XXX学校疫情防控工作领导小组、复学复课专班领导小组
XXX学校疫情防控工作领导小组、复学复课专班领导小组 组 长:XXX 副组长:XXX 成 员:中层以上领导、各年级主任、各班主任、校医 具体职责与分工: 1.组长负责此次疫情的全面工作,副组长协助组长做好相关具体工作的落实。
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XXX学校疫情防控工作领导小组、复学复课专班领导小组 组 长:XXX 副组长:XXX 成 员:中层以上领导、各年级主任、各班主任、校医 具体职责与分工: 1.组长负责此次疫情的全面工作,副组长协助组长做好相关具体工作的落实。
**区教体局2020年春季复学疫情防控 应急预案 一、指导思想 为了确保2020年春季开学后全区师生的生命安全,有效预防、快速应对和及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生和流行,指导和规范疫情防控应急处理工作
XX中学复学开课新冠肺炎疫情报告制度 为了规范疫情报告工作,预防传染病及新冠肺炎病毒的发生,现根据*教秘【2020】96号文件《**省学校新冠肺炎疫情防控系列标准指引的通知》等相关规定,结合我校实际,制订本制度。
在学校复学及疫情防控全体学生会上的发言 各位老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 经过多方的共同努力,今天,我们各年级均正式复学了。此前,高三的师生们一起在校封闭学习生活了一个多月,留下了难忘的回忆,成为一生的财富。
2019-2020学年下学期线上教学总结与复学衔接教学计划 随着疫情形式的改变,学校开学工作也逐新展开,我们的教育工作也做出了相应的改变,从线上网络授课转换成线下授课,需要做很多衔接工作,这学期对
返校复学教学工作衔接具体计划 因防控新冠肺炎疫情原因,本学期教育教学工作分为两个阶段进行:线上教学和常规课堂教学。因为线上教学的局限性,线上教学学生的在线学习参与度和教学目标达成度都存
初中返校复学教学计划调整指导意见 一、总体要求 1.各校在复学后对学生在家线上学习的情况,通过检测、调查、问卷、座谈等手段进行一次评价,再根据学生的实际学习效果确定学科的教学进度,制订合理的复学后教学计划。
初中返校复学教学计划调整指导意见(参考) 初中返校复学教学计划调整指导意见(参考)篇一:初中返校复学教学计划调整指导意见 为防控新冠肺炎疫情,延迟开学期间,各学校在区教育局的领导下,科学制订线上
2篇初中返校复学教学计划调整指导意见(参考) 篇一 为防控新冠肺炎疫情,延迟开学期间,各学校在区教育局的领导下,科学制订线上教学计划,开发利用网络平台,努力做到“停课不停学”。广大教师发挥各自的
教育局开学复学准备会议讲话稿 今天、开这次会议主要有三个因素:一是近期中央政治局常委会对X防控和经济社会发展作出了总体部署,总书记发表了重要讲话,为我们工作指引了方向。二是各级党委政府及防控指挥部发
2020疫情期间的教学反思 疫情当前,全民宅家,开学临近,教育部门提出“停课不停学”,各个学校,各个老师摩拳擦掌。找设备,下软件,查资料。虽然有些手忙脚乱,但是依然做好了“十八线女主播”的准备。
疫情下的在线教学反思 2020年的春节,一场大的疫情在国内快速蔓延,感染新型冠状病毒肺炎的人数不断增加。国家和地方政府迅速作出决定,全国范围封闭,不许出入。疫情就是命令,全国正在进行一场无硝烟的战争
**市第四十七中学教育集团**校区 疫情防控教学预案 新型冠状病毒感染的肺炎疫情已经非常严重,基于目前的严峻形势,按照上级有关“做好疫情防控期间延迟开学的教学准备工作”之精神,落实“停课不停学”之要求,特制定本方案:
小学疫情线上教学总结 小学疫情线上教学总结 按照县局停课不停学工作要求,星阁路小学积极行动起来,一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人使命,如期“开学”,为星小学子开启“不一样”的校园生
2020疫情期间的教学反思 2020疫情期间的教学反思 线上课堂已经实施了一段时间了,从开始的各种不适应到现在的渐入佳境,相信我们每个人都有自己的想法,怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获取
***小学教育教学研究月活动方案 为落实区教育局立德树人根本任务,以培养学生核心素养为抓手,以实施优质教研,提升学校发展为宗旨,推进学校申报立项的市教育科学“十三五”规划课题“信息化背景下小学生学习
中学教师教育教学工作管理方案 根据《中共县委县“十大提振”三年行动实施方案》文件的精神,到2023年,我县高质量教育体系基本形成,基础教育发展水平、综合实力跻身全市前列。根据《省教育厅关于开展“义务
线上教育教学工作方案 为及时有效应对校园疫情防控风险,建立完善线上教育教学机制,确保及时、保质、保量开展线上教学活动、完成教育教学任务,特制定本方案。 一、成立《线上教育教学领导小组》 组长:校长(院长、园长)
幼儿园2021学年教育教学方案 —、指导思想 为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,努力遵循“以幼儿发展为本”的学前教育课程理念,致力于为幼儿一生的发展奠定基础。积极构建“在实践中发展、在发展中