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P100 1. 基础教育学第一章 教育学的历史演进第二章 教育与社会第三章 教育与儿童第四章 教育目的与素质教育第五章 教师专业化第九章 课程开发与课程实施第六章 学生学习第十章 教 学原理第十一章教学原则与教学模式第十二章 教学方法与教学艺术
P39 画以线条为造型的主要手段，讲究用笔、用墨的丰富性与生动性，使线、墨、色交相辉映，达到“气韵生动”的艺术效果 5. 中国画工笔画写意画白描工笔淡彩工笔重彩大写意小写意从表现形式上分： 6. 看一看右边四幅画
P7 1. ADD YOUR TITLE HERE2. 123541TEXT HERE2354TEXT HERETEXT HERETEXT HERETEXT HEREADD YOUR TITLE HERE3. 1TEXT HERE12354ABOUT PPT ATORE<li d
P100 1. 教育学主讲教师： 联系电话： 电子邮箱： 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力，排除外界干扰
P100 1. 教育学主讲教师： 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力，排除外界干扰 为了目的而阅读，用心吸收书中的思想
P22 1. 人教版三年级上册美术天然的纹理 2. 激趣导入 感受纹理一、用手摸一摸自己的脸、头发、身上的衣服、桌子和凳子，说说这些东西给你的感受一样吗？ （不一样！有的软绵绵的、有的硬邦邦的、有的光滑、有的粗糙。）
P17 一、汉字城堡(18分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)。bīn lí subīnɡ léi shu2．选字填空。(8分) 冬 东 ( )季 ( )方 晴 情 心 ( ) ( )天 音 因 ( )乐 ( )为 再 在 正( ) ( )见
P49 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名什么 单双 国王 地方 青草 清早生气 晴天 心情 请坐 生字 左右红色 千万 时间 吃了 叫声 主人江水 居住 没有 以后 开会 北京走了 门后 广大 过目 各自 种地花样 伙伴 同伴 这里 太阳 学校金秋 因为 他们 江河 说话 说明
P50 1、认真审题的习惯。学会听题，一边听一边指着题目，理解题意，弄懂题目要让我们做什么和怎么做，有哪些具体要求。2、认真书写的习惯。每一个拼音、汉字都要按要求认真书写，做到工整、规范，力求美观。学会使用橡皮，尽量少擦，擦也要擦干净。3、认真检查的习惯。养成写完后自己用手指着题目，逐题逐项检查。做一项检查一项，全部做完后再反复认真检查的习惯。春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名什么 单双 国王 地方 青草 清早生气 晴天 心情 请坐 生字 左右红色 千万 时间 吃了 叫声 主人江水 居住 没有 以后 开会 北京走了 门后 广大 过目 各自 种地花样 伙伴 同伴 这里 太阳 学校金秋 因为 他们 江河 说话 说明
P19 1. 端午节义务教育教科书《美术》（湘版）三年级下册第12课 2. 龙舟的结构舟头 、舟身、舟尾龙头、龙身 、龙尾、船桨、鼓、旗返回 3. 不同的舟头返回 4. 不同的舟尾返回 5. 不同的分工返回 6
P38 1. 单击此处添加相关标题读书学习/教育/培训学习/总结/精品PPT 2. 前言介绍 Preface Introduction 点击输入你想输入的文字内容点击输入你想输入的文字内容点击输入你想输入的文字内容！
P37 第001期：诱惑是一种含蓄的艺术 微群：http://q.weibo.com/1104965 组织者：@秋叶语录 2. DO NOT PUSH BUTTON诱 惑是一种含蓄的艺术 3. 诱惑是一种含蓄的艺术 4. 诱惑是含蓄表达的艺术诱惑是含蓄表达的术艺
P15 让我们静下心来，听一听冰心的心里话。只拣儿童多处行 3. 儿童不解春何在， 只拣游人多处行。 李商隐 游人不解春何在， 只拣儿童多处行。 冰 心 4. 朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
P27 保护好祖国下一代新型冠状病毒防治知识讲座 ——儿童防护知识2020.02.08 2. 前 言 随着新型冠状病毒感染肺炎的蔓延发展，儿童感染新型冠状病毒的病例报道逐渐增多，目前已确诊患儿最小年龄出生才30个小时。虽然目前报道儿童感染新型冠
P24 1. 现代教育管理专题 XXX 2. 第一节 现代教育管理的动态内涵 一、现代教育管理思想的两个源流 1、东方的“以德治教”源流 2、西方的“以法治教”源流 二、现代教育管理的内涵变迁 1、教育管理就是提高教育效率
P100 教 育 学 2. 第一章 教育学概述第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展 3. 一、西方教育学的产生和发展（一）前教育学时期——教育经验与思想积累和形成摸索阶段（萌芽时期）
P20 多少个寂寞的日子因为有你而充满了温馨，多少个平淡的日子因为有你而乐事无穷，多少个不开心的日子因为有你而一切风平浪静，多少个幸福的日子，因为有你而更加甜蜜！哦，我的小宝贝，让我怎么能不爱你呢，在这个世界上，我可以失去任何的东西，而唯独不能没有你，你是我在这世界上的最大的成功和幸福！
P20 P19 1. 六一校园趣味竞赛活动欢庆六一儿童节June 1 Campus Activity PPT 2. 目 录CONTENTS1活动总体安排2活动具体流程3活动具体项目4活动安全保障 3. 活动总体安排1
P29 高等教育现代教学技能及其应用 2. 学习大纲 • 基础教学技能 • 教学技能方法 • 多种媒体技能 • 信息技术技能 • 教学提高技能 3. 高等教育现代教学技能及其应用 随着教育尤其是高等教育逐步成