餐饮服务员培训课程PPT
迎客时,服务员走在前。送客时,服务员走在后。 4.进电梯时,有专人看守电梯的,顾客先进先出;无专人看守电梯的,服务员 先进、后出并按住电钮,以防电梯门夹住顾客。 5.进门时,如果门是向外开的,把门拉开后,按住门,再请顾客进。如果门是
您在香当网中找到 8631个资源
迎客时,服务员走在前。送客时,服务员走在后。 4.进电梯时,有专人看守电梯的,顾客先进先出;无专人看守电梯的,服务员 先进、后出并按住电钮,以防电梯门夹住顾客。 5.进门时,如果门是向外开的,把门拉开后,按住门,再请顾客进。如果门是
步骤5.留意奉茶或咖啡的动作 步骤6.拿起托盘退出会客室 166. *共乘电梯的礼仪 步骤1.伴随客人或长辈来到电梯前 步骤2.电梯来时 步骤3.进入电梯后 步骤4.到达目的地 167. *商务礼仪测试 ① 路上相逢,寒喧“吃了没?”
步骤5.留意奉茶或咖啡的动作 步骤6.拿起托盘退出会客室 166. *共乘电梯的礼仪 步骤1.伴随客人或长辈来到电梯前 步骤2.电梯来时 步骤3.进入电梯后 步骤4.到达目的地 167. *商务礼仪测试 ① 路上相逢,寒喧“吃了没?”
从宣传载体而言我们只将报纸作为普通载体,不会投入过多的费用。我的重点将以特别媒介形式出现。 集中为: 1、超五A级写字电梯或大堂用各种艺术形式传播项目形象、买点。 2、在目标消费群经常出入的各种社交、娱乐等场所以不经意的格调传播项目。例如:杯垫、礼品等
、包装、保管、流通加工 15. 三、企业物流合理化的意义 ⒈降低物流费用、减少产品成本 —提高物流作业效率、减少运输费用及仓储包装费用。 ⒉缩短生产周期,加速资金周转、提高企业竞争力 —合理制定生产计
2001年11月15日配送管理 2. 为何开发此门课程?配 送 管 理 3. 第一章:配送的概念 第二章:配送方案的制定 第三章:承运商的选择、谈判 第四章:承运商的日常管理 第五章:配送体系的优化 第六章:运输协议的主要内容配
客户维修服务部林学胜 配送管理 2. 为何开发此门课程?配 送 管 理 3. 第一章:配送的概念 第二章:配送方案的制定 第三章:承运商的选择、谈判 第四章:承运商的日常管理 第五章:配送体系的优化 第六章:运输协议的主要内容配
的指导意见》 《上海市控制性详细规划技术准则》 《深圳市城市规划标准与准则》 《广州市既有住宅增设电梯技术规程》 6. 3、批复实施62018年1月25日市政府批复实施 2018年2月1日市住规建局发
是否要建立合理化与QCD的管理模式(建章建制,刚柔并济,纵横相举) 12.标准作业如何持久和标准化(制定标准,规范动作,标准作业,评价标准) 13.现场改进改进什么(确立目标,增加计划,注重基础,高效运作)
1. 导言 课程安排与作业模式 2. 整体品牌设计与推广 INTEGRATED BRAND DESIGN & COMMUNICATION广告Ⅱ 3. 授课思想:教学与实践相结合 案例教学为主,并将市场中正在运作的品牌命题作为学生作业。
由丹—布兰斯特研究会进行的一项调查表明:管理人员最不愿意做的工作第一项是解雇员工;第二项就是正式评定员工的工作业绩。 7. 正式评估的不足给领导和员工带来压力 领导可能由于担心某些员工对评定结果不满而过高的评价他们的业绩
由丹—布兰斯特研究会进行的一项调查表明:管理人员最不愿意做的工作第一项是解雇员工;第二项就是正式评定员工的工作业绩。 7. 正式评估的不足给领导和员工带来压力 领导可能由于担心某些员工对评定结果不满而过高的评价他们的业绩
你的热情也会传给你的同事及你的客户. 10. 商业礼仪医药代表一期培训 11. 应该总是由男士来开门吗? 你和客户一起乘电梯,谁先进入? 领带的长度应为多长? 介绍同事和客户时,应把谁介绍给谁? 12. 今天的内容Ⅰ 职业形象
避免过度、过量运动,造成身体免疫能力下降。方法指引7、公务采购如何做8、工间运动如何做 8. 每日须对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒,尽量使用喷雾消毒。 每个区域使用的保洁用具要分开,避免混用。方法
最亮的点,只要有房交会报道, 就一定要有华润.翡翠岛的出现; 11. 房交会执行要点:1、展位设计方案:专业展位设计公司20天 2、展位制作:10天 3、展位安装:3天 4、展示模型概念:* 湖、公园、府河、沙河、二环的规划模型;
遵守公司的规则和标准 履行工作职责 在规定的期限内完成任务 遵循公司的制度和方针 接受上级指示, 遵守作业标准 11. 责任感的构成要素(2)2. 诚实性 确认要点,检查结果 经常反省自己 不弄虚作假
而且很可能使前来救援的消防人员找不到你。 35. 3、楼内如有载客电梯,当你逃离火灾现场时,请顺楼梯跑,千万不要乘电梯,以免被困在电梯内。 4、在开任何一扇门之前,一定要用手去摸一下。如果门板发烫,或是从门缝里冒烟
improvement 质量改进 Setting/revising work standards 建立/修正 作业标准 Learning curve analysis 学习曲线分析 Planning and Control
根据刚才的要求,再次讨论刚才课前的问题:怎样才能让今年我们班的中秋节过得充实而又有意义? 5.学生汇报交流,全班确定方案。 11. (本页无文本内容) 12. 童谣 任务要求细细看、合理分工明事项; 合作之前独立想、你说我说一起干;
基本内容1、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2001)在应用过程中常见疑难问题及切实可行的解决方案;即:新规范(JGJ130-2011)对此的修订。 2、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011强制性条文