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1 可比楼盘量化定价 可比楼盘量化定价法是利用已被市场验证的类似房地产的成交价格来求取估价对象的价格。是一种最直接、最有说服力的估价方法。 根据可比楼盘量化定价法，可比实例选取的原则，我们选择双D港版

连续进位乘法 课题 连续进位乘法 课型 新授课 设计说明 本节课的教学内容是多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法，是本单元的重点内容，也是学生学习的一个难点，应给予足够的重视，为了将教学目标落到实处，本节课力争做到以下几点：

“法在我心中”主题班会 　　一、活动目的：通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。 　　二、活动形式：案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓

)、财产状况等，都平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利。 　　A 教育程度 　　B 国籍 　　C 出生地 　　D 财富 　　正确答案：A 　　如果某位公民实施了违法犯罪行为，则( )。 　　A 无论

新《安全生产法》试题   一、单项选择题 1．安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立  B  的机制。 A、生产经营单位参与、职工参加、政府监督、社会监管

干部述法个人总结 2019年我严于律己，将学法、守法、用法作为工作生活的基本要求，现将具体情况汇报如下： 一、强化学法用法意识。依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济

钢筋平法 一、箍筋表示方法： ⑴ φ10@100/200(2)    表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为双肢箍。 ⑵ φ10@100/200(4)    表示箍筋为φ10

税法公式大全  增值税  一、 境内  1、 税额=销项税-进项税  2、 销项税=销售额*率  3、 视销征税无销额，（1）当月类平均；（2）最近类货平均，（3）组税价=成本*（1+成利率）  4、 征增税及消税： 

6的乘法口诀 课题 6的乘法口诀 课型 新授课 设计说明 根据本节课的教学内容和特点，我做了如下设计： 1.在新知探索环节，我首先提出了探究性的问题，让学生分别算出有多少颗豆子，为学生结合实际计算几

普法教育活动方案 为切实加强我校普法工作，搞好普法宣传教育活动，扎实开展普法活动。根据上级要求，结合本校实际，制定本活动方案。  一、 指导思想   以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，以“

私法的死亡 私 法 的 死 亡 ——兼论私法的后现代性与后现代私法 涂斌华* （华东政法学院，上海，２０００４２） 内容摘要: 随着社会经济生活的激烈变革，市民社会正在日益消亡，其标志是作为其基本构成主体的私的个人的消亡。

精彩演讲（公检法） 法官的光荣与使命 一提到法官，人们会很自然地想到法庭，在庄严的国徽下，坐在高高的法椅上，身披法袍、手执法槌，代表国家裁判着社会的是是非非，那就是法官！他往往令人产生无限的崇敬感，

新《安全生产法》试题 姓名 成绩 一、单选题(每题2分，共70分) 1、生产经营单位的(B)对本单位的安全生产工作全面负责。 A:法人B:主要负责人C:总经理D:总工程师 2、生产经营单位的(C)有

第1课时 乘法的初步认识 课题 乘法的初步认识 课型 新授课 设计说明 1.巧设问题，激发兴趣。 这一环节的处理旨在利用学生已有的知识经验，观察算式的不同之处，找出算式的特点，得出问题是求相同数相加

宪法试题及答案 一、单选题（30题） 1、我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于(D)年通过的。 A.1954 B.1975 C.1978 D.1982 2、我国宪法规定，宪法的修改，由

留矿采矿法      留矿法在我国占有相当大的比重，根据1971年有色金属矿山统计，留矿法占总产量的40%，其中浅孔留矿法占36%，占据各类采矿方法的首位。   一、浅孔留矿法概述 （一）浅孔留矿法特点 

党大还是法大，习近平用宪法回答     这几天，习近平一篇推进依法治国的讲话连续上媒体头条（在“省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班”上的讲话）。 看这个研讨班的名

《保密法》第三条明确规定一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。 近年来，军事、民生、科技等领域进入快速发展期，普通公民接触军事、民生、科技等领域国家秘密的

公文写作的“开头十法” 每当面对一项写作任务，老笔杆绝不像新手那样“枯肠搜尽也难觅”，  而是“潮翻浪卷扑岸来”。由于技巧的体系化、熟练化、经验化，他的写作往往像工厂流水线一样可以按式而制，依模而成

SWOT分析法 基本解释 所谓SWOT分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然