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【“双减”作业设计】小学语文作业设计优秀案例 作业年级 三年级 学科 语文 单元主题 领略祖国美丽风光，激发爱国热情 作业内容  请在即将举办的比赛中挑选1-2个自己喜欢的项目，仔细读要求，精心准备，

素养作业《五年级上册“小数除法”单元作业》 一、教材链接    人教版教材五年级上册《小数除法》单元内容具体编排如下：       教材以解决问题为载体感受“分”的意义，理解为什么要用除法计算；在多

【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀设计案例 作业年级 六年级 学科 数学 单元主题 第五单元《圆》 作业内容 A.基础性练习 1.在一个圆中，圆的周长是直径的（ ）倍，是半径的（ ）倍。 2

“双减”作业设计：初中语文单元整体作业设计优秀案例 七年级上册第四单元作业设计 学段：初中 学科：语文 一、单元作业目标： 1、归类整理本单元的重点字词（易混易错字、多音形近字、四字词语等）、文学常识等基础知识。

“双减”作业设计——初中数学优秀作业设计案例 基于“核心素养”的作业设计 —以人教版版九年级 上册《25.3.2 用频率估计概率》为例 学段 初中 学科 数学 作业目标 课标要求： 知道通过大量重复试验，可以用频率估计概率。学习目标：

中小学落实义务教育“双减“工作 实施方案一 “双减”工作是社会关注的重大民生问题，为认真落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，结合《关于进一步加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》和

2022中学学生寒假实践作业清单方案（附各学科设计方案） 亲爱的同学们：  大家好！时序更替，岁月留金！时光飞逝、转眼间我们即将告别2021年，迎来崭新的2022年。感恩过去一年您对我校工作的支持和

2021年中小学暑期体育与健康运动打卡方案假期体育作业方案 （范本） 假期即将来临，为进一步指导广大青少年学生在疫情防控常态下加强体育锻炼，我校继续按照市教育两委下发的《天津市中小学寒假期间体育锻炼

“双减”政策下中小学落实作业管理工作实施方案 一、指导思想 为进一步贯彻落实教育部《五项管理实施办法》的精神加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提升、

2021学校学生作业管理实施办法实施方案（详细版） 为进一步规范中小学生作业管理，根据教育部等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》等文件相关要求，加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学

XX镇农机作业托管服务工作实施方案 为充分发挥新型农机经营主体作用，提升农业生产组织化程度，聚焦聚力乡村振兴，培育农机经营主体，实现秸秆综合利用常态化，进一步推动我镇农业绿色发展，结合工作实际，制定本实施方案。

XX区中小学作业管理办法暨“书包工程”实施方案（试行） 为更好落实立德树人根本任务，切实加强作业管理，有效推进校内减负提质工作，根据《XX市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》有关精

双减下一年级语文作业布置与检查方案 为了加强教学规划， 优化教学环节， 落实课程目标， 提高学习效率， 促进学生发展，落实堂堂清，周周清，月月清，特设计该作业规划。做到低起点，小跨步，上台阶。语文具

XX县工贸企业有限空间作业专家指导服务工作方案 为规范工贸企业有限空间作业安全风险分级管控和事故隐患排查治理工作，防范有限空间作业事故，结合我县实际，制定以下工作方案。 一、 工作目标 贯彻新发展理

两篇2021双减政策下学生作业管理实施方案供借鉴 为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担的意见》和XX省《关于进一步增强中小学生减负工作的实施方案》《关于进一步加强中小学生作业管理工作的指

中小学义务教育“双减”学生作业管理实施方案 一、加强领导，明确作业管理的重要意义 2 二、细化要求，确保作业管理的有效落实 3 三、加强监管，优化作业管理的保障措施 6 四、严格执行，禁止违反行为出现。

2022寒假初中高中各年级特色作业清单方案（详细版） 亲爱的同学们！ 天不言而四时行，又是一轮春夏秋冬!我们已告别极不平凡的2021年，迎来了全新的2022年。在全体师生的共同努力和各位家长的积极配

2021小学寒假特色作业综合实践活动方案（范本） 为培育践行社会主义核心价值观，继承和弘扬优秀传统文化，让同学们度过一个有意义的寒假，德育处为大家准备了精彩的实践活动，希望同学们在寒假中过得愉快、安全、充实！

2022小学寒假体育家庭作业方案 （详细版） 寒假即将来临，为进一步加强我校学生体质健康水平，提高学生免疫力，培养良好的体育锻炼习惯以及积极向上的乐观心态，结合《中小学寒假期间体育锻炼活动指南的通知

信息技术2.0微能力小学数学A1作业学情分析方案 《三角形内角和》学情分析方案 一、分析学情目的。 本学情分析方案主要是为教学中动态调整教学内容和方法提供参考。 1.通过学情分析了解学生现有的知识水平和技能水平。