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【2015高考重庆，理8】已知直线l：x+ay-1=0（aR）是圆C：的对称轴.过点A（-4，a）作圆C的一条切线，切点为B，则|AB|=　　　　（　　） A、2 B、 C、6 D、 【答案】C 【解析】圆标准方程为，圆心为，半径为，因此，，即，

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第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 教学设计 一、设计思想 本节按照“情境”“模型”“理论”相互转化理解的教学方式，从匀速直线运动的位移与v-t图象中的矩形面积的对应关系出发，让学生在“情境”

2.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 [学习目标定位] 1.知道匀速直线运动的位移与v－t图象中矩形面积的对应关系．知道匀变速直线运动的位移与v－t图象中四边形面积的对应关系. 2.理解位移公式的意义和导出过程

《课圆圆、方方和尖尖》美术教案 年级 一年级 课题 圆圆、方方和尖尖 执教者 *** 教 学 目 标 一、教养方面：感知圆形、方形、三角形是生活中常见的基本形。 二、教育方面：在合作竞赛中，尝试交往与共同努力获取成功的乐趣。

圆柱和圆锥的认识 教学目标： 1、使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高． 2、使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。

2.4　圆与圆的位置关系 1.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是(　　) A.相离 B.相交 C.外切 D.内切 2.两圆x2+y2-4x+2y+1=0与x2+y

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——六下拓展课《圆柱侧面积和体积关系》教学设计 一、教材分析及优化建议 1、对“圆柱和圆锥”单元的整体分析 本单元的主要内容有：圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。整个单元分圆柱和圆锥2个知

考点十五　直线与圆﹑椭圆﹑双曲线﹑抛物线 一、选择题 1．若直线x＋(1＋m)y－2＝0与直线mx＋2y＋4＝0平行，则m的值是(　　) A．1 B．－2 C．1或－2 D．－ 答案　A 解析　①当

《金牌教程》大二轮专题复习专题作业 -直线与圆、椭圆、双曲线、抛物线 一、单选题 1．圆与圆的位置关系为 （ ） A．内切 B．相交 C．外切 D．外离 2．已知点P为圆：上任一点，点Q为圆：上任一点，则的最小值为（

(2020上海崇明高三一模,)已知AB⊥BC,BC⊥CD,DE⊥AE,DE∥BC,且AB=BC=CD,异面直线AB与CD成60°角,则异面直线AD与BC所成的角为　　　　.  3.(2021广西北海高一上期末,)如图,在四棱锥P-ABCD中

1. 27.4 正多边形和圆 2. 图片欣赏 3. 正多边形： 各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。 正n边形：如果一个正多边形有n(n≥3)条边，那么这个正多边形叫做正n边形。三条边相等，三个

汤圆和元宵的区别 　　元宵、汤团是两回事。可以说是北方、南方之不同渊源所致。 　　汤圆和元宵的区别 　　北京做的元宵，是以馅为基础制作的。我见过机器做元宵的操作过程。先是拌馅料，和匀后摊成大圆薄片，

考点28 直线与圆 【考点分类】 热点一 直线的方程与位置关系 1.【2013年普通高等学校统一考试试题新课标Ⅱ数学（理）卷】已知点A（-1，0）；B（1，0），C（0，1），直线y=ax+b(a>

直线与圆锥曲线 [基础达标] 1．过椭圆＋＝1内一点P(3,1)，求被这点平分的弦所在直线方程． 2. [2021·郑州测试]已知椭圆C：＋＝1(a>b>0)的离心率为，以椭圆的四个顶点为顶点的四边形的面积为8

第2节　匀变速直线运动的速度与时间的关系 物体做变速运动的v－t图象，v－t图象是一条倾斜的直线，物体的加速度有什么特点？倾斜直线所表示的速度随时间变化的关系怎样用公式来描述？ 要点一、匀变速直线运动 1．

1、知道电流与电压和电阻有关。 2、会用控制变量法设计实验电路，知道滑动变阻器在实验中的作用。 3、会用图表和图像的方法分析电流与电压和电阻的定量关系。   教学重点 设计“电流与电压和电阻的定量关系”的实验电路

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