设计）开题报告 毕业论文（设计）题目 蜀都国际金融中心深基坑支护结构设计 选题类型 应用型 课题来源 自选项目 学 院 土木工程 专 业 土木工程 导 师 肖维民 职 称 副教授 姓 名

21 世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材 材 料 力 学 主 编 金康宁 谢群丹 副主编 刘 宏 万 度 参 编 王筱玲 毛 云 参 编 毛平文 张 军 主 审 袁海庆 张 军 参 编 李 磊

、操作的过程中理解科知识，并创造学生之间 合作交流的机会，让学生在合作中互相启发，补充，更全面清晰地认识问题。学生在生活中 有机会使用，因此这方面的准备比较好。 四、教学目标 1.通过图片，了解汉字演

识基础，能准确把握与解释所涉及到的其他学科知识，并对学习主体即小学生提 出的各个领域中的相关问题作出积极正确地回应。 从专业技能的角度看，新课程改革强调教学的教育功能，要求教师在关注学 生知识与能力发展的同时，

是指考生应当理解注册会计师执业所需掌握学科领域的基 本概念和基本原理。 （二）能力等级 2——基本应用能力 是指考生应当在理解基本概念和基本原理的基础上，在比较 简单的职业环境中，坚持正确的职业价值观

dào zi(　　　)yóu rú(　　　)铺了一地的金子。 3．给下列字加上不同的偏旁组成新字，并与所给的字组成词。(6 分) 【居】　根______　　 电______ ______本 【分】 打_______

案管理工作人 员的技术要求也越来越高。但是运输管理部门中有很多年龄 较低的工作人员，其对信息技术的应用了解不多，缺乏专业 的技术能力，所以不能充分发挥出档案信息资源的优势。 二、开发利用档案信息资源的对策

湖北省新高考联考协作体*地理试卷（共 6页）第 1页 2023 年湖北省高三上学期 1 月期末考试 高三地理试卷 考试时间：2023 年 1 月 9 日下午 14：30-17：10 试卷满分：100 分 注意事项:

我， 有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上， 向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着 自己的歌。我不禁鼓起 掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了， 乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，

照样子，补充词语。(6 分) 例：又( 长 )又( 细 )的枝条 又()又()的花朵 又()又()的草地 (3) 为什么说“这是一匹出色的马”？(4 分) ________________________

人工智能的量子方法避免了复杂的运算过程，提高了信息处理速度，丰富了人 工智能的研究方法和内容。张学义博士及其学生范阿翔报告了应用“技术成熟度曲线”考察人工智能技术 集群内各项技术当前的发展成熟度的方案，以期避免技术的内生性风险和外部社会威胁。董佳蓉博士从语