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巧算20以内的加减法 一、根据“凑十法”的思路填一填。(每空1分，共17分) 二、看谁算得又对又快。(每空2分，共16分) 三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。(每小题1分，共12分) 11＋716 13＋316

《退位减法》教学反思3篇 《退位减法》教学反思1 在“两位数减一位数退位减法”的教学中，我在一定程度上渗透了一些数学的思想方法。要求学生理解算理，掌握计算方法并能正确计算。因为两位数减一位数的退位减

 2019年普法工作情况总结 2019年是“七五”普法的实施年，按照市委法治办的统一部署，以及相关文件的要求，结合交通运输行业的实际，认真开展普法工作，取得了一定成效，有力地推进了交通事业的发展。现将我局2019年普法工作总结如下：

  新安全生产法的十大亮点 国家安全监管总局政策法规司 2014年8月31日公布的新安全生产法（简称新法），认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作一系列重要指示精神，从强化安全生产工作的摆位、进一

权值因子判断表法 1、 组成评价的专家组。包括人事部门的人员、评价专家以及相关的其他人员。根据不同的评价对象和目的，专家构成可以不同。 2、 制订评价指标因子判断表。见下表： 3、 专家填写权值因子

普法依法治理工作要点 　　年全省民政系统普法依法治理工作总体要求是：全面贯彻落实党的xx大和xx届五中全会、省委九届七次全会精神，紧紧围绕省委“两个加快”的总体工作取向，紧紧围绕建设法治民政的各项要

教育系统的普法工作总结 　　一、领导重视，部门配合，切实形成齐抓共管的良好格局 　　1、党政领导重视，加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓，把培养“德、智、体”全面发展的合格人才

中华人民共和国行政许可法〔英文版〕Administrative License Law of The People＇s Republic of China Order of the President

合同法第1次作业 一、单项选择题（只有一个选项正确，共10道小题） 1. 我国法律对合同的概念持〔 〕学说   （A） 允诺说   （B） 协议说   （C） 共同行为说   （D） 以上答案均不正确

情人节坦率求爱法 　　情人节快到了,是一个求爱的好时机.　　千万不要吞吞吐吐,大胆的说,这种求爱的方式十分简明，直率，不虚伪造作，大胆毫无保留地向对方倾吐自己的感情，宛如那潺潺的小溪，汩汩而流，是属

区“四五”普法工作汇报 　　省委“四五”普法检查验收组： 　　我代表中共xx区委依法治区领导小组，就我区“四五”普法依法治理工作做如下汇报： 　　一、“四五”普法基本情况 　　xx区位于鹤岗市西南部，面积16

 关于开展“普法三进”活动的方案 为贯彻落实市司法局关于加强基层基础建设的决策部署，深入推动基层普法工作“三进”（进社区、进学校、进企业）（以下简称“三进”工作），根据市局的工作要求，结合实际，特制定此方案。

乡镇2022年述法报告总结 *年以来，在市委、市政府的正确领导下，作为镇党委书记，我团结班子，求真务实，开拓创新，民主廉洁，较好地完成了各项工作任务。现将本人*年度学法守法用法，依法办事，依法行政，

2021劳动法对员工离职的规定 辞职有三种情形： 一是依法立即解除劳动关系，如用人单位对职工有暴力或威胁行为强迫其劳动、不按合同约定支付工资等，职工可以随时向用人单位提出解除劳动合同的要求; 二是根

宪法公共法律知识题库 一、判断题 1、全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 答案：正确

2023年个人述法报告 在省委、市委的正确领导下，我深入学习贯彻习近平总书记关于全面依法治国重要论述，认真贯彻落实及中央和省市有关部署要求，坚定扛起法治政府建设第一责任人责任，积极作为，率先垂范，较

激励学生思考的五种问法 　　学习数学的关键是思维，而思维常从问题开始。那么，用什么样的提问方法才能激励学生带着问题积极地思考呢？请看――激励学生思考的五种问法 　　在数学教学中教者精心设计一些不同类

中科社区普法开展发言稿 尊敬的各位领导：     根据会议安排，下面我就中科社区“五五”普法工作开展情况向各位领导作简要汇报。     中科社区成立于2003年12月，紧临中国工程物理研究院，属征地

因数中间有0的乘法说课稿  有人说，课堂教学是一幅画，泼墨如注，惜墨如金；有人说，课堂教学是一首诗，起承转合，跌宕起伏。所有这些都在向我们传达同一个理念，那就是：教学是一门艺术。 一、依据课标，说教材

2015年物价局普法工作要点 　　XX年是全面实施“xx”普法规划的关键一年，也是实施“xx”规划的重要一年。为了全面贯彻落实国家、省、市在法制宣传教育方面的部署和要求，共建共享文明幸福新，进一步加