小学一年级语文ai ei ui ppt课件
1. 小朋友,我们已经认识了韵母家族的6 个单韵母宝宝,今天的韵母家族又要添新成员了,它们就是ɑi、ei 、ui 。它们和我们原来认识的单韵母宝宝有什么不一样呢?接下来,让我们一起走近它们,寻找答案吧!2. ai ei ui93. ai发音方法:先发ɑ的音,舌头慢慢上升,嘴慢慢
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1. 小朋友,我们已经认识了韵母家族的6 个单韵母宝宝,今天的韵母家族又要添新成员了,它们就是ɑi、ei 、ui 。它们和我们原来认识的单韵母宝宝有什么不一样呢?接下来,让我们一起走近它们,寻找答案吧!2. ai ei ui93. ai发音方法:先发ɑ的音,舌头慢慢上升,嘴慢慢
1. 立夏主题课件模板立夏表示告别春天,是夏天的开始。春生、夏长、秋收、冬藏,时至立夏,万物繁茂。 2. 目录节气简介气候特征节气习俗文学记载立夏是24节气中的第7个节气立夏是24节气中的第7个节气立
在黄河大桥上有一块牌子,上面写着“限13t”,下面这些车能通过吗?A、王叔叔的车装载5000千克的煤。B、杨大哥的车装载3头大象,每头大约重5吨。C、李师傅的车装载6吨大米和8000千克的面粉D、张大伯开着一辆重4吨的卡车装载着10头 牛,每头大约重500千克。
1. 人教版·一年级上册语文园地六2. 点拨:第一个果篮要装的是上下结构的字,第二个果篮要装的是左右结构的字。左右结构的字还有许多,如诗、给等,上下结构的字也有很多,如要、空等。 字词句运用连一连3. 读一读,背一背。前后左右,东南西北 早晨起来,面向太阳 前面是东,后面是西 左面是
1. 热情好客的小哥(gē)、小柯(kē)和小呵(hē)邀请你们去做客。一到家,他们就赶忙倒水让你们喝(hē)。等等,他们的名字可真怪!原来这是声母“g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧!2. g k h53. g发音方法:舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的
1. 人教版·一年级上册语文园地三2. 用拼音点拨:五组音节,每组音节的字母很相近,每组音节的声调都是相同的。其中, 两拼音节有yǎn、chán, 三拼音节有jiǎn、juǎn、zuān、zhuān、chuán、chuáng,整体认读音节有yuǎn、yīn、 yīng,读准音,读准声调。读一读,把音节读准。<li
,减弱和控制噪声的方法.从中考命题看,上述考点以填空和选择题型出现.主要考查学生对 概念规律的记忆和运用所学的知识来解决日常生活中的现象的能力. 3. 课前热身1.下列关于声现象的说法中,正确的是( ) A.一切正在发声的物体都在振动
小朋友们,大家去草地上玩过吗?展现在你眼前的草地是怎样的?在草地上你玩些什么?蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。
进攻方向手势 85. 85 执行罚球限制区内手势 86. 86 执行罚球限制区外手势 87. 87 作业:绘图说明前导裁判和追踪裁判跳球时移动路线及两裁判员在前场的活动范围? 绘图说明前导裁判和追踪裁判区域分工?
底边上的高互相重合,简称“三线合 一”(前提是在同一个等腰三角形中。) 等腰三角形小 结 26. 作业:课本P81习题13.31题,2题, 4题10题(选做) 27. 你的细心加你的 耐心等于成功! 如图:△ABC中,AB=AC
千里之行,始于足下。 ——古代格言其实世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅条条大路通罗马。 ——欧洲谚语
1. 在晴朗的夜晚,天空中的星星调皮地眨着眼睛,在星星中间有一个弯弯的像小船一样的月亮,月亮上坐着一个可爱的小孩,这是一幅多美的画啊!我国著名教育家、文学家叶圣陶爷爷把这样的美景写成了一首童谣,它就是《小小的船》。2. 第 一 课时小小的船2初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.
Bask 取暖、晒太阳把这些石头搬开,我要在这里晒太阳ba —— 把(中文拼音)s —— 石(谐音)k —— 开(谐音)
务员、实验室操作、讲课、室内活动、家务、慢走、庭院工作中以轻度活动为主的工作学生上学、机动车驾驶、电工安装、车床操作、金工切削、环卫、油漆等重以较重活动为主的工作非机械化农业劳动、炼钢、舞蹈、体育运动
要大力推进城市化,改变城市化滞后于工业化的状况,通过城市化引导要素聚集、调整优化产业结构和布局,促进工业现代化和国民经济信息化。实现工业化推动城市化、城市化提升工业化的良性循环。由连然向西发展大屯组团,西北沿螳螂川发展少部分高档居住用地,同时引入高新技术产业,积极发展太平片区,进一步增加安宁城市的综合实力。搬迁云化工业区和光明磷肥厂,加快建设步伐,向西发展云化组团和张家坝组团,发展连然北区,形成以张家坝水库为中心的城市新区,同时建设草铺分区(工业区和生活区)。
1. 续写故事人教版三年级上册2. 习作题目 你是怎样度过自己的生日的?你的生日愿望是什么? 让我们一起学习今天的习作——过生日的故事续写3. 看一看:理解图意习作指导1.按照先后顺序观察三幅图 2.观察图中人物都有谁 3.观察图中人物的语言<li data
1. 刑事诉讼法2. 刑事诉讼法(一) 第一章 刑事诉讼法概述 第二章 刑事诉讼法的历史演变 第三章 刑事诉讼理论的基本范畴 第四章 刑事诉讼专门机关和诉讼参与人 第五章 刑事诉讼的基本原则 第六章 管辖 第七章 回避 第八章 辩护与代理 第九章 证据 第十章
如何招募适应不断变化的市场需求和公司发展战略的人才 能力模型介绍人力资源管理面临的问题: 如何发展员工的技能和知识,以满足客户和公司的期望 如何把员工的技能和知识与工作安排挂钩 如何基于科学的衡量手段来决定员工的升迁和报酬,以满足员工个
1. 口语交际:名字里的故事人教版三年级上册2. 下面的名人,你知道他们的名字吗?你知道他们的名字有怎样的故事吗?明确话题 音乐家聂耳:原名聂守信。他幼年就能够把听到的歌曲很快地唱出来,别人因他耳朵好使,而他的姓又是三个“耳”字组成,便叫他“耳朵”。他后来专业搞作曲,就索性改名“聂耳”。<li dat