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谈谈反思教学中的合作学习—教育教学   如何“合作”更有效    ——反思教学中的合作学习    合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的

  谈新课标下的语文“问题式”教学设计—教育教学       语文学习的最高境界是什么？我认为是“享受语文”。享受思考的成果，更是在享受思考的过程，试想，当学生不再有枯坐冷板凳听教师喋喋不休的无聊，

  教师音乐教学论文范文—教育教学   论文——“乐由情起”    “乐由情起”，这是说音乐是由情感引起的。而正是这种“情”牵动着无数颗童心。“情”更是艺术创作的灵魂，引导学生感悟作者的创作意境是对

  教学反思三部曲—教育教学   教学反思是以解决教学过程中的问题为出发点，以追求教学实践的科学性为动力，强调“学会教学”、“学会学习”、“学会做人”、“学会创造”的过程。教学反思可以对教与学活动的

  语文教师关于学生的教学思路—教育教学   　　优秀的孩子，学习认真，积极进取，似乎什么都感兴趣，可以不知疲倦。不过，即便优秀，学习不得法，成绩还是不能名列前茅的。对于学习语文来说，需要掌握的莫过

  哲学教学案例—教育教学   一.赶考 有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了二个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠打伞。 这二个梦似乎有些深

  哲学趣味教学案例—教育教学   社会生活中流传着许多寓意深刻的故事，故事中的哲理，给高中哲学常识教学提供了启迪。 　一、求生反应与速度竞争 　　有两个人在树林里过夜，早上，突然从树林里跑出一头

  简论小学数学教学过程—教育教学   小学数学教学，作为一种以小学数学教材为中介的师生双方教与学的共同活动，它既是一种动态的多维结构，更是一个有序的连续过程。探明这个过程的本质和特点、要素与结构、

  如何做好教学准备—教育教学   如何才能讲好课，是摆在每个教师面前的一个业肃的课题。因为，要想在有限的教学时间内传授给学生丰富的知识，就要求教师不但要具有丰富的理论知识和实践经验，而且要有科学的

  教学中的“暗示”艺术—教育教学   教学是教师组织一系列活动，将教材、课标所要求的内容传授给学生，使他们掌握文化基础知识，培养分析能力，提高思想道德水平的一个过程，在这个过程中，教师是“导演”，

《科学》教学方案 《科学》教学方案1 　　一、学期工作思路： 　　本学期工作指导思想：连续贯彻新课程理念，推动课程改革，加强学校科学训练教学的讨论；围绕我校课程实施中存在的问题绽开行之有效的教研活动

教学调研活动方案 　　一、教学调研目标 　　1、为全面落实新一轮课程改革目标，扎实推进课堂教学素质化，深入了解一线教师在实施新课程中运用学科课程的教育理念，转变教学方式，执行教学常规，努力减负增效，

教学活动安全方案 　　为了维护正常教育教学秩序，避免发生伤害事故，保障学生人身安全，特制定本工作方案。 　　一、责任单位：教务科责任人：任课教师 　　二、工作要求 　　（一）体育课、课外活动 　　1、责任人：体育教师、课外活动组织者。

教学团队建设方案 　　一、 建设目标与思路 　　为大力加强全省高校师资队伍建设，全面提高高等学校教师队伍整体素质，加快我省高等教育内涵发展，提高人才培养质量和办学水平，自2011年至2015年每年评

《前前后后》 教学设计 教学目标： 1. 通过回忆，观察与比较，能够概括出“同样大小的物体会显现近大远小的现象”这一规律。 2. 能够运用“近大远小”的规律，绘画或拼贴一幅表现物体的前后关系的作品。

2020全民疫情期间读书活动方案 　　疫情期间读书活动方案篇一 　　一、活动目的 　　通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习

公司工厂疫情防控方案 近期，公司周边城市疫情反弹，我们公司也必须提高警惕，全力以赴做好疫情防控工作，尽最大限度守护好全公司职工的生命健康。因此，为进一步地做好疫情防控工作，结合本公司的实际情况，特制订本方案。

**中学疫情日常防控工作方案 一、防控工作要点 　　(一)学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。 　　(二)学校对全体教职员工开展防控措施、个人防护与消毒等知识和技能培训。

中学开学疫情防控工作方案 　　　为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，结合学校的实际，特制定本方案。 　　一、总体要求 　　深入贯彻习近平总书记关于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指

 XXX有限公司疫情防控方案 根据通知要求及当前的疫情防控情况，**有限公司为了强化安全生产，确保各项工作平稳有序，特制定以下方案。 一、要求返岗人员一律办理登记手续，包括:近半月是否由外地返长及近