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 普通高中生物学选择性必修3《生物技术与工程》育人价值

《生物技术与工程》育人价值 《生物技术与工程》是高中生物学课程的三个选择性必修模块之一。本模块的内容包括发酵工程、细胞工程、基因工程、生物技术的安全性与伦理问题等,在培养学生的核心素养方面具有独特的

2021-04-22    1661    0
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 高三一轮复习生物考点限时检测:微生物的培养和利用(含答案)

考点限时检测 1.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物的描述,不正确的是(  ) A.氮源物质可为该微生物提供必要的氮素 B.碳源物质也是该微生物的能源物质 C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

2021-04-27    503    0
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 6.1生物有共同祖先的证据教案高一生物人教版必修二

第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据 一、 教学目标 1.基于化石的直接证据,认同当今生物具有共同的祖先。 2.运用比较解剖学、胚胎学、细胞生物学和分子生物学等间接证据,说明当今生物具有共同

2021-06-01    738    0
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 生物人教版八年级下册7.2.1基因控制生物的性状同步课时作业 (word版 含解析)

 7.2.1基因控制生物的性状-2021-2022学年生物人教版八年级下册同步课时作业 1.下列不属于人的性状的是( ) A.皮肤的颜色 B.血型 C.惯用右手 D.龋齿 2.关于性状的说法不正确的是(

2023-04-09    251    0
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 高一生物人教版必修二6.1生物有共同祖先的证据(学案)

人教版(2019)必修二 遗传与进化 第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是:“地球上的现存物种丰富多样,它们来自共同的祖先,尝试通

2021-04-29    643    0
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 济南版生物七上第四节《细菌 真菌在生物圈中的作用》word学案

七年级生物学上册第二单元〔第三章第四节〕学案 课题:细菌、真菌在生物圈中的作用 设计人:张树芹 学习目标 1、举例说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。   2、关注生物圈中的细菌和真菌。

2022-06-10    288    0
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 高考生物复习 高中生物选修一知识点填空含答案

传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作 1.果酒制作的原理 (1)人类利用微生物发酵制作果酒,该过程用到的微生物是 , 它的代谢类型是 ,与异化作用有关的方程式有 。 生活状态:进行发酵,产生大量

2020-11-29    605    0
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 人教版高中生物必修二-第七章第2节现代生物进化理论的主要内容练习含解析

第七章 第2节 现代生物进化理论的主要内容 一、选择题 1.下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是(  ) A.一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B.生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传

2022-05-08    492    0
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 初二生物教学工作总结12篇初二生物学期工作总结

初二生物教学工作总结12篇初二生物学期工作总结   大家可以将善于总结看做一种责任,这样能让我们对事物有整体和细节上的认识,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是我整理的初二生物教学工作总结12篇 初二生物学期工作总结,欢迎参阅。

2023-05-21    261    0
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 2020初中生物中考分类复习提纲大全+2020中考生物模测试题

2020初中生物中考 分类复习提纲大全+2020中考生物模测试题 2020初中生物中考分类复习提纲大全 专题一 生物生物圈 1、生物具有的共同特征: ①生物的生活需要营养。植物的营养:绝大多数通过

2020-05-07    1040    0
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 高三生物教学反思12篇高三生物教学反思怎么写

高三生物教学反思12篇高三生物教学反思怎么写   下面是我整理的高三生物教学反思12篇 高三生物教学反思怎么写,供大家参考。 高三生物教学反思1   在高三复习过程中,“回归课本”“习题整理”是我们

2023-06-11    237    0
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 高二生物人教版选修三同步课时作业2.1微生物的实验室培养(有解析)

 2.1微生物的实验室培养——2021-2022学年高二生物人教版选修一同步课时作业 1.下列有关培养基配制的描述,正确的是( ) A.液体培养基常用于菌种的分离、计数、鉴定 B.任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐等成分

2023-03-09    199    0
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 高考生物复习高考真题题库 15届 知识点19 生物技术实践

此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观 看比例,关闭Word文档返回原板块。 知识点19 生物技术实践 1.(2015·广东高考·T3)关于DNA的实验,叙述正确的是(  ) A.用兔的成熟红细胞可提取DNA

2020-10-19    470    0
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 中学苏科版七年级生物下册课件:14.1B生物的分类1ppt

1. 生物的分类(二)七年级下册 2. 一、生物的分类1. 科学分类   7个等级: 界、门、纲、目、科、属、种。 其中最大的分类单位是 界 ,最基本的分类是 种 。 复习:科学分类 3. 活动一:动物分类

2019-06-03    1230    0
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 八年级生物第七单元第二章第五节生物的变异教案(表格式)

7.2.5 生物的变异 教学设计 课题 7.2.5 生物的变异 学科 生物 年级 七 学习 目标 1、知识与技能:举例说出可遗传的变异和不遗传的变异,并能说出引起两种变异的原因;举例说出生物的性状既受遗

2021-03-27    411    0
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 新教材高考生物一轮复习:生物进化理论(Word版,含解析)

生物进化理论 一、选择题 1.(2021·株洲模拟)有关现代生物进化理论的叙述中,错误的是(  ) A.种群是生物进化的基本单位,种群越大进化越快 B.变异是生物进化的基础,但许多变异不会导致进化

2022-11-12    400    0
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 人教版七上生物 第2单元 第2章 第4节 单细胞生物 基础(含答案)

人教版七上生物 第2单元 第2章 第4节 单细胞生物 基础 一、单项选择题(共8小题;共16分) 1. 能进行光合作用的单细胞生物是   A. 酵母菌 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 变形虫 2.

2022-11-08    380    0
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 2年中考1年模拟2016中考生物专题08生物多样性及其保护试题含解析+2年中考1年模拟2016中考生物专题09生物的生殖和发育试题含解析

2年中考1年模拟2016中考生物专题08生物多样性及其保护试题含解析 生物多样性及其保护 ☞解读考点 重要概念: 1.地球上生活着各种各样的生物,可以根据特征将生物进行分类。 2.为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲

2021-12-01    437    0
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 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化环境监测改革提高环境监测数据质量的意见》

中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化环境 监测改革提高环境监测数据质量的意见》 环境监测是保护环境的基础工作,是推进生态文明建设的重要支撑。环境监测数据是客观评价环境质量状况、反映污染治理成效、实

2019-02-14    943    0
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 小型压力蒸汽灭菌器监测方法 「浅谈压力蒸汽灭菌器效果监测

小型压力蒸汽灭菌器监测方法 [浅谈压力蒸汽灭菌器效果监测]   摘要目的为了加强医院压力蒸汽灭菌器的管理,确保无菌物品的质量,预防医院感染的发生。方法对  压力蒸汽灭菌器实行工艺监测、化学监测生物监测 结果经

2020-10-29    655    0
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