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1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。（重点）2. 正确朗读课文，背诵课文。（重点）

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起名词性作用的从句，叫名词性从句。换言之，在英语的句子结构中，本来该由名词充当的主语、宾语、表语和同位语部分，换由一个句子来充当，这样的句子就是名词性从句。1、English is very useful for us .2、The subject I am interested in is English.3、We need to master English well.4、He want to learn the language , English .

请阅读81页内容，结合课本79页《农村革命根据地形势图》，思考：红军为什么会进行长征？第五次反围剿 1933年9月蒋介石调集100万兵力，200架飞机对红军根据地进行第五次大规模军事围剿，其中50万兵力围攻中央苏区，企图消灭红军。一、告别苏区——战略转移去远方军事战略上的左倾错误(p81相关史事)“御敌于国门之外”，反对诱敌深入——防御中的保守主义“胜利或者死亡”——进攻中的冒险主义1934年10月10日夜间，中共中央率领8.6万余人进行战略转移，向湘西进发，开始了悲壮的、前途未卜的漫漫征程。

。 19. 课后作业选择自己喜欢的方式读一读课文。 20. PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt

1.会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 (重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。点拨：重点放在第2自然段上。有感情地朗读要读出秋天的五彩缤纷和美丽喜爱之情。注意运用重音(五彩缤纷 银杏树 扇哪扇哪 枫树 飘哇飘哇 田野 果树 菊花等词语)、停顿(比喻句)、语气(主要是轻声字处理)读出秋天色彩的动感、画面感。朗读时注意一个句子和一个句子表达的意思不同要适当停顿(换气)，读出层次感。在朗读的基础上，采用抓关键词语引导背诵第2自然段。

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