初二物理教案设计:光的反射+初二物理教案设计:直流电动机
初二物理教案设计:光的反射 一、教学目标: 1.知识和技能 (1) 了解光在一些物体表面可以发生反射。 (2) 认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。 (3) 理解反射现象中光路的可逆性。
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初二物理教案设计:光的反射 一、教学目标: 1.知识和技能 (1) 了解光在一些物体表面可以发生反射。 (2) 认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。 (3) 理解反射现象中光路的可逆性。
标志牌上的字特别醒目。这种“回光返照膜”是用球体反射元件制成的。如图所示,反光膜内均匀分布着直径10μm的细玻璃珠,所用玻璃的折射率为3,为使入射的车灯光线经玻璃的折射、反射、再折射后恰好和入射光线平行,那么第一次入射的入射角是( )
A.看到湖水中鱼的位置比实际位置浅是因为发生了光的反射 B.湖边路灯杆在岸上的影子是光的直线传播形成的 C.茂密树林下的圆形光斑,是光的折射形成的 D.岸上景物在湖面上的倒影是光的反射形成的实像 7.(2021•丹东)下列现象中,由于光的折射而形成的是
学情分析 五年级学生对于光和光的特性有很多生活上的经验,比如学生知道影子跟光有关,但不能清楚地用光的直线传播解释影子的形成;知道太阳是光源,月亮不发光,不是光源,但不能准确地给出光源的概念;知道从镜子中能
1.1 有关光的思考 练习题 一、填空题。 (1)人的眼睛能看到物体,是由于物体发出或反射的 进入了人的眼睛。 (2) (填“能“或“不能“ )直接用肉眼去看太阳、激光笔等光源发出的强光。 (3)通常我们把那些
1.下列物体中,( )不是光源。 A. B. C. 2.我们看到的月光是( )。 A.月亮反射的太阳光 B.月亮自己发出的光 C.月亮反射地球的光 3.下列物体不是光源的是( )。 A.彩虹 B.油灯 C.发光二极管
光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把); 月亮、钻石、镜子、荧幕不是光源。 2、光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。 小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)。
当入射光线跟镜面的夹角是30°时,反射角的大小是 ,要想使反射光线跟入射光线的夹角成80°,入射角的大小应是 。 4.能够从不同的方向看到一些本身不发光的物体,是因为光在物体表面发生的缘故。这时,每一条反射光线都
板块一、光的直线传播 【知识梳理】1、光源:定义:_____________:月亮本身不会发光,它______光源。2、规律:______________________是沿直线传播的。 3、直线传播规律的
A.图(a)和图(c)中的光现象原理相同 B.图(b)中的手影是由于光的反射形成的 C.图(d)中的云在水中游,“云”是由于光的折射形成的 D.由图(e)可知,漫反射不遵循光的反射定律 3.在一个干枯的井底正中央趴着一只青蛙,
第一次提出阳光能分解成七种色光的科学家是________。 7.不同颜色的物体,吸收和反射的色光________,由此显现的色彩________。 二、判断题 1.光在水或空气中是沿直线传播的。( ) 2.单色光经过三棱镜会分解成其他颜色的光。(
,这些光斑是由于( )形成的。 A.光本身就具有美丽的光斑 B.光可以透过树叶进行传播 C.光沿直线传播 8.属于光源的是( )。 A.点亮的灯、太阳、镜子 B.萤火虫、点燃的蜡烛 C.月亮、篝火 9.太阳光透过(
粤教版(2017秋)六年级科学上册第一单元光测试题 一、填空题 1.我们看到的月光是月球反射________的光。 2.(______)是地球上最大的光源。 3.我们把(_________)的物体称
(教科版)五年级上册第一单元光单元测试题 2套含答案 五年级上册第一单元光(试题) 一、选择题 1.下面哪些现象说明光线是沿直线传播的( ) A.光线打靶 B.潜望镜 C.彩虹 D.太阳能热水器 2.平面镜里的像都与物体(
12.下面的情况中,不能说明光是沿直线传播的是( )。 A.黑夜打开手电筒,看到光柱 B.看到阳光从树叶的缝隙直射进树林 C.在阳光下利用放大镜点燃白纸 13.下面哪些现象说明光线是沿直线传播的( ) A.光线打靶
节课以学生的生活经验为引领,认识光源,接下来让学生经历观察——猜想——实验验证的过程,认识光是沿直线传播的,最后通过交流探讨,感受光与生活的密切关系。 本课学习内容与学生的生活紧密相关,首先从观察生活
A.点燃的蜡烛是一种光源 B.月球发出的光直接进入人的眼睛,人就看见了月亮 C.小孔成像实验证明了光是沿直线传播的 3.将红、蓝、绿任意两种光斑重叠,会发现( )。 A.红绿混合成青色 B.红蓝混合成紫色
)组成的。 2.在水下航行的潜水艇,一般需要借助(_____)来观察海平面和空中的情况。物体发出或反射的光通过(______)进人我们的眼睛,使我们能够看清外面的情况。 3.1666年,(______
本节课通过观看大自然精彩的画面的视频引入课堂,人眼需要什么样的外界条件才能够看到物体,知道光沿直线传播的知识和现象,对于发光体或不发光体,都必须有光线进入人眼,人眼看到清晰的物体的原理类似于针孔相机
C.蓝绿混合成黄色 10.医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的( )原理。 A.反射 B.折射 C.直线传播 11.在舞台上,我们发现演员衣服的颜色会随灯光颜色的变化而变化,可以判断他们穿的是( )色的衣服。