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团体决策模型 6.组织中最佳的冲突状态是(D)。 D.适度冲突 7.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有(C)的特性。 C.软约束性 8.组织发展起源于 20 世纪 50 年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家

知》、《省疫情防控指挥部办公室关于实施企业提前复工报备制 度的通知》等文件精神，现制定我镇实施企业提前复工报备制 度的工作指引。 一、各企业申请提前复工条件 （一）防控机制到位 。各企业要建立疫情防控内部责任机

为深入贯彻落实中共中央政治局常务委员会关于研究新型冠状 病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神以及习近平总书记重要讲话 与重要批示精神，落实XX 省委省政府、省教育厅、XX 市委市政府关 于加强疫情防控工作的通知精神与XX 省启动重大突发公共卫生事件

反比例关系 4.省级政府每届任期(A)。 A.5 年 5.期望理论中的激励力量取决于目标价值和(A)的综合作用。 A.期望概率 6.行政组织决策是以(C)为后盾。 C.行政权力 7.合作意向都很高，宁可牺牲自

解决冲突的基本策略中具有“治本”性的是(C)。 C.正视策略 7.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有(C)的特性。 C.软约束性 8.组织发展起源于 20 世纪 50 年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心

100例 （疫情防控 50 例、日常监督 50 例） 一、疫情防控监督执纪 50例 1. 统筹谋划，部署疫情防控监督“一盘棋”； 整合力量，织密疫情防控监督“一张网”； 突出重点，用好疫情防控监督“一把尺”；

5.我国行政组织文化正在向(全选)方向迈进。 A.法治型文化 B.开放型文化 C.参与型文化 D.服务型文化 四、简答题 1.简述 21 世纪做好领导的准则。 答：(1)胸有全球化战略； (2)在工作中善于保持平衡；

如做进一步思索，在这类案例中，学生、教师、家长的教育心理都有特定着的社会心理背 景。为什么说实施素质教育是一个涉及全社会的系统工程呢?这可以从社会心理的角度进行 讨论。而对于教育工作者来说，学一点心理学，以不断调整自己的心理状态，给孩子以更多的

生技术人员资格或者职称的人员。 3.3 学校传染病疫情报告人 school epidemic information reporter 负责传染病疫情报告的学校专（兼）职卫生技术人员，或经培训合格执行相关职务的学校其他工作

中心工作，以 XXX 为遵循，着力 XXXX，着力 XXXX，着力XXXX，着 XXXX，为坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻 击战，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚提供坚强组织保 证。 “分”写(主体部分)：

1 一、材料分析题（80 分） 材料一：疫情期间，某地 20 岁青年人利在网上散布“某某小区发生出现一例疑似冠状病毒肺炎者， 已经被隔离”等信息，引起社会不良影响。经相关部门核查，该信息为不实信息。该青年被依法行政拘

黄磜镇中心小学居家锻炼运动方法 指导老师：黄权龙 新型冠状病毒疫情形势严峻，多地启动“突发公共卫生事件一级 响应”措施。疫情期间减少出行，可以有效遏制疫情的进一步扩散传 播。但是，长时间居家缺乏运动又成为新的问题。我校根据非常时期

A.适度冲突 B.高度冲突 C.低度冲突 D.没有冲突 5.在行政组织绩效管理中，效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是 (B)。 A.投入 B.结果 C.手段 D.质量 二、多项选择题 6

他们四人均晋级参加了XX市优质课比赛，获得了一个一等奖，三 个二等奖。 责任与担当 20XX年的腊月，新冠肺炎疫情来的比这个春节还要早了一 步。1月 22 日，当听到新闻联播中武汉严峻的形势时，我提高 警惕，高度

本的应急自救、求助、报警 方法。 二、疫情防控安全 新冠肺炎疫情发生以来，我们高度重视，积极部署，暑假期间，希望孩子们争做防疫小 卫士——大手拉小手，同心抗疫情！记得和爸爸妈妈一起学习哦！ 1.科学佩

测验一个人的智力是否属于上乘，只看脑子里能否同时容纳两种相反的思 想，而无碍于其处世行事。提出者：法国社会心理学家 H·M·托利得点评：思可相反，得须相成。 二、统御： 刺猬理论： 刺猬在天冷时彼此靠拢取暖

的约束力， 各级国家行政机关必须遵照执行。 五、论述题 22.行政组织在社会的政治发展中发挥的重要作用体现在哪些方面？ 答：第一，政治和社会秩序的维持者。在现代社会，政治秩序意味着既反对无政府状态，也

①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③347 心理学专业综合 公安学与犯罪心理学 普通心理学、社会心理 学 125200 公共管理 00 不区分研究方向 ①199 管理类联考综合能力 ②204 英语二

定下属人员的工作范畴，避免因工作划分不当造成的困难；(4)分部化符合专业化的需要，能够适才适 用，专才专用，利于发挥专业人员的作用；(5)组织协调与控制的需要。 简述 21 世纪做好领导的准则。[2010 年 1 月试题] 答：

今天我们组织各企业主、驻村组组长、经科局相关人员， 召开“企业复工指导工作培训专题会议”，目的是积极应对当 前的疫情防控形势，为接下来一手防疫情，一手稳发展上好“第 一课”，把牢“第一关”。 刚才，XX 向与会人员就企业复工要求、条件申请、报