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财金通培训心得体会(精选多篇) 第一篇：班班通培训心得体会 “班班通”电子白板培训心得体会 向坝中心学校秦丽8月24-25日本人参加了在实验中学举行的“班班通电子白板培训”， 虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅

学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。 1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。 比如创建教

　　非常感谢各位领导到我校指导工作，下面我将我校电子白板使用情况向各位做一个汇报： 　　今年4月，我校在校友张化桥先生的捐助下，在宋局长、余馆长等领导的关心和指导下，顺利建成了电子白板全覆盖的现代化教学媒体。它整合了

改，而电子白板最大的特点是可以直接在课堂修改课件），如课件中的填空题可以由学生来填写。充分发挥师生、生生互动，从学生主动探究上凸现实效。 孔子曰：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。利用电子白板设计的

多媒体教学资源，使我校的电子白板设备的使用做到规范化，并使之能真正为日常的教育教学工作发挥作用。按照《己衣学校教育信息化管理考核办法》的相关要求，结合本校实际特制定我校电子白板设备安全使用及维护管理办法。

择方面。下面就电子白板的主要功能以及如何合理使用电子白板，谈谈我的感受，我认为电子白板得应用可以分为三个层次： 1.等同于传统黑板功能和部分特效的使用 对于初次使用白板的老师，电子白板具有替代黑板的功

今后的努力方向就是：能快速调动学生学习兴趣、积极回答问题，是课堂氛围呈现出轻松的模式。 　　对于电子白板应用的培训，这个新鲜的教学手段，我既陌生又好奇，所以期待能收获更多的东西，但这次培训活动，让我遗

欣赏教学课件，师生一起观看优秀的线描、白描的绘画作品。分析其中的各种线条类型。 5、 课堂示范： 教师利用电子白板，向同学们示范一幅线描作品的绘画过程。 6、质疑问难。 7、提出作业的要求： 1、作业要求中强调画面的绝对独立性；

，学校的校园网及各班的电子白板的日常维护及维修，(其中因(投影接处不良)(电子笔)(系统)等问题对四4班电子白板先后修复修5次;因(输入法不能用)(系统)等问题对二2班电子白板先后修复3次;因(系统)

提示，从图中你都看到了什么？（电子白板出示书中三幅插图）  3.缤纷世界远不止这些，看看同学们还观察了什么？（电子白板出示“初试身手”时学生所写内容）  4.（电子白板展示书本插图及学生所写题目）教师

　　另外，系统还提供ppt演示和电子白板的功能。演讲人可以远程控制演示文件，同步使用视频、音频方式讲解演示文件，即便是没有投影仪，也不会影响大家的沟通交流。大家可以共享一块电子白板，在白板上进行画图、文字输入等，可以进行草稿、方案的讨论。

2、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，力争用最新的教育理论进行教学。 3、争取用最快的速度掌握电子白板的使用技巧与方法。能熟练的运用电子白板进行教学。 4、每学期听课不少于8节；自学笔记不少于三千字。 三、研修措施/p>

8个校级课题顺利结题。又有5个市级课题立项。 　　4、交互式电子白板优化了课堂教学。学校投入大量资金，为一至四年级教室配备了交互式电子白板，改变了学与教的方式，提高了课堂教学效益，此项工作取得了阶段性

地税局视频会议系统应具有高清晰、多接入、多网络、高稳定、高安全、先进性、人性化、可扩展、专业性和经济性的优点和特点。确保可以轻松支持Internet网络、Internet与专线混网、专线等多种复杂环境下多达

期里，我们班也有了许多新的改变 　　新改变――电子白板 　　这个学期，当你进入教室后会发现，现在的黑板和原来的黑板不太一样，没错！现在我们换成了电子白板。推开两块小黑板，就会出现一个白屏幕，这就是白板，在白板两旁有许

　　1.交互式电子白板培训者培训 　　培训人员：英语：张zz 　　语文：陈xx 　　化学：陈xx 　　培训内容：word文稿的一般性编辑与课件制作；交互式电子白板通用工具的使用；交互式电子白板学科工具的使用。

　　1.交互式电子白板培训者培训 　　培训人员：英语：张zz 　　语文：陈xx 　　化学：陈xx 　　培训内容：word文稿的一般性编辑与课件制作；交互式电子白板通用工具的使用；交互式电子白板学科工具的使用。

不是被动地吸收课本上的现成结论，是一个亲自参与的充满丰富而生动的思维活动。因此，本节课在设计运用电子白板中的部分功能，并让学生动手撕一撕、辨一辨、剪一剪等一系列的操作活动，运用多感官参与学习，解决了数

开展一次专任教师电子白板培训活动，去年，区教育局给学校配备了最新的电子白板，电子白板的多数功能还不会使用。为此，学校将对全体专任教师进行电子白板培训。让教师能够掌握更多的电子白板功能。 4. 加强“

支持个人门户网页； l 支持用户行为分析（日志管理） 2.业务侧 视频问诊：用户——医生 l 支持电子白板（医药展示，文字+图片+动画；在线填购药单(医生填写，用户确认)）； l 支持拍照（病历卡上传）；