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UPS等的运行情况，作好运行日志。 （三）协助专业人员做好机房内各类应用服务器操作系统的安装、集 成工作，并做好记录。 （四）每日检查各服务器操作系统的运行情况，确保各服务器安全稳 定运行，做好运行日志。

阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家简介 泰戈尔（1861 年—1941 年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主 义者。1913 年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941

2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 全国卷Ⅰ)已知正方体的棱长为 1，每条棱所在直线与平面 所成的角相等，则 截 此正方体所得截面面积的最大值为 A． 33 4 B． 23 3 C． 32 4 D．

32℃ 恒温箱内催 芽 2 ～ 3 d，剔除未发芽种子。待芽长约为 5 mm 时， 将其转移至低温培养箱。设 3 个处理温度( 5℃、 8℃、10℃)，每个处理温度设 3 个处理时间( 3 d、5 d、7

依据 （４） 喷枪运行系统 、 氧 气 、 油 、 工 艺 空 气 管 路 、 阀 门 失 控 造 成 二 氧化硫烟气泄漏 。 中毒和窒息 （１） 各冶炼炉应安装收尘及 ＳＯ２ 烟气收集处理系统 。 （２）

的美丽 景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 【学情分析】 六年级学生已经初步具备了一定的阅读素养， 但是由于我们的家乡远离草 原，学生对草原风光和风土人情缺少感性认识，这样， 就对课文的理解和感悟

B．1 C．2 D．3 6．（ 2014 山东）直线 xy 4 与曲线 3yx 在第一象限内围成的封闭图形的面积为 A． 22 B． 24 C．2 D．4 7．（ 2013 江西）若 2 2 22

教学措施 1. 发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参 与班级中的管理工作中来 2. 在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能 力与语言表达能力。 3.

2 如调查区没有 1∶25 000 比例尺地形图，可采用 1∶50 000 地形图按有关规定放大编制成 1∶ 25 000 （矢量化）地形图（数据），并搜集补充有关道路等基础设施的现势资料，作为野外工作底

为系统、全面地协调道路工程项目外部和内部各专业间的关 系，确定本项目及其各分项的技术标准、建设规模、主要技术指 标和设计方案，完成道路工程建设项目各阶段的总体目标而进行 的设计。 2 2. 1. 8 集散车道 collection-distributed

年高考作文试题中出现了“劳动”的话题。对学生 加强劳动教育，提倡热爱劳动，并非挤占他们的学习时间，而是要培养他们的劳动价值观，让 他们能够正确认识劳动、尊重劳动、喜爱劳动。劳动并非单指体力劳动，它还包括脑力劳动。

与矿床形成在时间、空间和成因上有密切联系的地质体。 3.7 成矿构造 成矿地质体形成过程中受成岩原生构造应力控制成矿作用的构造以及成矿地质体成岩后受区域应 力控制而形成的成矿构造。 3.8 成矿作用特征标志 能够直接指

来审核修改。几轮过后，终于拿出了一份像样的报告。当年，XX 在责任制考核中取得了全市排名第四的历史最好成 绩。我想，这其中，有我的一份苦劳。 　　我对于工作全身心地投入得到了领导和同事们的认 可。2013

接省市教学评估的工作经历，更是培养的我精益求精的工作 态度。如果能有幸能够竞聘成功，我会从以下几个方面开展工 作： （一）坚持“一个原则” 就是要坚持为党委分忧，为中心服务服务的原则。办公 室工作千头成绪，纷繁复杂，既是“忙家”、“杂家”，又

D.3,6×107 4.下图是由 4 个相同的小正方体搭成的几何体，则该几何体的主视图是 A B C D 5.下列长度的 3 根小木棒不能．．搭成三角形的是 A.2cm，3cm，4cm B.1cm，2cm，3cm

业和岗位要求。专业化是对检察队伍履职能力建设的 必然要求。检察机关作为监督者，必须具备“高深正 确的法律知识及素养”与“科学的态度和客观的治世 才干”。适应专业化要求，检察机构专业化是基础，人 才专业化是基石，司法办案专业化是基调。必须从专

.....37第一单元 1 学会尊重 一、教学目标 1 在学习和生活中，知道怎样尊重他人。 2 培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人， 以赢得他人的尊重。 3 尊重他人，自觉遵守道德规范。

100U/ml 青霉素 100U/ml 链霉素 10%小牛血清的高糖 DMEM 培养基 5%CO2 条件下 37oC 培养 2 应用 RT-PCR 检测 ASPP 基因家族 mRNA 在各细胞株中的表达情况

第六条 入库企业应同时满足以下条件： — 2 — （一）当年度非高新技术企业的居民企业，申请入库时须注册成 立满一年以上； （二）企业通过自主研发、受让、受赠、并购等方式，获得对其 主要产品（服务）在技术上发挥核心支持作用的知识产权的所有权，

异。这是对 党的十九大“坚持在发展中保障和改善民生”“在幼有所育、学 有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶 上不断取得新进展”精神的贯彻落实，同时又综合兼顾普惠性和 特殊性，既照顾